Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ “Hoa kết trái” của tác giả Thu Hà và hiểu nội dung bài thơ: Biết được hoa cà, hoa mướp, hoa lựu, hoa vừng, hoa đỗ, hoa mận đều là loại hoa kết trái.. -
Trang 2I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Hoa kết trái” của tác giả Thu Hà và hiểu nội dung bài thơ: Biết được hoa cà, hoa mướp, hoa lựu, hoa vừng, hoa
đỗ, hoa mận đều là loại hoa kết trái.
- Trẻ biết đọc thơ cùng cô, thể hiện được sắc thái âm điệu của bài thơ.
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Trẻ biết cách đọc thơ diễn cảm.
3 Giáo dục:
- Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các loài hoa.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên
Trang 3II CHUẨN BỊ
- Tranh 1: Hoa cà
- Tranh 2: Hoa cà kết thành trái cà
- Tranh 3: Hoa mướp
- Tranh 4: Hoa mướp kết thành trái mướp
- Tranh 5: Hoa lựu
- Một số tranh giảng giải từ khó
- Nhạc bài hát “ Màu hoa”
Trang 4III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1 Gợi mở Hát bài “ Màu hoa”
2 Cô đọc diễn cảm bài thơ.
Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm bài thơ.
Cô đọc lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp với tranh minh
họa,giảng giải nội dung bài thơ.
3 Đàm thoại ,giảng giải,trích dẫn.
4 Dạy trẻ đọc thơ.
5 Kết thúc
Trang 51 Gợi mở Cho trẻ hát bài “Màu hoa”
Trang 62 Cô đọc diễn cảm thơ.
Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm thơ
Cô vừa đọc bài thơ gì?Do ai sáng tác?
Cô đọc lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp tranh minh họa ,giảng giải nội dung
Trang 7Đọc bài thơ: Hoa kết trái
Trang 153 Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn
Trang 16Bài thơ bao gồm những loại hoa nào?
Trang 17Hoa cà có màu gì ?
Hoa cà Tim tím
Trang 18Hoa cà kết thành quả gì ?
Trang 19Hoa mướp có màu gì?
Hoa mướp vàng vàng
Trang 20Hoa mướp sẽ phát triển thành quả gì?
Quả mướp
Trang 21Hoa lựu đỏ như thế nào?
Hoa lựu chói chang
Đỏ như đốm lửa
Trang 22Hoa lựu sẽ kết thành quả gì?
Trang 23Còn hoa mận màu gì?
Hoa mận trắng tinh
Trang 24Trong bài thơ còn nhắc đến những loại hoa nào nữa nhỉ ?
Hoa vừng nho nhỏ Hoa đỗ xinh xinh
Trang 25Hoa mận trắng tinh Rung rinh trước gió
Trang 27Tác giả đã khuyên các bạn nhỏ như thế nào nhỉ
Trang 284 Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho cả lớp đọc đồng thanh với cô 2-3 lần
(cô quan sát sửa sai cho trẻ)
- Cho tổ thi đua với nhau.
- Cho các nhóm ,cá nhân trẻ đọc
“Nhận xét sửa sai cho trẻ giáo dục trẻ”
Trang 295 Kết thúc