TRƯỜNG THCS VĨNH HÒATỔ: NGỮ VĂN THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài : 90 phút Không kể thời gian phát đề I.. MỤC TIÊU Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chu
Trang 1TRƯỜNG THCS VĨNH HÒA
TỔ: NGỮ VĂN
THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài : 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
I MỤC TIÊU
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình giữa học kì I, môn ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung Văn học, tiếng Việt, Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận
II HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra trong 90 phút
III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn ngữ văn lớp 8 giữa HK I
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra
- Xác định khung ma trận
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 – HKI (NĂM HỌC 2020-2021)
Cấp độ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng Vận dụng
cao
Cộng
Chủ đề 1 Phần
Đọc - Hiểu
- Đọc hiểu đoạn
trích trong “Lão
Hạc” của tác giả
Nam Cao
- Tiếng Việt:
Trường từ vựng
- Tên tác phẩm
- Xác định được nhân vật
- Phương thức biểu đạt của
- Xác định được trường từ vựng và đặt tên trường
từ vựng
- Ý nghĩa, thông điệp rút ra từ đoạn trích
Trang 2đoạn trích
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm:
1,0
Tỉ lệ:
10%
Số câu: 1
Số điểm:
1,0
Tỉ lệ: 10 %
Số câu: 1
Số điểm:
1,0
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 4
Số điểm 3,0
Tỉ lệ: 30 %
Chủ đề 2 Phần
làm văn
Câu 1 Viết một
đoạn văn ngắn
(khoảng 10 đến
15 dòng) theo
kiểu diễn dịch
hoặc quy nạp
Câu 2 Viết bài
văn tự sự có kết
hợp yếu tố miêu
tả và biểu cảm
Viết đoạn văn có câu chủ đề:
“Chị Dậu đại diện cho người phụ nữ nông dân, vừa giàu tình yêu thương, vừa
có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ.”
Em hãy kể lại kỉ niệm
về ngày đầu tiên đi học của mình
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:
2,0
Tỉ lệ: 20 %
Số câu: 1
Số điểm:
5,0
Tỉ lệ: 50
%
Số câu: 2
Số điểm 7,0
Tỉ lệ: 70 %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm:
0,5
Tỉ lệ: 5 %
Số câu: 2
Số điểm:
1,5
Tỉ lệ: 15 %
Số câu: 3
Số điểm: 8,0
80 %
Số câu: 6
Số điểm 10,0
Tỉ lệ: 100
%
Trang 4TRƯỜNG THCS VĨNH HÒA
TỔ: NGỮ VĂN
THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài : 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
I PHẦN ĐỌC - HIỂU: (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi
“[…] Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ; thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… toàn những cơ để cho
ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương; không bao giờ ta thương…Vợ tôi không ác, nhưng thị khổ quá rồi Một người đau chân có bao giờ quên được cái chân đau của mình để nghĩ đến một cái gì khác đâu? Khi người ta khổ thì người ta chẳng còn nghĩ gì đến ai được nữa Cái bản tính tốt đẹp của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỷ che lấp mất.[…]”
(Trích SGK ngữ văn 8, tập 1, trang 44)
Câu 1 (0,5 điểm) Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên?
Câu 2 (0,5 điểm) Đoạn văn trên là suy nghĩ của nhân vật nào trong truyện? Câu 3 (1,0 điểm) Tìm các từ cùng trường từ vựng trong đoạn văn trên và đặt tên cho trường từ vựng vừa tìm được?
Câu 4 (1,0 điểm) Qua đoạn văn trên, em rút ra bài học gì về quan điểm và cách nhìn nhận, đánh giá một con người? (1,0đ)
II PHẦN LÀM VĂN: (7,0 điểm)
Câu 1 (2,0 điểm) Cho câu chủ đề: “Chị Dậu đại diện cho người phụ nữ nông dân, vừa giàu tình yêu thương, vừa có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ.”
Từ câu chủ đề trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 đến 15 dòng) theo kiểu diễn dịch hoặc quy nạp
Câu 2 (5,0 điểm)
“Ngày đầu tiên đi học Ngày đầu tiên đi học
Mẹ dắt tay đến trường Em mắt ướt nhạt nhòa
Em vừa đi vừa khóc Cô vỗ về an ủi
Mẹ dỗ dành yêu thương Chao ôi! sao thiết tha”
Trang 5Đó là lời trong bài hát “Ngày đầu tiên đi học” của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện
mà mỗi khi nghe đến những câu hát này là kí ức tuổi thơ chợt ùa về trong mỗi chúng
ta Em hãy kể lại kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học của mình
Trang 6
-Hết -TRƯỜNG THCS VĨNH HÒA
TỔ: NGỮ VĂN
THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
MÔN NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài : 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1:
- Văn bản: Lão Hạc
- PTBĐ: Biểu cảm + Nghị luận
0,25đ 0,25đ
Câu 3:
- Trường từ vựng về phẩm chất, tính cách con người: Gàn dở,
ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi, tàn nhẫn, ác, ích kỉ.
- Trường từ vựng tâm trạng: lo lắng, buồn đau
0,5đ
0,5đ
Câu 4:
- Bài học ý nghĩa:
Quan điểm về cách nhìn nhận, đánh giá một con người: Để có
thể nhìn nhận, đánh giá một con người thì chúng ta cần phải tìm
hiểu thật kĩ về họ để thấu hiểu và nhìn họ bằng con mắt của sự
cảm thông, trân trọng
1,0đ
Câu 1:
*Yêu cầu:
- Viết đoạn văn với dung lượng từ 10-15 dòng.
- Có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn
- Nếu là đoạn văn diễn dịch thì câu chủ đề nằm ở đầu đoạn
và ngươc lại nếu là đoạn văn quy nạp
- Học sinh cần nêu được những ý chính sau: (Mỗi ý đúng
được 0.5 điểm)
- Là người phụ nữ hiền lành, chịu thương chịu khó, cuộc
sống nghèo khổ… thương yêu chồng, chăm sóc chồng chu đáo
khi bị ốm…(0,5 điểm)
- Là người phụ nữ đảm đang, chịu nhẫn nhục giỏi Người
mẹ rất thương con, khi bắt buộc phải bán con đi chị đau đớn như
đứt từng khúc ruột (0,5 điểm)
- Là người phụ có sức mạnh tiềm tàng, khi tức nước vỡ bờ
chị đã vùng lên chống lại bọn tay sai…(0,5 điểm)
- Chị có vẻ đẹp của người phụ nữ nông dân, vừa giàu tình
2,0 đ
Trang 7yêu thương vừa có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ (0,5 điểm)
1 Mở bài: Giới thiệu, dẫn dắt vào vấn đề.
- Có thể dẫn dắt bằng một đôi câu thơ hay bài hát "Ngày
đầu tiên đi học, mẹ dắt tay đến trường, "
- Ngày đầu tiên đi học luôn là ngày để lại ấn tượng sâu sắc
trong lòng chúng ta
0,5đ
2 Thân bài: Kể diễn biến tâm trạng trong ngày đầu
tiên đi học.
4,0đ
a Cảm xúc, tâm trạng của tôi trong đêm trước khi ngày
mai đi học.
- Nôn nóng, háo hức đến lạ
- Chuẩn bị đầy đủ quần áo, cặp sách, sẵn sàng cho ngày
mai đi học
- Lo lắng, trằn trọc, khó ngủ
0,5đ
*Trên đường đến trường:
- Mẹ dắt tay tôi đi học với tất cả sự háo hức tràn đầy niềm
vui
- Con đường, cảnh vật, con người có gì đặc biệt?
*Khi tới trường:
- Đứng trước cổng trường: Cổng trường to lớn, hàng cây
thật đẹp, bảng tên trường rất to và nghe sao thật hay tôi như bị
choáng ngợp
- Mẹ dắt tôi vào trường, còn tôi trong lòng xiết bao hồi
hộp, lo lắng
- Bước vào sân trường: Sân trường thật rộng lớn, từng dãy
phòng học khang trang, đẹp đẽ khiến tôi thật thích thú
- Xếp hàng: Mẹ buông tay tôi và bảo tôi vào xếp hàng với
các bạn theo sự điều động của nhà trường
- Cảm xúc của tôi lúc này mắt rơm rớm nước mắt vì lo sợ
mẹ sẽ bỏ mình, bấu víu lấy áo mẹ không rời,
- Mẹ tôi dịu dàng khuyên tôi phải mạnh dạn hơn
*Trong giờ học:
- Cô chủ nhiệm dắt cả lớp lên phòng học Tôi vẫn cố ngoái
nhìn xem mẹ có còn đứng trong sân trường không? Tôi không
thấy, lòng lại càng hồi hộp hơn nhưng tự nhủ sẽ mạnh mẽ hơn
- Bước lên phòng học, tôi và các bạn rất ngạc nhiên vì
phòng học quá đẹp: Sơn phết màu sắc rất đẹp đẽ, từng cái bàn cái
ghế được xếp gọn gàng, ngăn nắp Trên các bức tường được
trang trí hình ảnh dễ thương, bắt mắt
- Chúng tôi bước vào bài học đầu tiên trong cuộc đời
mình: Cô giảng bài thật hay Lời giảng du dương, trong treo, ngọt
ngào đưa chúng tôi đến với sự thú vị của từng bài học
0,5đ
1,0đ
1,0đ
Trang 8- Sau tiết học, tôi cảm thấy thật thích thú và hạnh phúc khi
được đi học Được cô giáo yêu thương, được làm quen bạn bè
mới Ôi thích thú làm sao!
*Giờ ra về:
- Vừa bước chân xuống cầu thang, tôi đã nhìn thấy mẹ
mình
- Tôi vui mừng chạy đến, hôn lên má mẹ
- Mẹ hỏi tôi nhiều điều về lớp học, về cô giáo, về bài học
ngày hôm nay Tôi kể mẹ nghe mọi việc
- Thấy tôi vui khi đi học về, mẹ cũng thấy hạnh phúc
1,0đ
3 Kết bài: Cảm nghĩ của bản thân
- Kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của tôi là thế đó
- Biết bao cảm xúc xen lẫn vào nhau khiến tôi nhớ mãi
0,5đ
Vĩnh Hòa, ngày tháng năm 2020
HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN
Bùi Thị Thanh Nga
