GIÁO ÁN KHẢO SÁT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức Trẻ phân biệt được màu vàng Biết màu vàng thông qua một số trò chơi 2 Kỹ năng Trẻ gọi đúng tên màu vàng Trẻ nhận ra được màu vàng với màu khác Rèn luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ 3 Thái độ Trẻ tham gia học, biết giữ gìn đồ dùng gọn gàng, đúng nơi quy định II Chuẩn bị Đồ dùng để cháu xâu hạt có màu vàng và những màu khác Chương trình powerpoint III TIẾN TRÌNH 1 Hoạt động 1 Đoán xem ai nào? Hát “ Giờ ăn đến rồi” Để có cơm ăn, nh.
Trang 1GIÁO ÁN KHẢO SÁT
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ phân biệt được màu vàng
- Biết màu vàng thông qua một số trò chơi
2 Kỹ năng:
- Trẻ gọi đúng tên màu vàng
- Trẻ nhận ra được màu vàng với màu khác
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ tham gia học, biết giữ gìn đồ dùng gọn gàng, đúng nơi quy định
II Chuẩn bị:
- Đồ dùng để cháu xâu hạt có màu vàng và những màu khác
- Chương trình powerpoint
III TIẾN TRÌNH
1 Hoạt động 1: Đoán xem ai nào?
- Hát “ Giờ ăn đến rồi”
- Để có cơm ăn, những món ăn ngon hằng ngày cho các con ăn, vậy các con có biết ai
đã nấu những món ăn ngon cho các con không?( Cô cấp dưỡng)
- Trong một ngày các con có biết các cô cấp dưỡng làm những công việc gì không?
- Cho cháu xem một số hình ảnh công việc của cô cấp dưỡng
- Các con hãy nhìn xem cô cấp dưỡng đang làm gì vậy?( Nấu ăn)
->Để có được bữa ăn ngon cho các cháu, Bác cấp dưỡng phải làm việc rất vất vả Vì thế
để tỏ lòng biết ơn đến các cô cấp dưỡng các con phải ăn hết xuất, ăn gọn gàng không rơi vãi ra ngoài Phải biết kính trọng và yêu quý các cô cấp dưỡng
2 Hoạt động 2: Siêu thị tí hon
- Để có những món ăn ngon cho các con ăn hằng ngày các cô cấp dưỡng phải chọn những loại thực phẩm tươi ngon Đặt biệt là những loại rau quả có màu đỏ, vàng vì nó
có nhiều Vitamin Tuy nhiên hôm nay cô đã mua những loại rau quả có màu đỏ nhưng còn thiếu màu vàng cô có nhờ các con đi siêu thị nhí để mua các loại củ, qủa có màu vàng giúp các cô các con có đồng ý không
+ Gian hàng trái cây:
CĐN: CÁC BÁC CẤP DƯỠNG TRONG TRƯỜNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT
ĐỀ TÀI: PHÂN BIỆT MÀU VÀNG Nhóm 25- 36 tháng
GVD:
Ngày dạy: 19/10/2015
Trang 2- Đầu tiên chúng ta đến gian hàng trái cây nè các con sẽ mua những loại quả nào?
- Quả gì đây? Có màu gì? Hỏi cá nhân, cho lớp đồng thanh: Màu vàng
- Vậy chúng ta có mua không?
- Cho cháu chọn những loại quả có màu vàng (Cá nhân đọc, lớp đồng thanh)
-> Giáo dục cháu nên ăn nhiều trái cây, có màu đỏ, vàng để có sức khỏe tốt
+ Bây giờ chúng ta hãy đến gian hàng rau, củ nha
- Cô đưa ra một số hình ảnh rau, củ có màu vàng và màu khác
- Gọi cháu lên tìm mua những loại rau, củ có màu vàng (Cá nhân đọc, lớp đồng thanh)
- Cho cháu lên thi đua tìm rau, củ có màu vàng đọc, lớp đọc
3 Hoạt động 3: Ai thông minh
- Cô cấp dưỡng rất cảm ơn các con đã mua đúng các loại rau, quả có màu vàng, các con rất giỏi nên cô cấp dưỡng có tổ cho các con một trò chơi “ Ai thông minh”
- Cô chia lớp ra làm 3 đội, các thành viên trong đội phải nhanh tay chọn cho mình những hạt có màu vàng để xâu vào dây Đội nào có nhiều bạn xâu đúng toàn màu vàng
là đội đó giỏi, sẽ được các cô cấp dưỡng khen, còn đội nào xâu không đúng có màu khác nữa thì sẽ không giỏi
- Tổ chức cháu chơi cô quan sát và động viên cháu trong khi chơi
-> Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dùng cẩn thận
IV KẾT THÚC
Trang 4T cỏc con th
rò chơi đầu tiên của cô có tên gọi “Ai đoán giỏi” Trên màn hình sẽ xuất hiện những quả bóng có màu sắc rất đẹp, nhiệm vụ của chúng mình là phải nói thật nhanh xem quả bóng đó
có màu gì (Sau khi trẻ trả lời, cô cho trẻ kiểm tra kết quả và hỏi lại nhiều trẻ về màu sắc của quả bóng
Bây giờ trò chơi sẽ nâng lên khó thêm một chút, để tìm ra ngời chơi giỏi nhất Chúng mình hãy thât chú ý nhé, lần này ngoài việc nói đợc màu sắc chúng mình còn phải đoán xem vật đó là cái gì Trò chơi tiếp theo có tên “Thử tài các bé”
Chúng mình vừa đợc làm quen và phân biệt hai màu gì?
Trên màn hình của cô có rất là nhiều đồ vật, với rất nhiều màu sắc khác nhau, Cô sẽ mời một bạn lên tìm một đồ vật có màu sắc theo yêu cầu của cô nhé
(Cô gọi một vài trẻ lên tìm khi trẻ chỉ vào đồ vật, cô kiểm tra kết quả và khen ngợi trẻ)