03 - Duong loi CM cua DCS Viet Nam

Mục tiêu của học phần Học phần giúp cho sinh viên hiểu rõ sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam; đường lối của Đảng về cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và cách mạng xã hội chủ nghĩa, đ

Trang 1

1 Học phần: ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

(REVOLUTION PARTY OF VIETNAM COMMUNIST)

4 Khối lượng học tập: 03 tín chỉ

5 Mục tiêu của học phần

Học phần giúp cho sinh viên hiểu rõ sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam; đường lối của Đảng về cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân và cách mạng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt là thời kỳ đổi mới

Định hướng cho sinh viên phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng của Đảng; nâng cao

ý thức trách nhiệm công dân trước trước xã hội, chấp hành chủ trương, pháp luật của Đảng và nhà nước

Giúp cho sinh viên có cơ sở vận dụng kiến thức chuyên ngành để giải quyết những vấn đề kinh tế, chính trị, xã hội … theo đường lối, chính sách của Đảng

6 Chuẩn đầu ra học phần của học phần

Sau khi học xong học phần này, sinh viên có khả năng:

TT

Mã

CĐR

của học

phần

Tên chuẩn đầu ra

1 CLO1

Trình bày được khái niệm, ý nghĩa môn học; sự ra đời của Đảng Cộng sản

Việt Nam; đường lối đấu tranh giành chính quyền, chống thực dân Pháp và

đế quốc Mỹ xâm lược

2 CLO2

Trình bày được kết quả, ý nghĩa, nguyên nhân thắng lợi của Cách mạng

Tháng Tám năm 1945 và cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, đế quốc

Mỹ xâm lược

3 CLO3

Trình bày được đường lối về công nghiệp hóa, xây dựng nền kinh tế thị

trường định hướng XHCN, hội nhập kinh tế quốc tế, xây dựng hệ thống chính trị và nền văn hóa mới

4 CLO4

Trình bày được kết quả, ý nghĩa và nguyên nhân của quá trình thực hiện

đường lối đổi mới về công nghiệp hóa, kinh tế thị trường, hội nhập kinh tế quốc tế, xây dựng hệ thống chính trị và văn hóa

5 CLO5

Có năng lực nghiên cứu, học tập suốt đời, thuyết trình, giao tiếp, làm việc

nhóm; chấp hành chủ trương của Đảng, pháp luật của nhà nước và ý thức trách nhiệm công dân trước xã hội

Trang 2

Ma trận quan hệ chuẩn đầu ra và nội dung (chương) học phần

CĐR học

phần/CĐR

chương

trình

Tổng hợp

theo HP

X

7 Nhiệm vụ của sinh viên

- Đọc tài liệu về những nội dung liên quan trước khi đến lớp;

- Tham gia làm bài tập nhóm, cá nhân;

- Tham gia đầy đủ các buổi học, buổi kiểm tra, buổi thi theo các quy định hiện hành

8 Tài liệu học tập

8.1 Giáo trình

TL1 Giáo trình Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam do Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo biên soạn, Nxb CTQG, HN, 2011

8.2 Tài liệu tham khảo

TK1 Hội đồng Trung ương chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa học Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo trình Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb CTQG,HN, 2008

TK2 Các Văn kiện, nghị quyết của Đảng Cộng sản Việt Nam

9 Thang điểm: Theo hệ thống tín chỉ

10 Nội dung chi tiết học phần:

CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƯỜNG

LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

1.1 Đối tượng, nhiệm vụ của môn Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản

Việt Nam

1.1.1 Đối tượng

1.1.2 Nhiệm vụ nghiêm cứu

1.2 Phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa học tập

1.2.1 Phương pháp nghiên cứu

1.2.2 Ý nghĩa học tâp

Trang 3

Tài liệu học tập

TL1 Đọc Chương mở đầu Giáo trình phân Đường lối cách mạng Đảng Cộng

sản Việt Nam, Nxb CTQG, HN, 2011

TL2 Đọc chương mở đầu Hội đồng Trương ương, Giáo trình Lịch sử Đảng

Cộng sản Việt Nam, NXB CTQG, HN, 2008

CHƯƠNG 1

SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH

TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG 2.1 Hoàn cảnh lịch sử ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam

2.1.1 Hoàn cảnh quốc tế cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX

2.1.2 Hoàn cảnh trong nước

2.2 Hội nghị thành lập Đảng và Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng

2.2.1 Hội nghị thành lập Đảng

2.2.2 Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng

2.2.3 Ý nghĩa lịch sử sự ra đời Đảng Cộng sản Việt Nam và Cương lĩnh chính

trị đầu tiên của Đảng

TL1 Đọc Chương 1 Giáo trình phân Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản

Việt Nam, Nxb CTQG, HN, 2011

TL2 Đọc chương 1 Hội đồng Trương ương, Giáo trình Lịch sử Đảng Cộng

sản Việt Nam, NXB CTQG, HN, 2008

CHƯƠNG 2 ĐƯỜNG LỐI ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN (1930-1945)

3.1 Chủ trương đấu tranh từ năm 1930 đến năm 1939

3.1.1 Chủ trương của Đảng từ năm 1930 đếm năm 1935

3.1.2 Chủ trương của Đảng từ năm 1936 đếm năm 1939

3.2 Chủ trương đấu tranh từ năm 1939 đến năm 1945

3.2.1 Hoàn cảnh lịch sử và sự chuyển hướng chỉ đạo chiến lược của Đảng 3.2.2 Chủ trương phát động Tổng khởi nghĩa giành chính quyền

Trang 4

CHƯƠNG 3 ĐƯỜNG LỐI KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP VÀ ĐẾ QUỐC MỸ

XÂM LƯỢC (1945-1975) 4.1 Đường lối xây dựng, bảo vệ chính quyền và kháng chiến chống thực

dân Pháp xâm lược (1945 - 1954)

4.1.1 Chủ trương xây dựng và bảo vệ chính quyền cách mạng (1945- 1946) 4.1.2 Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược và xây dựng chế

độ dân chủ nhân dân (1946-1954) 4.1.3 Kết quả, ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi và bài học kinh nghiệm

4.2 Đường lối kháng chiến chống Mỹ, thống nhất đất nước (1954 – 1975)

4.2.1 Giai đoạn 1954-1964

4.2.2 Giai đoạn 1965-1975

4.2.3 Kết quả, ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi và bài học kinh nghiệm

Tài liệu học tập TL1 Đọc Chương 3 Giáo trình phân Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản

TL2 Đọc 3 Hội đồng Trương ương, Giáo trình Lịch sử Đảng Cộng sản Việt

Nam, NXB CTQG, HN, 2008

CHƯƠNG 4 ĐƯỜNG LỐI CÔNG NGHIỆP HOÁ 5.1 Công nghiệp hóa thời kỳ trước đổi mới

5.1.1 Mục tiêu và phương hướng công nghiệp hóa

5.1.2 Đánh giá việc thực hiện đường lối công nghiệp hóa

5.2 Công nghiệp hóa, hiện đại hóa thời kỳ đổi mới

5.2.1 Quá trình đổi mới tư duy về công nghiệp hoá

5.2.2 Mục tiêu, quan điểm công nghiệp hoá, hiện đại hoá

5.2.3 Nội dung và định hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá gắn với phát

triển kinh tế tri thức 5.2.4 Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

Tài liệu học tập TL1 Đọc Chương 4 Giáo trình phân Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản

Trang 5

CHƯƠNG 5 ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ

HỘI CHỦ NGHĨA

6.1 Quá trình đổi mới nhận thức về kinh tế thị trường

6.1.1 Cơ chế quản lý kinh tế Việt Nam thời kỳ trước đổi mới

6.1.2 Sự hình thành tư duy của Đảng về kinh tế thị trường thời kỳ đổi mới

6.2 Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ

nghĩa ở nước ta

6.2.1 Mục tiêu và quan điểm cơ bản

6.2.2 Một số chủ trương tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định

hướng xã hội chủ nghĩa 6.2.3 Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

CHƯƠNG 6 ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHÍNH TRỊ

7.1 Đường lối xây dựng hệ thống chính trị thời kỳ trước đổi mới

(1975-1985)

7.1.1 Hệ thống chính trị dân chủ nhân dân giai 1945 – 1954

7.1.2 Hệ thống chính trị dân chủ nhân dân làm nhiệm vụ lịch sử của chuyên

chính vô sản 1954 – 1975

Hệ thống chuyên chính vô sản mang đặc điểm Việt Nam 1975 - 1985

7.2 Đường lối xây dựng hệ thống chính trị thời kỳ đổi mới

7.2.1 Đổi mới tư duy về hệ thống chính trị

7.2.2 Mục tiêu, quan điểm và chủ trương xây dựng hệ thống chính trị thời kỳ

đổi mới 7.2.3 Đánh giá thực hiện đường lối

Trang 6

CHƯƠNG 7 ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁ; GIẢI QUYẾT

CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI

8.1 Quá trình nhận thức và nội dung đường lối xây dựng và phát triển

nền văn hóa

8.1.1 Thời kỳ trước đổi mới

8.1.2 Trong thời kỳ đổi mới

8.2 Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội

8.2.1 Thời kỳ trước đổi mới

8.2.2 Trong thời kỳ đổi mới

CHƯƠNG 8 ĐƯỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI

9.1 Đường lối đối ngoại thời kỳ trước đổi mới (1975-1985)

9.1.1 Hoàn cảnh lịch sử

9.1.2 Nội dung đường lối đối ngoại của Đảng

9.2 Đường lối đối ngoại, hội nhập quốc tế thời kỳ đổi mới

9.2.1 Hoàn cảnh lịch sử và quá trình hình thành đường lối

9.2.2 Nội dung đường lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế

Thành tựu, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

Trang 7

11 Ma trận quan hệ chuẩn đầu ra (CLO) và nội dung (chương) học phần

Chương

mở đầu Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu

x

1 Sự ra đời của Đảng và Cương lĩnh chính trị đầu tiên của

Đảng

3 Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ

xâm lược (1945 – 1975)

5 Đường lối xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã

hội chủ nghĩa

Trang 8

12 Mối quan hệ giữa chuẩn đầu ra học phần (CLO) và phương pháp giảng dạy, học tập (TLM)

STT Mã Tên phương pháp giảng dạy, học tập (TLM)

Nhóm phương

14 TLM14 Dự án nghiên cứu Research Project/

Independent Study 4

Trang 9

13 Phân bổ thời gian theo số tiết tín chỉ cho 2 tín chỉ (1 tín chỉ = 15 tiết)

Chương

Số tiết tín chỉ Phương pháp giảng dạy

Lý thuyết

Thực hành/

thảo luận(*) Tổng số

1 Sự ra đời của Đảng và Cương lĩnh chính trị đầu

TLM1, TLM2, TLM6,TLM13

2 Đường lối đấu tranh giành chính quyền (1930 –

1

3 Đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp và đế

TLM1, TLM2, TLM6,TLM13

TLM6,TLM13

5 Đường lối xây dựng nền kinh tế thị trường định

1

TLM6,TLM13

7 Đường lối xây dựng văn hóa và giải quyết các vấn

1

TLM6,TLM13

Trang 10

14 Mối quan hệ giữa chuẩn đầu ra học phần (CLO) và phương pháp đánh giá (AM)

Nhóm phương

11 AM11 Đánh giá làm việc nhóm Teamwork

Thesis/ Report 3

Trang 11

15 Kế hoạch kiểm tra, đánh giá

Phương pháp đánh giá

Tỷ lệ

1 5, 9,

Tổng cộng 100%

Xác nhận của Khoa/Bộ môn

Ngô Văn Hà

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	444,17 KB