BỘ MÔN DỊCH– KHOA TIẾNG ANH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI THÔNG BÁO CHO SINH VIÊN KHỐI A11 VỀ MÔN HỌC KIẾN THỨC BỔ TRỢ THỰC HÀNH DỊCH Mã số E 416A - Khung Chương trình cử nhân tiếng Anh Định h
Trang 1BỘ MÔN DỊCH– KHOA TIẾNG ANH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI THÔNG BÁO CHO SINH VIÊN KHỐI A11 VỀ MÔN HỌC
KIẾN THỨC BỔ TRỢ THỰC HÀNH DỊCH
Mã số E 416A - Khung Chương trình cử nhân tiếng Anh (Định hướng Nghiệp vụ dịch)
A Mục đích môn học
Trong chương trình dạy dịch của Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Hà Nội, Kiến thức bổ trợ THD
là môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức và thông tin cập nhập về những nhóm chủ đề lớn đã được đề cập đến trong các bài tập thực hành dịch trong chương trình
Những kiến thức và thông tin cập nhật này do các thuyết trình viên (TTV) là các chuyên gia, các nhà nghiên cứu, giảng viên các trường đại học, các lãnh đạo hoặc chuyên viên cao cấp của các doanh nghiệp, tổ chức Việt Nam và nước ngoài hiện đang hoạt động tại Việt Nam, được Tổ Dịch
và Khoa Tiếng Anh mời trình bày
B Thời lượng môn học: 45 tiết, bao gồm
10 tiết học theo đơn vị lớp: Sinh viên nhận thông báo về mục đích, nội dung, hình thức, yêu
cầu của môn học, bài tập phải làm, cách kiểm tra đánh giá Sinh viên phân nhóm, chọn nhóm trưởng, phân chia công việc, và báo cáo sơ bộ cho giáo viên
15 tiết tự học có hướng dẫn: Sinh viên tham khảo các nguồn sách, báo, tạp chí, tài liệu
chuyên khảo, internet, các chương trình của đài phát thanh, chương trình truyền hình có liên quan đến chủ đề thuyết trình
10 tiết học tập trung tại Hội trường hoặc Giảng đường lớn: sinh viên phải tham dự đầy đủ
và đúng giờ (có điểm danh) buổi thuyết trình của Thuyết trình viên
10 tiết học có hướng dẫn: Sinh viên viết bài thu hoạch liên hệ những nội dung nghe được
tại các buổi thuyết trình với nội dung đã nghiên cứu từ trước
C Hình thức học tập:
1 Sinh viên tự nghiên cứu theo nhóm (4 – 5 người)
2 Học tập trung tại hội trường
Chuyên đề 1
Chủ đề: Đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) và nguồn viện trợ phát triển chính thức (ODA)
tại Việt nam
Thời gian: dự kiến từ ngày 12-16 tháng 01 năm 2015 tại 901 nhà C
Người trình bày: TS Đinh Đào Ánh Thuỷ, giảng viên Khoa Đầu tư, Đại học Kinh tế
quốc dân
1
Trang 2BỘ MÔN DỊCH– KHOA TIẾNG ANH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
o Phần 1: Đại diện của Bộ Môn giới thiệu cho sinh viên về môn học, diễn giả
o Phần 2: Diễn giả trình bày Sinh viên tập ghi nhanh (Note-taking Practice) nội dung
các ý chính và các thông tin chi tiết và giữ lại notes để làm bài tập thu hoạch và bài tập dịch
o Phần 3: Tọa đàm Sinh viên sẽ đặt các câu hỏi để làm rõ những nội dung cần quan
tâm hoặc những vấn đề liên quan đến nội dung diễn giả trình bày
3 Sinh viên viết thu hoạch sau khi học (bám sát nội dung diễn giả trình bày kết hợp câu hỏi thu hoạch của giáo viên (sẽ cung cấp sau)
D Kiểm tra và đánh giá: Tối đa 10 điểm, bao gồm:
Bài Thu hoạch (sau Thuyết trình): tối đa 80% tổng điểm (sẽ có 2 bài nói chuyện chuyên đề
do 01 diễn giả Việt nam và 01 diễn giả nước ngoài trình bày)
Điểm chuyên cần: tối đa 20% tổng điểm
Điểm môn học = Điểm của tổng 2 bài viết (tối đa 8 điểm) + Điểm chuyên cần (tối đa 2 điểm)
Điểm chuyên cần bao gồm: + % mức độ tham gia bài thu hoạch
+ % điểm danh có mặt tại buổi thuyết trình Tiêu chí Chấm điểm áp dụng cho mỗi bài viết Thu Hoạch
Nội dung: (tối đa 6 điểm) thể hiện rõ nội dung thuyết trình (dựa trên phần notes ghi lại khi nghe thuyết trình), kể cả những câu trả lời trong phần Hỏi – Đáp Bám sát câu hỏi thu hoạch
do giáo viên đề ra
Trình bày: (tối đa 2 điểm) logic, có liên kết giữa các ý, không lỗi ngữ pháp, dùng từ
Với diễn giả Việt, ngôn ngữ nguồn là tiếng Việt (sau đó dịch sang tiếng Anh), ngược lại với diễn giả người nước ngoài, ngôn ngữ nguồn là Anh (sau đó dịch sang tiếng Việt) Bản tiếng Anh và bản tiếng Việt có nội dung như nhau (tối đa 3000 từ cả hai ngôn ngữ cho một chuyên đề) - trang A4, font Times New Roman, size 12, định dạng file.doc, dãn dòng 1.5
Lưu ý
Mỗi nhóm phải nhận xét mức độ tham gia của mỗi thành viên theo bảng sau:
Tt Họ và tên Số ĐT Email Nhận xét mức độ đóng
góp bài thu hoạch
% mức độ đóng góp trên 100% của cả nhóm 1
2
3
…
Lớp trưởng tập hợp “Bài thu hoạch” của tất cả các nhóm thành MỘT bản và (i) đóng thành 1 quyển gửi về Văn phòng Khoa, (ii) gửi softcopy về địa chỉ email của g/v phụ trách lớp Trong ô Subject Box ghi, ví dụ như: LOP (xxA11) – BAI THU HOACH KTBT
THD Sau hạn chót lớp không nộp bài và gửi bài, cả lớp sẽ không có điểm
2