BAO CAO SO KET HKI, NH 20-21

Kết quả thực hiện Chỉ thị số 05/CT-TW ngày 15 tháng 5 năm 2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Ngay từ đầu năm nhà trường đã tổ

PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ HƯƠNG THỦY

TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BÁO CÁO

Sơ kết học kỳ I, năm học 2020 - 2021

Căn cứ Công văn số 413/PGD&ĐT ngày 6 tháng 10 năm 2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Hương Thủy về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2020-2021;

Thực hiện kế hoạch số 90/KH-MNHS ngày 6 tháng 10 năm 2010 của Trường Mầm non Hoa Sũa về thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 Nhà trường báo cáo kết quả thực hiện các nhiệm vụ trong Học kỳ 1 năm học

2020-2021 như sau:

I TÌNH HÌNH, ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÀ TRƯỜNG

1 Thuận lợi

- Nhà trường luôn nhận được quan tâm chỉ đạo của Đảng ủy, Chính quyền địa phương, phối kết hợp của các ban ngành đoàn thể và phụ huynh trong toàn

xã cùng với sự chỉ đạo trực tiếp và sâu sát về chuyên môn của Phòng Giáo dục

& Đào tạo thị xã Hương Thủy

- Tổ chức Đảng và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường luôn có mối quan hệ chặt chẽ, tổ chức hoạt động theo đúng chức năng, nhiệm vụ quy định

và thống nhất cao trong mọi hoạt động của nhà trường

- Trình độ chuyên môn nghiệp vụ của CBGV,NV ngày càng được nâng lên, riêng tỉ lệ giáo viên đạt trên chuẩn chiếm tỉ lệ 91,7% (01/12)

- Mỗi một CB, GV, NV trong toàn trường đều có ý thức trách nhiệm cao đối với công việc, luôn tận tụy, yêu nghề mến trẻ

- Trang thiết bị dạy học cơ bản bảo đảm tốt cho công tác dạy và học

2 Khó khăn

- Cơ sở vật chất: Trường đang xây dựng giai đoạn 2, khu nhà hiệu bộ, hệ thống cổng, tường rào do vậy ảnh hưởng đến công tác bảo vệ CSVC, an ninh trật tự trong nhà trường và không an toàn đối với cô giáo và trẻ

- Sân chơi cho trẻ hoạt động chưa được đầu tư; còn thiếu bộ đồ dùng của lớp 4-5 tuổi và 5-6 tuổi Thiết bị đồ chơi ngoài trời còn thiếu so với quy định

- Nhà trường chưa có hệ thống phòng cháy chữa cháy, các hệ thống báo thoát hiểm chưa có theo quy định

- Chất lượng “Nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ em” ở các nhóm, lớp chưa được đồng đều

- Đặc thù của trường có nhiều trẻ mồ côi nên còn gặp một số khó khăn trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ

II ĐÁNH GIÁ CÁC NHIỆM VỤ, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG

1 Tình hình thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua 1.1 Kết quả thực hiện Chỉ thị số 05/CT-TW ngày 15 tháng 5 năm

2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

Ngay từ đầu năm nhà trường đã tổ chức quán triệt và xây dựng kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15 tháng 5 năm 2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đến tận mỗi một cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên trong toàn trường Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng chính trị hè 2020 do Phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Trung tâm bồi dưỡng chính trị thị xã Hương Thủy tổ chức Tổ chức cho CBGVNV đều có bản đăng ký (bằng văn bản) việc học tập và làm theo của bản thân, đề ra phương hướng phấn đấu làm theo làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

*Kết quả cụ thể như sau:

- 100% CBGVNV được nghiên cứu Chỉ thị số 05-CT/TW có bản đăng ký (bằng văn bản) về xây dựng phong cách, tác phong công tác của cán bộ, đảng viên trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh

- 17/17 CBGV, NV đều hoàn thành bài thu hoạch bồi dưỡng chính trị hè đạt yêu cầu trở lên, tỷ lệ: 99,5% 01 giáo viên không đạt yêu cầu, tỷ lệ: 0,5%

- Không có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy chế chuyên môn, không có cán bộ đảng viên suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống

2.2 Tình hình thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua

Nhà trường đã triển khai cho 100% CB, GV, NV trong toàn trường nắm bắt nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua thông qua hội nghị xây dựng kế hoạch năm học và đã ban hành đầy đủ các kế hoạch để triển khai thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua Nhờ vậy, trong học kỳ I vừa qua nhà trường đã triển khai tốt các cuộc vận động và các phong trào thi đua gắn

với việc thực hiện nhiệm vụ năm học Trong dạy học giáo viên không ngừng tự

tìm tòi học hỏi kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của các đồng nghiệp đi trước đồng thời sáng tạo trong làm đồ dùng dạy học, sáng tác làn điệu dân ca, trò chơi dân gian để đưa vào giảng dạy cụ thể thông qua kế hoạch kiểm tra nội bộ, các đợt thi đua chào mừng các ngày lễ kỷ niệm lớn trong năm học

Nét nổi bật của năm học này là cảnh quan, khuôn viên trường, lớp khang trang, sạch đẹp, bảo đảm an toàn, thân thiện phù hợp với ngành học mầm non Công tác vệ sinh trường học được duy trì thường xuyên và có nền nếp Tất cả các phòng vệ sinh, sàn nhà, các đồ dùng, đồ chơi của mỗi nhóm, lớp đều được lau chùi vệ sinh sạch sẽ theo định kỳ

*Kết quả:

- 100% CB, GV, NV đã tích cực tham gia hưởng ứng các cuộc vận động, các phong trào thi đua trong năm học

- 100% cán bộ quản lý và giáo viên tham gia học tập đầy đủ các nội dung BDTX theo kế hoạch

- 100% nhóm, lớp đều sắp xếp bố trí trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi trong mỗi lớp học ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ phù hợp, thuận tiện cho giáo viên và các cháu sử dụng

- 100% nhóm, lớp có đủ phòng vệ sinh đảm sạch cho trẻ và giáo viên sử dụng

Với những kết quả nêu trên so sánh với năm học trước, trong học kỳ I năm học này kết quả của giáo viên có sự tiến bộ rõ nét vượt bậc hơn

2 Quy mô mạng lưới trường, lớp; Tăng cường CSVC

2.1 Quy mô mạng lưới trường, lớp

Căn cứ vào nhiệm vụ năm học Trường Mầm non Hoa Sữa đã củng cố và

ổn định lại trường lớp theo nhu cầu cụm dân cư Trong học kỳ I nhà trường đã huy động được số lượng và đảm bảo tốt về chất lượng

Trường có 01 cơ sở gồm 01 nhóm trẻ, 05 lớp mẫu giáo Tổng số trẻ đầu năm ra lớp (gồm trẻ có trong địa bàn và trẻ nơi khác đến học) 185 cháu /06 nhóm lớp, nhà trẻ 38 cháu/02 nhóm, mẫu giáo 147 cháu/04 lớp) Vượt chỉ tiêu giao (giao 174 cháu) Tuy nhiên tới tháng 11 và tháng 12/2020 số lượng trẻ có giảm so với đầu năm vì lý do thời tiết lạnh, cháu đau, sốt phụ huynh không cho trẻ tới trường nhưng có xin phép Số lượng hiện tại thời điểm báo cáo là 140/06 nhóm, lớp Cụ thể:

- Nhà trẻ ra lớp là 29/106 tỉ lệ 27,4%

- Mẫu giáo ra lớp 111/198 tỉ lệ 56,1% Riêng trẻ 5 tuổi ra lớp 61/61 tỉ ệ 100% (học tại địa bàn 43, học nơi khác 18 )

2.2 Tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học

- Tăng cường công tác tham mưu đẩy nhanh tiến độ xây dựng giai đoạn 2 xây dựng dãy nhà hiệu bộ và các phòng chức năng

Được cấp trên trang bị thêm 03 máy vi tính để phục vụ cho công tác giáo dục trẻ và các hoạt động của nhà trường

- Thiết bị, đồ dùng đồ chơi: cơ bản đầy đủ, tuy nhiên vẫn còn thiếu 01 bộ

đồ dùng - đồ chơi - thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho GDMN Nhà trường đã chủ động bổ sung thêm 20 cái sạp cho trẻ; sữa toàn bộ hệ thống đồ chơi ngoài trời (5 cái) và sơn mới cho trẻ hoạt động; mua 01 xe đẩy thức ăn và làm mới góc thư viện của bé, góc kỹ năng của bé cho trẻ hoạt động trải nghiệm Tiếp tục đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dùng đồ chơi để bổ sung thêm đồ chơi sáng tạo cho trẻ Đồng thơi, lưu trữ đầy đủ hồ sơ, sổ sách chứng minh việc quản lý và sử dụng thiết bị dạy học trong nhà trường

- Nhà trường tăng cường công tác kiểm tra việc bảo quản, sử dụng đồ dùng, đồ chơi, thiết bị tại các lớp của giáo viên Yêu cầu đồ dùng, đồ chơi, thiết

bị phải được sử dụng thường xuyên, đúng mục đích Thực hiện nghiêm túc việc

theo dõi, quản lý sử dụng tài sản, tài chính theo quy định Đã tổ chức kiểm kê tài sản thời điểm kết thúc năm tài chính 31/12

3 Củng cố nâng cao chất lượng phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi, KĐCLGD và trường đạt chuẩn quốc gia

3.1 Củng cố nâng cao chất lượng PCGDMNTNT

Trên cơ sở các văn bản chỉ đạo về phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi UBND

xã Thủy Bằng đã ban hành kế hoạch năm 2020 trên địa bàn toàn xã để chỉ đạo triển khai cho nhà trường thực hiện Nhà trường đã nghiêm túc thực hiện các văn bản chỉ đạo của ngành GD&ĐT và của các cấp về công tác phổ cập GDMN cho trẻ 5 tuổi Giữ vững chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi Tập trung ưu tiên nguồn lực để đảm bảo thực hiện nâng cao chất lượng GDMN ở các độ tuổi dưới

5 tuổi

Trong học kỳ I vừa qua nhà trường chú trọng tập trung vào các giải pháp nhằm đảm bảo nguồn lực, điều kiện phổ cập theo quy định, chú trọng bố trí giáo viên chủ nhiệm lớp 5 tuổi để huy động tối đa trẻ 5 tuổi đến trường học hai buổi/ ngày theo Chương trình GDMN Thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với giáo viên và đối với trẻ theo các văn bản quy định hiện hành Huy động tối

đa trẻ đến trường lớp mầm non ở tất cả các độ tuổi, phấn đấu huy động trẻ theo chỉ tiêu được giao Trong học kỳ I vừa qua 100% CBGV, NV đều tham gia thống kê điều tra số lượng các tổ dân cư Thực hiện tốt công tác nuôi dưỡng,

chăm sóc và giáo dục trẻ ở nhà trường để thu hút trẻ nhằm tạo niềm tin cho cha

mẹ học sinh Quan tâm những trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, gia đình thuộc hộ nghèo, những trẻ em khuyết tật và trẻ em suy dinh dưỡng… Nhờ vậy nhà trường đã giữ vững chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em 5 tuổi

3.2 Thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

- Thực hiện Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục và đạt chuẩn quốc gia trường mầm non Nhà trường đang dần hoàn thiện báo cáo tự đánh giá để rà soát, xác định rõ hiện trạng nhà trường đảm bảo đánh giá thực chất, tích cực khắc phục các tiêu chí, chỉ số chưa đạt để xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng

- Có kế hoạch báo cáo các cấp về quá trình thực hiện việc nhà trường tiến đến đạt kiểm định chất lượng giáo dục và đạt chuẩn quốc gia

- Tích cực và chủ động trong việc đổi mới công tác quản lý, đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ; tăng cường CSVC trong thực hiện

4 Kết quả thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ

4.1 Đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ

Trong học kỳ I vừa qua nhà trường đã triển khai Chỉ thị 505/CT-BGDĐT ngày 20 tháng 2 năm 2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tăng cường các giải pháp đảm bảo an toàn trong các cơ sở giáo dục; Các văn bản chỉ

đạo của Bộ, Tỉnh về ngăn ngừa, phòng chống dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm và đảm bảo an toàn trong trường học Thực hiện tốt Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 4 năm 2010 của Bộ GD&ĐT ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng chống tai nạn thương tích trong cơ sở GDMN nhằm tăng cường các biện pháp đảm bảo an toàn tuyệt đối về thể chất và tinh thần cho trẻ trong nhà trường Xây dựng kế hoạch giáo dục các nhóm, lớp lồng ghép nội dung phòng, chống tai nạn thương tích vào chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ về giáo dục kỹ năng tự bảo vệ bản thân: phòng ngừa đuối nước, phòng tránh thiên tai, lũ lụt, sấm sét Tổ chức tập huấn, tuyên truyền, giáo dục cho CBGV, NV những kiến thức cơ bản về các yếu tố nguy cơ, cách phòng, chống tai nạn thương tích trong trường mầm non Tăng cường công tác chỉ đạo, kiểm tra của Ban giám hiệu về điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng,

đồ chơi, kịp thời phát hiện, khắc phục những yếu tố nguy cơ gây mất an toàn cho trẻ Nhờ vậy trong học kỳ I vừa qua nhà trường không để xảy ra tai nạn, ngộ độc, dịch bệnh trong nhà trường

4.2 Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng và chăm sóc sức khoẻ

Trong học kỳ I nhà trường đã triển khai thực hiện Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT- BYT-BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2016 quy định về công tác

y tế trường học Tập trung chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát hoạt động chăm sóc sức khỏe và nuôi dưỡng trẻ mầm non tại nhà trường Tập trung chỉ đạo, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát hoạt động chăm sóc sức khỏe và nuôi dưỡng trẻ mầm non tại nhà trường Quản lý chặt chẽ và nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ để đảm bảo dinh dưỡng Tiếp tục thực hiện phòng chống suy dinh dưỡng cho trẻ; quan tâm đến công tác phòng chống béo phì đối với các cháu có chỉ số cân nặng cao hơn tuổi

Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra nguồn thực phẩm và các khâu chế biến, bảo quản thực phẩm, vệ sinh đồ dùng; tuân thủ quy trình giao nhận, kiểm thực ba bước và lưu mẫu thức ăn theo quy định

Thực tốt công tác đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ trên mọi lĩnh vực Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm: có hợp đồng ký cam kết với công ty thực phẩm sạch Thảo Vy; Công ty TNHH Tấn Thành (Sữa Nutifood trường học) Thực hiện xây dựng thực đơn đảm bảo theo mùa và cân đối phù hợp với điều kiện thực tế đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng cho trẻ Không để xảy ra ngộ độc trong nhà trường

Tổ chức cân đo theo dõi sự phát triển bằng biểu đồ tăng trưởng và phối hợp với Trạm y tế xã Thủy Bằng thực hiện các biện pháp phòng chống các dịch bệnh cho trẻ và tổ chức kiểm tra sức khoẻ định kỳ vào đầu năm học

*Kết quả cân đo và theo dõi sự phát triển của trẻ bằng biểu đồ tăng trưởng như sau:

Tổng số trẻ được cân đo, khám sức khỏe và theo dõi biểu đồ 140/140 cháu đạt tỉ lệ 100% (trong đó nhà trẻ 29 và mẫu giáo 111)

- Trẻ phát triển bình thường về chiều cao và cân nặng: 122/140đạt tỉ lệ 87,4%

- Trẻ có chiều cao hơn bình thường: 0

- Trẻ có cân nặng hơn bình thường: 11/140chiếm tỉ lệ 7,9%

- Trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: 07/140chiếm tỉ lệ 5%

- Trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi:01/140chiếm tỉ lệ 0,7%

Như vậy tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng cả 02 thể (nhẹ cân và thấp còi) toàn trường tính đến thời điểm cuối học kỳ I là 08/140 cháuchiếm tỉ lệ 5,7%

So sánh với chỉ tiêu trẻ suy dinh dưỡng và thấp còi nhà trường chưa đạt chỉ tiêu (Chỉ tiêu <3%)

4.3 Đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục, nâng cao chất lượng thực

hiện Chương trình GDMN

Nhà trường đã tiếp tục chỉ đạo có hiệu quả việc thực hiện đổi mới hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ Tổ chức môi trường giáo dục, tạo cơ hội cho trẻ chủ động tham gia các hoạt động vui chơi, khám phá, trải nghiệm theo phương châm “học bằng chơi, chơi mà học” phù hợp với độ tuổi; áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào việc tổ chức hoạt động giáo dục trẻ theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” phù hợp với điều kiện thực tế của các nhóm, lớp và khả năng của trẻ Chỉ đạo các nhóm, lớp thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt trong ngày của trẻ, rèn kỹ năng học tập, vui chơi Đã tổ chức hoạt động trải nghiệm các món ẩm thực văn hóa địa phương vào hoạt động cho trẻ thực hiện Hình thành ở trẻ giáo dục kỹ năng sống phù hợp với lứa tuổi trong thực hiện Chương trình GDMN

Trong học kỳ I đã kiểm tra định kỳ, kiểm tra đột xuất về hệ thống hồ sơ,

sổ sách, công tác soạn giảng giáo án của giáo viên, chất lượng của các cháu… góp phần đánh giá xếp loại, rút kinh nghiệm để cùng nhau trao đổi học hỏi lẫn nhau và có hướng bồi dưỡng cho những giáo viên còn yếu Tăng cường dự giờ

để nâng cao chất lượng giáo dục

5 Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý giáo dục

Thực hiện nghiêm túc Điều lệ trường mầm non và các văn bản liên quan

về GDMN; tiếp tục đẩy mạnh Chương trình hành động số 1919/SGDĐT-VP ngày 30 tháng 11 năm 2011 của Sở GD&ĐT; Công văn số 2022/HD- GDĐT ngày 05 tháng 9 năm 2019 của Liên ngành Giáo dục và Đào tạo-Tài chính về việc hướng dẫn thực hiện các khoản thu trong các cơ sở giáo dục công lập trên đại bàn tỉnh Thừa Thiên Huế

Thực hiện đổi mới công tác quản lý theo hướng phân cấp, phân quyền, trao quyền chủ động cho từng tổ, bộ phận và cá nhân Tập trung quản lý chuyên môn, quản lý chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, cải cách hành chính, giảm các hội họp không cần thiết Quản lý, lưu trữ và sử dụng hồ sơ, sổ sách chuyên môn trong nhà trường đảm bảo tinh gọn, hiệu quả, theo đúng quy định tại Điều lệ trường mầm non và được cụ thể tại các văn bản hướng dẫn của Phòng Giáo dục

Xây dựng tốt phương hướng nhiệm vụ năm học trình Phòng Giáo dục và Đào tạo phê duyệt và một số kế hoạch khác có tính khả thi để thực hiện

Xây dựng hoàn thành kê hoạch chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2021-2025 báo có Phòng Giáo dục phê duyệt để thực hiện

Tập trung chỉ đạo công tác chuyên môn theo các điều kiện, tiêu chuẩn về hướng tới kiểm định chất lượng và trường mầm non đạt chuẩn quốc gia Nghiêm túc thực hiện quy chế dân chủ trong trường học

Thực hiện 3 công khai: Nhà trường thực hiện nghiêm túc các nội dung công khai về chất lượng chăm sóc giáo dục, công khai chất lượng đội ngũ, công khai CSVC và công khai tài chính

Đã ứng dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong giảng dạy, quản lý tài chính, quản lý nhân sự của các phần mềm quản lý mầm non, phần mềm quản lý cán bộ PMIS, phần mềm dinh dưỡng, phần mềm phổ cập GDMN Trong Học kỳ

1 trường đã tổ chức 100% giáo viên tham gia thi soạn giảng ứng dụng CNTT trong các hoạt động giáo dục trẻ

Tổ chức triển khai thực hiện Chương trình GDMN ở tất cả các độ tuổi Cập nhật tốt cổng thông tin điện tử của Sở Giáo dục và Đào tạo, khai thác, cập nhật những thông tin trên mạng Internet, trang Website Phòng GD&ĐT thị

xã Hương Thủy đăng nhập mục thông báo để nhận công văn, Website của trường, Website mầm non, một số trang Website khác và sử dụng có hiệu quả hộp thư điện tử của trường để nhận và gửi báo cáo Cải cách hành chính, cập nhật thông tin luôn được nhà trường chú trọng, do đó trong học kỳ I nhà trường được đoàn kiểm tra của Phòng Giáo dục về kiểm tra công tác quản lý điều hành nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng quản lý hồ sơ, thống kê lưu trữ hồ sơ có tính khoa học

Đảm bảo các nguồn thu - chi tại trường theo đúng pháp luật để chi các hoạt động trong nhà trường và việc chi trả chế độ chính sách phù hợp cho giáo viên, nhân viên hợp đồng được ổn định yên tâm công tác Tạo mọi điều kiện để mỗi một CB, GV tham gia theo học các lớp nâng chuẩn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ; học thăng hạng chức danh nghề nghiệp: Kết quả có 02 giáo viên tham gia thi thăng hạng chức danh nghề nghiệp đạt kết quả cao

So với năm học trước, trong học kỳ I, năm học này công tác quản lí giáo

dục có nhiều đổi mới như: Thực hiện có hiệu quả Chương trình GDMN, thực hiện kịp thời chế độ báo cáo, tổ chức các hoạt động sôi nổi… song vẫn còn một

số tồn tại đó là: Chỉ tiêu huy động cháu ra lớp vẫn chưa đạt, một số giáo viên chưa phát huy triệt để việc vận dụng lý luận vào thực tiễn, chuẩn bằng cấp đi đôi với việc chuẩn năng lực nghề nghiệp

6 Về đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên (CBGV,NV)

Đội ngũ CBGV, NV cơ bản bảo đảm cơ cấu bộ máy theo loại hình trường mầm non công lập đáp ứng tốt nhiệm vụ năm học

Tổng số CB, GV, NV hiện có trong nhà trường: 19 người (7 đảng viên)

Trong đó:

- Quản lý : 02 CBQL/02 biên chế

- Giáo viên : 12 giáo viên/10 biên chế (02 HĐ)

Riêng giáo viên dạy lớp 5 tuổi: 02/02 giáo viên (trên chuẩn: 02)

- Nhân viên: 5 nhân viên/03 biên chế (01 nhân viên kế toán, 01 y tế, 01 bảo vệ và 02 cấp dưỡng)

Hầu hết CBGV, NV đã không ngừng tích cực học tập để nâng cao trình

độ chuyên môn nghiệp vụ chuẩn bằng cấp đi đôi với việc chuẩn năng lực, có ý thức chấp hành nghiêm túc về chương trình, kế hoạch dạy học theo quy định của Chương trình GDMN Luôn tích cực trong việc tìm tòi học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp và các thế hệ đi trước

7 Tổng kinh phí đầu tư trong năm học và công tác xã hội hoá giáo dục

Trong Học kỳ 1 năm học 2020-2021 giai đoạn 2 gồm phòng hiệu bộ, phòng chức năng, hệ thống cổng, tường rào đang xây dựng; đã hoàn thành hệ

thống mái che sân trước và sau với tổng số tiền đầu tư là 948.000.000đ (Chín

trăm bốn mươi tám triệu đồng).

Với nguồn kinh phí tự chủ, nhà trường đã sữa chữa, sơn mới 05 cái đồ

chơi ngoài trời với kinh phí 12.850.000đ (mười hai triệu tám trăm năm mươi

ngàn đồng) và làm góc thư viện và góc kỹ năng cho trẻ thực hành trải nghiệm

với kinh phí 9.500.000đ (chín triệu năm trăm ngàn đồng)

Bên cạnh đó nhà trường luôn xây dựng môi trường giáo dục tích cực giữa Nhà trường - Gia đình và Chính quyền địa phương cùng chăm lo nuôi dạy trẻ và phát triển giáo dục mầm non Đã huy động xã hội hóa cây xanh, cây hoa từ các

cá nhân và các đoàn thể tạo thêm cảnh quang môi trường, trường học xanh -sạch - sáng, an toàn thân thiện bao gồm: cây hoa, thảm cỏ nhân tạo với 240m2

với tổng kinh phí là 13.400.000 đồng (mười ba triệu bốn trăm ngàn đồng)

8 Công tác tuyên truyền về GDMN

Trong học kỳ I vừa qua nhà trường đã làm tốt công tác tuyên truyền về giáo dục mầm non, thực hiện nghiêm túc các văn bản quy phạm pháp luật về GDMN; phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ theo khoa học; kiến thức về an toàn vệ sinh thực phẩm… cho các bậc cha mẹ và cộng đồng, bằng nhiều hình thức phù hợp Thành lập đầy đủ Ban đại diện CMHS của mỗi nhóm, lớp và Ban đại diện CMHS của nhà trường Tổ chức có hiệu quả các buổi hội nghị cha mẹ học sinh trong năm học (Hội nghị của lớp, của trường)

9 Hoạt động của hội đồng trường và các đoàn thể

Hội đồng trường, hội đồng tư vấn và các đoàn thể trong nhà trường trong học kỳ I đã tổ chức lãnh đạo tốt nhiệm vụ đề ra

III ĐỊNH HƯỚNG NHỮNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2020- 2021

1 Kế hoạch thực hiện kiểm định chất lượng và xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia

- Tiếp tục thực hiện Thông tư 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm

2018 về Ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non Viết báo cáo, thu thập minh chứng để thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục và đạt chuẩn quốc gia; tiếp tục phát huy

thực hiện các phong trào thi đua do các cấp tổ chức, hoàn thành các nhiệm vụ, chỉ tiêu của Học kỳ 2

- Tăng cường công tác kiểm tra, tổ chức dự giờ giáo viên đảm bảo đủ số tiết quy định, chú trọng bồi dưỡng giáo viên còn yếu về chuyên môn và quan tâm nhân rộng giáo viên nòng cốt Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc,

giáo dục trẻ và chú trọng chất lượng cháu 5 tuổi vào lớp 1 Tích cực thực hiện

tốt công tác tham mưu với các cấp lãnh đạo về đẩy nhanh tiến độ xây dựng công trình gai đoạn 2; hệ thống tường rào phía sau và mương thoát nước chuẩn bị tốt mọi điều kiện cho năm học 2021 – 2022 và đề nghị đánh giá ngoài chất lượng giáo dục vào tháng 10/2021

2 Những nhiệm vụ trọng tâm

2.1 Tiếp tục phát huy kết quả huy động cháu của học kỳ I, trong học kỳ II tập trung các giải pháp để tiếp tục huy động cháu ra lớp để đạt chỉ tiêu giao (NT 45; MG: 129)

2.2 Tham gia các hoạt động, phong trào do các cấp phát động

2.3 Tham gia sinh hoạt cụm chuyên môn thị xã: tổ chức Hội chợ xuân và các hoạt động trải nghiệm cho trẻ tháng 02/2021; tổ chức dạy thực hành 02 hoạt động lồng ghép văn hóa địa phương vào chương trình giáo dục trẻ tháng 03/2021; tổ chức cho trẻ tham quan Lăng Thiệu Trị và Trường Tiểu học; tổ chức tổng kết năm học 2020-2021

2.4 Tiếp tục tham mưu đẩy nhanh tiến độ xây dựng các hạng mục công trình hoàn thiện CSVC để nhà trường ổn định các hoạt động Tiếp tục duy trì và phát huy công tác xã hội hoá giáo dục, huy động mọi nguồn lực để bổ sung cơ

sở vật chất, trang thiết bị dạy học

2.5 Tham mưu UBND xã Thủy Bằng xây dựng lối đi vườn rau, vườn cây

ăn quả cho trẻ hoạt động

2.6 Tiếp tục tham mưu các cấp kiểm tra nhóm trẻ tư thục Kim Sơn; kiểm tra thường xuyên công tác vệ sinh trường lớp; kiểm tra môi trường đẹp sáng, xanh, sạch an toàn và thân thiện

2.7 Phối hợp với Ban đại diện CMHS các nhóm, lớp, Ban đại diện CMHS trường để tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học

2.8 Đón các đoàn kiểm tra các cấp về thực hiện nội dung giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, công tác quản lý trường học, kiểm tra theo Thông tư số 13 và một số hoạt động khác

2.9 Đánh giá xếp loại tập thể, cá nhân, hoàn thành hồ sơ cuối năm và các

hồ sơ khác báo cáo Phòng Giáo dục

2.10 Một số nhiệm vụ khác trong quá trình triển khai thực hiện

IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

1 Kết luận

Trong học kỳ I năm học 2020 - 2021 được sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp

của các cấp quản lý giáo dục, Đảng ủy, Chính quyền địa phương cùng với sự hỗ trợ phối hợp chặt chẽ của các bậc phụ huynh và sự cố gắng nỗ lực của đội ngũ

CBGV, NV và các cháu Trường Mầm non Hoa Sữa, nhà trường đã hoàn thành tốt công tác “Nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ” giữ vững nền nếp dạy và học

- Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho các cháu trong mọi hoạt động, học kỳ I trường không xảy ra tai nạn, ngộ độc thức ăn tại trường lớp

- Đội ngũ cán bộ giáo viên - nhân viên trong nhà trường có ý thức xây dựng mối đoàn kết nội bộ, tinh thần trách nhiệm cao trong việc thực hiện nhiệm

vụ chăm sóc giáo dục và nuôi dưỡng các cháu, hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra

2 Kiến nghị đề xuất

2.1 Đối với Chính quyền địa phương

- Tiếp tục lồng ghép nhiệm vụ xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia vào chỉ tiêu kinh tế - xã hội của địa phương năm 2021 Quan tâm chỉ đạo công tác tuyên truyền phổ biến rộng rãi chủ trương, kế hoạch xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia đến các cấp, các ngành và nhân dân trong toàn xã Thủy Bằng, tạo sự đồng thuận đầu tư chăm lo xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia trong năm 2021 và hỗ trợ nhà trường trong công tác xã hội hóa giáo dục

- Tiếp tục đẩy mạnh tiến độ xây dựng trường giai đoạn 2 và hệ thống mương thoát nước theo kế hoạch thời gian để đảm bảo cơ sở vật chất cho nhà trường thực hiện các hoạt động

- Đầu tư xây dựng xây dựng lối đi vườn rau, vườn cây ăn quả

2.2 Đối với Phòng Giáo dục & Đào tạo và UBND thị xã Hương Thủy

- Trang cấp 02 bộ đồ dùng - đồ chơi - thiết bị dạy học tối thiểu dùng cho GDMN gồm 01 bộ 4-5 tuổi và 01 bộ 5-6 tuổi; bộ thiết bị ngoài trời; 02 bộ thiết

bị cho phòng nghệ thuật và phòng thể chất

Trên đây là báo cáo sơ kết học kỳ I, năm học 2020 - 2021 Trường Mầm non Hoa Sữa đã thực hiện tuy nhiên những mặt làm được và chưa làm được Trong học kỳ II, nhà trường sẽ khắc phục những khó khăn tồn tại để đạt được chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Vậy kính mong Phòng Giáo dục & Đào tạo thị

xã Hương Thủy, Đảng ủy Chính quyền địa phương chỉ đạo và hướng dẫn thêm

để nhà trường mỗi ngày một tốt hơn

Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT thị xã Hương Thủy;

- TTĐU, HĐND&UBND xã Thủy Bằng;

- Chi bộ trường;

- Ban Giám hiệu và các Tổ;

- Các đoàn thể thuộc trường;

- Ban đại diện CMHS;

- Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG

Lê Thị Băng Giang