Kiểm tra 45 phút chương 1 2 Đại số 1026299

Về kiến thức: kiểm tra và giúp học sinh nắm vững về  Các phép toán trên tập hợp..  Xác định được Parabol y= ax2 +bx+c khi biết một số yếu tố liên quan.. Về kĩ năng: Rèn luyện tính cẩn

NS :08/10/2015

ND:13/10/2015

KIỂM TRA 1 TIẾT

I MỤC TIÊU

1 Về kiến thức: kiểm tra và giúp học sinh nắm vững về

 Các phép toán trên tập hợp

 Hàm số: tập xác định của hàm số

 Hàm số bậc hai: sự biến thiên, đồ thị của hàm số bậc hai

 Xác định được Parabol y= ax2 +bx+c khi biết một số yếu tố liên quan

2 Về kĩ năng: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong quá trình làm bài, rèn luyện tư duy tích cực cho

học sinh

3 Về thái độ: Nghiêm túc, trung thực trong quá trình làm bài.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1. Chuẩn bị của Giáo viên: Đề kiểm tra, đáp án, thang điểm chi tiết.

2. Chuẩn bị của Học sinh: Giấy kiểm tra, bút, thước, máy tính, kiến thức cũ.

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2 Phát đề kiểm tra.

IV CÁC MA TRẬN:

MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC

Tổng điểm Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng

Tầm quan trọng

(Mức cơ bản trọng tâm của KTKN)

Trọng số

(Mức độ nhận thức của Chuẩn KTKN)

Theo Ma Trận Thang 10

MA TRẬN ĐỀ Mức độ nhận thức - Hình thức câu hỏi

Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng

Tổng điểm

Phép toán tập hợp – Các tập hợp số Câu 1

(1.0)

Câu 2b (1.0)

Câu 5 (1.0) 3.0

BẢNG MÔ TẢ Câu 1 Cho hai tập hợp dạng khoảng, đoạn, nửa khoảng Xác định giao, hợp, hiệu hai tập hợp đó

Câu 2 Tìm tập xác định của các hàm số

a Hàm số có dạng y 2 1 trong đó mẫu là hàm số bậc 2 có 2 nghiệm phân biệt

ax bx c



 

Tuần : 8

Tiết : 16

b Hàm số có dạng 1 ( ) trong đó A(x), B(x) là biểu thức bậc nhất đối với x.

( )

A x

Câu 3 Lập BBT và vẽ đồ thị hàm số bậc hai 2 (Trong đó có 2 nghiệm

b

yax  x c 2

0

b

ax  x c 

nguyên phân biệt)

Câu 4 Xác định parabol(P): 2 , biết (P) nhận đường thẳng x =x0 làm trục đối xứng và đi

b

yax  x c

qua 2 điểm đã cho

Câu 5 Xét tính chẵn, lẻ của hàm số dạng y A x( )  B x( ) trong đó A(x), B(x) là biểu thức bậc nhất đối với x

V ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN

A Đề

Câu 1 (2.0 điểm) Cho hai tập hợp A(- ; 3] và B[0 ; 7].

Xác định các tập hợp sau: AB, AB, A B\ , B A\

Câu 2 (2.0 điểm) Tìm tập xác định của các hàm số sau:

3 2

y

x x



1

5 3

x



Câu 3 (3.5 điểm) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số yx22x2

Câu 4 (1,5 điểm) Xác định parabol (P): yax2b x c biết ĐTHS nhận đường thẳng x = 3làm

2

x trục đối xứng và đi qua hai điểm A(0; 3) và B(2;1)

Câu 5 (1.0 điểm) Xét tính chẵn, lẻ của hàm số sau: y   1 x x 1

B Đáp án và thang điểm

Câu 1

2 điểm A A   B B [0;3)( ; 7]

\ ( ; 0)

A B 

\ (3; 7]

B A

0.5 0.5 0.5 0.5

1

2

x

x x

x

 



      

 Vậy D฀ \ 1; 2

0.5 0.5

Câu 2

2 điểm

2



Vậy D (- ;5]\ 3

0.5 0.5

Câu 3

3.5điểm  TXĐ: D  ฀

 Toạ độ đỉnh ( 1; 3)I  

 Trục đối xứng: x 1

 Chiều biến thiên: Vì a0 nên hàm số 2 nghịch biến trên

y x  x khoảng ( ; 1) và đồng biến trên khoảng ( 1; )

 BBT

x  -1 

2

2 2

yx  x

 

-3

 Điểm đặc biệt:

1.0 0.5 0.5

0.5

0.5

 Đồ thị:

0.5

Câu 4

1.5

điểm Ta có hệ thức:

3

b

a

 

         



 Vậy ta có parabol (P): 2

y  x  x

1.0

0.5

Câu 5

1 điểm TXĐ: D  ฀    x D x D

f            x x x x x f x

Vậy hàm số y   1 x x 1 là hàm số chẵn

0.25 0.5 0.25

VI Kết quả:

Từ điểm 5 trở lên Từ điểm 8 trở lên Từ điểm 3 trở xuống

LỚP Tổng số

Ghi chú

10A1

Nhận xét:

Biện pháp

………

0