1. Trang chủ
  2. » Tất cả

file_teacher_2021-11-01_617fc5b968300

34 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giới Thiệu Về Khoa Học Tự Nhiên
Người hướng dẫn GV. Hoàng Thanh Linh
Trường học Thcs Nguyễn Hữu Cảnh
Chuyên ngành Khoa Học Tự Nhiên
Thể loại Giáo Án
Năm xuất bản 2021
Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 4,38 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trong phòng cửa gỗ đóng kín, ta không nhìn thấy mảnh giấy trắng vì không có ánh sáng chiếu lên mảnh giấy, =>do đó cũng không có ánh sáng bị mảnh giấy hắt lại truyền vào mắt ta.. Bài 1.

Trang 1

GIÁO VIÊN: HOÀNG THANH LINH

TRƯỜNG: THCS NGUYỄN HỮU CẢNH

KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6

Trang 2

Tiết 2: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tt)

III Các lĩnh vực chủ yếu của khoa

học tự nhiên

- Các lĩnh vực chủ yếu của khoa học

tự nhiên là vật lí, hóa học, sinh học,

thiên văn học và khoa học Trái Đất

+ Vật lí nghiên cứu về vật chất, năng

+ Hóa học nghiên cứu về các chất và

sự biến đổi các chất trong tự nhiên

+ Khoa học Trái Đất nghiên

cứu về Trái Đất

Trang 3

VẬT SỐNG

VẬT KHÔNG SỐNG

PHÂN BIỆT VẬT SỐNG, VẬT KHÔNG SỐNG

Trang 4

ĐẶC ĐIỂM CỦA SỰ SỐNG

Thu, nhận chất cần thiết

Trang 5

LUYỆN TẬP

Hãy tóm tắt nội dung bài học bằng cách vẽ sơ đồ tư duy vào vở hoặc giấy A4.

Trang 6

VẬN DỤNG

Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về 1 thành tựu khoa học hoặc

sự phát triển nhờ khoa học công nghệ của các lĩnh vực

mà em quan tâm.

Giao thông vận tải

Trang 7

VẬN DỤNG

Du hành vũ trụ

Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về 1 thành tựu khoa học hoặc

sự phát triển nhờ khoa học công nghệ của các lĩnh vực

mà em quan tâm.

Trang 8

VẬN DỤNG

Thông tin liên lạc

Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về 1 thành tựu khoa học hoặc

sự phát triển nhờ khoa học công nghệ của các lĩnh vực

mà em quan tâm.

Trang 9

VẬN DỤNG

Y tế

Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về 1 thành tựu khoa học hoặc

sự phát triển nhờ khoa học công nghệ của các lĩnh vực

mà em quan tâm.

Trang 10

Tiết 3: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN (tt)

Trang 11

Tiết 4: MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO VÀ QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG HỌC THỰC HÀNH

I Một số dụng cụ đo trong học tập

môn khoa học tự nhiên

1 Một số dụng cụ đo

- Dụng cụ đo chiều dài: thước

- Dụng cụ đo khối lượng: cân

- Dụng cụ đo thời gian: đồng hồ

- Dụng cụ đo nhiệt độ: nhiệt kế

+ Giới hạn đo (GHĐ): Giá trị

lớn nhất ghi trên vạch chia của dụng cụ đo

+ Độ chia nhỏ nhất ( ĐCNN):

Hiệu giá trị đo của hai vạch chia liên tiếp trên dụng cụ đo)

Trang 12

Tiết 5: MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO VÀ QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG HỌC THỰC HÀNH (tt)

2 Cách sử dụng một số dụng cụ đo

thể tích

Muốn đo được thể tích chất lỏng

bằng bình chia độ, ta làm theo các

bước sau:

- Ước lượng thể tích của chất lỏng

cần đo để chọn được dụng cụ đo phù

- Đổ nước vào bình chia độ,

Trang 13

Tiết 6: MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO VÀ QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG HỌC THỰC HÀNH (tt)

vật quan sát sao cho nhìn rõ vật

- Quan sát tiêu bản qua thị kính.

- Xoay núm điều chỉnh mẫu để

đưa tiêu bản vào vị trí quan sát

- Xoay núm điều chỉnh sơ

Trang 14

Tiết 7: MỘT SỐ DỤNG CỤ ĐO VÀ QUY ĐỊNH AN TOÀN TRONG PHÒNG HỌC THỰC HÀNH (tt)

II Quy định an toàn trong phòng

thực hành

1 Quy định an toàn trong phòng

thực hành

Phải tuân thủ nội quy phòng thực hành

để tránh những rủi ro có thể xảy ra

2 Một số kí hiệu cảnh báo trong

phòng thực hành

- Kí hiệu cảnh báo các khu vực nguy hiểm: hình tam giác đều, viền đen hoặc đỏ, nền vàng

- Kí hiệu cảnh báo nguy hại do hóa chất gây ra: hình vuông, viền đen, nền đỏ cam

- Kí hiệu cảnh báo chỉ dẫn thực hiện: hình chữ nhật, nền xanh hoặc đỏ

Mỗi kí hiệu cảnh báo thường có hình

dạng và màu sắc riêng để dễ nhận

biết Ví dụ:

 - Kí hiệu cảnh báo cấm: hình tròn

viền đỏ, nền trắng

Trang 16

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Học bài theo nội dung kiến thức trọng tâm

- Xem trước bài sự truyền ánh sáng.

- Chuẩn bị trả lời các câu hỏi sau

1/ Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng 2/ Có mấy loại chùm sáng? Kể tên

Trang 17

1 Vì sao ta nhìn thấy một vật?

a.Vì ta mở mắt hướng về phía vật

b Vì mắt ta phát ra các tia sáng chiếu lên vật

c Vì có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta

d Vì vật được chiếu sáng

3 Khi nào ta nhận biết được ánh sáng ?

a Khi ta mở mắt

b Khi có ánh sáng đi ngang qua mắt ta

c Khi có ánh sáng lọt vào mắt ta

d Khi đặt một nguồn sáng trước mắt

Trang 18

1.2 SBT Hãy chỉ ra vật nào dưới đây không

Trang 19

1.2 SBT Hãy chỉ ra vật nào dưới đây không

Trang 20

Trong phòng cửa gỗ đóng kín, ta không nhìn thấy mảnh giấy trắng vì không có ánh sáng

chiếu lên mảnh giấy,

=>do đó cũng không có ánh sáng bị mảnh giấy

hắt lại truyền vào mắt ta.

1.3SBT: Giải thích vì sao trong phòng có

cửa gỗ đóng kín, không bật đèn, ta không

nhìn thấy mảnh giấy trắng đặt trên bàn.

Trang 21

Bài 1.4 : Ta đã biết vật đen không phát ra ánh sáng và cũng không hắt lại ánh sáng chiếu vào

Trang 22

Bài 1.5 : Ta có thể dùng một gương phẳng

hướng ánh nắng chiếu qua cửa sổ làm sáng

trong phòng

Gương đó có phải nguồn sáng không ? Tại sao?

 -Gương đó không phải nguồn sáng

- Vì nó không tự phát ra ánh sáng mà chỉ hắt lại ánh sáng chiếu vào đó

Trang 23

Bài 1.8   Ban ngày trời nắng, dùng một gương phẳng hứng ánh sáng mặt trời, rồi xoay gương chiếu ánh nắng qua cửa sổ vào trong phòng.

Gương đó có phải nguồn sáng không? Tại sao?

  A Là nguồn sáng vì có ánh sáng từ gương chiếu vào phòng

   B Là nguồn sáng vì gương hắt ánh sáng Mặt trời chiếu vào phòng

   C Không là nguồn sáng vì gương chỉ chiếu ánh sáng theo một hướng

   D Không phải là nguồn sáng vì gương không tự phát ra ánh sáng

Vì nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng mà gương không tự phá

ra ánh sáng, nó chỉ hắt lại ánh sáng được Mặt Trời chiếu tới

Trang 24

Bài 1.9 : Vật nào dưới đây không phải là nguồn sáng?

Vì Mặt Trăng không tự phát ra ánh sáng, sở dĩ ta nhìn thấy mặt trăng là

do có ánh sáng từ Mặt Trời chiếu tới Mặt Trăng rồi hắt lại vào mắt ta.

Trang 25

Bài 1.10  Trường hợp nào dưới đây ta không nhận biết được miếng bìa màu đen?

    A Dán miếng bìa màu đen lên một tờ giấy xanh rồi đặt dưới ánh đèn điện

   B Dán miếng bìa đen lên trên một tờ giấy trắng rồi đặt trong phòng tối

   C Đặt miếng bìa đen trước một ngọn nến đang

do đó cũng không có ánh sáng từ tờ giấy hắt lại truyền vào mắt ta

Vậy ta không nhìn thấy tờ giấy, dẫn đến ta cũng không nhận biết

được miếng bìa màu đen.

Trang 26

• Bài 1.11 : Trong trường hợp nào dưới đây ta nhận biết

được một miếng bìa màu đen?

•    A Dán miếng bìa đen lên trên một tờ giấy trắng rồi đặt trong phòng tối

•    B Dán miếng bìa màu đen lên trên một bảng đen rồi đặt dưới ngọn đèn điện đang sáng

•    C Dán miếng bìa màu đen lên trên một tờ giấy màu xanh đặt ngoài trời lúc ban ngày

•    D Đặt miếng bìa màu đen lên bàn trong bóng tối

     Đáp án: C

-Vì đặt ngoài trời lúc ban ngày có ánh sáng chiếu vào, tờ giấy màu

xanh sẽ trở thành vật sáng

-Vì vậy ta nhìn thấy tờ giấy màu xanh và các vật đặt trên nó, kể cả

miếng bìa màu đen.

Trang 27

• Bài 1.12 trang 5 Sách bài tập Vật Lí 7: Vật nào dưới đây không phải là vật sáng?

•    A Ngọn nến đang cháy

•    B Mảnh giấy trắng đặt dưới ánh nắng mặt trời

•    C Mảnh giấy đen đặt dưới ánh nắng mặt trời

•    D Mặt trời

    Lời giải:

   Đáp án: C

Vì vật sáng là nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào

nó Mảnh giấy màu đen đặt dưới ánh nắng Mặt Trời nó không tự phát

ra ánh sáng và cũng không hắt lại ánh sáng do Mặt Trời chiếu vào.

Trang 28

• Bài 1.13 trang 5 Sách bài tập Vật Lí 7: Ta nhìn thấy bông hoa màu đỏ vì

•    A Bản thân bông hoa có màu đỏ

•    B Bông hoa là một vật sáng

•    C Bông hoa là một nguồn sáng

•    D Có ánh sáng từ bông hoa đỏ truyền đến mắt ta

    Lời giải:

   Đáp án: D

Ta nhìn thấy bông hoa màu đỏ vì có ánh sáng màu đỏ từ bông hoa

hắt đến mắt ta.

Trang 29

Bài 1.14 trang 5 Sách bài tập Vật Lí 7: Ban đêm, Hoa ngồi đọc

sách dưới một ngọn đèn điện

Hoa nói rằng sở dĩ bạn ấy nhìn thấy trong sách vì mắt bạn ấy phát

ra các tia sáng chiếu lên trang sách Hãy bố trí một thí nghiệm

chứng tỏ lập luận của Hoa là sai?

• * Nếu đúng như Hoa nói thì khi ta mở mắt là có ánh sáng phát ra từ mắt chiếu lên trang sách và

ta nhìn thấy trang sách cho dù là tắt đèn.

• * Bây giờ ta làm thí nghiệm sau để kiểm tra:

•     + Ta tắt hết đèn trong phòng học của Hoa để không có nguồn sáng nào trong phòng, sau đó ta đưa mắt nhìn về hướng trang sách xem có nhìn thấy gì không.

•     + Kết quả thu được là ta không quan sát thấy bất cứ thứ gì trên trang sách, chứng tỏ bạn Hoa nói sai.

Trang 30

Bài 1.15   Ban đêm, trong phòng tối , ta nhìn thấy một

tra xem điểm sáng đó có phải là nguồn sáng không

• Lời giải:

* Nếu là nguồn sáng thì điểm sáng đó phải tự phát ra ánh sáng Do vậy để kiểm tra nó là nguồn sáng hay không ta thực hiện thí nghiệm sau:

    + Kiếm một thùng bìa catton trống, chẳng thùng đựng bánh kẹo ngoài cửa hàng.

    + Dùng kéo cắt để tạo một hộp hở một mặt, khoét một lỗ nhỏ bất

kỳ lên một trong các mặt còn lại.

    + Ta úp thùng tạo được lên điểm sáng Sau đó dùng mắt nhìn

qua lỗ nhỏ, nếu ta vẫn thấy điểm sáng đó thì đó là nguồn sáng.

* Lưu ý: Thí nghiệm này muốn thành công thì phải đảm bảo rằng không có ánh sáng từ bất cứ nơi nào trong phòng chiếu lên điểm sáng trên bàn.

Trang 31

• 1.6 Khi nào ta nhận biết được ánh sáng ?

Trang 32

Kiến thức

• - Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi

có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.

• - Nêu được ví dụ về nguồn sáng và vật sáng

• - Phát biểu được định luật truyền thẳng của

ánh sáng.

• - Nhận biết được ba loại chùm sáng : song

song, hội tụ và phân kì.

Trang 33

-Hiểu nguồn sáng là các vật tự phát

ra ánh sáng, vật sáng là mọi vật có ánh sáng từ đó

• - Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng

• - Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng trong thực tế:

ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực,

Ngày đăng: 18/04/2022, 23:37

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w