1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

3 chuyên đề lịch sử 10 VH AD

14 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 1,49 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sự phát triển của lịch sử và ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ tới khắp đất nước Ấn Độ thời phong kiến - Thời Gúp Ta đã định hình và phát triển nền văn hóa Ấn Độ về các mặt tôn giáo, chữ viết,

Trang 1

Chủ đề: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỊCH SỬ VÀ VĂN HÓA

TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ

A NỘI DUNG CHỦ ĐỀ

I Sự định hình và phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ thời phong kiến (Thời Gúpta từ 319 - 606)

1 Vương triều Gup ta và sự phát triển của văn hóa truyền thống Ấn

1.1 Thời kỳ vương triều Gúp ta.

- Đầu công nguyên, MB Ấn Độ được thống nhất, bước vào thời kỳ phát triển

cao và rất đặc sắc của lịch sử Ấn Độ- thời vương triều Gúp-ta

- Vai trò của vương triều Gúp ta là kháng cự không cho các tộc ở Trung á xâm lấn tây bắc Ấn Độ Thống nhất miền Bắc và làm chủ vùng Trung Ấn Đây cũng là thời kỳ định hình và phát triển của văn hóa truyền thống Ấn Độ

1.2 Sự phát triển của văn hóa truyền thống Ấn Độ

a Tôn giáo

+ Đạo Phật: Tiếp tục được phát triển, truyền bá khắp ấn Độ Kiến trúc Phật giáo phát triển (chùa hang, tượng Phật bằng đá)

+ Ấn Độ giáo hay đạo Hin-đu ra đời và phát triển, với tín ngưỡng từ cổ xưa, tôn thờ nhiều thần thánh Các công trình kiến trúc thờ thần cũng được xây dựng với phong cách nghệ thuật độc đáo

+ Hồi giáo bắt đầu được truyền bá đến Trung Á, lập nên Vương quốc Hồi giáo

nữa ở Tây Bắc Ấn Độ

b Chữ viết: Có từ rất sớm, từ chữ đơn giản Bra-mi (Brahmi) đã nâng lên, sáng

tạo và hoàn thiện thành hệ chữ Phạn (Sanskrit) dùng để viết văn, khắc bia Chữ Pa-li viết kinh Phật

c Văn học: Cổ điển Ấn Độ – văn học Hin-đu, mang tinh thần và triết lí Hin-đu

giáo rất phát triển (giới thiệu vắn tắt bộ sử thi nổi tiếng)

d Nghệ thuật kiến trúc: Có nghệ thuật tạc tượng Phật; một số công trình mang

dấu ấn kiến trúc Hồi giáo, xây dựng kinh đô Đê-li trở thành một thành phố lớn nhất thế giới lúc bấy giờ

 Những giá trị và ý nghĩa đó làm nền cho văn hoá truyền thống Ấn Độ có giá trị văn hoá vĩnh cửu

2 Sự phát triển của lịch sử và ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ tới khắp đất nước Ấn Độ thời phong kiến

- Thời Gúp Ta đã định hình và phát triển nền văn hóa Ấn Độ về các mặt tôn giáo, chữ viết, văn học, nghệ thuật kiến trúc Người Ấn Độ đã mang văn hóa truyền thống của mình truyền bá ra bên ngoài Đông Nam Á là nơi chịu ảnh hưởng rõ rệt nhất

- Thời kỳ Vương triều Hồi giáo Đê Li văn hóa Ấn tiếp thu Hồi giáo và thương nhân Ấn đã mang Đạo Hồi đến một số nơi trong đó có Đông Nam Á

3 Sự ảnh hưởng của văn hóa truyền thống Ấn Độ đến các nước Phương Đông thời phong kiến

Tôn giáo - Thịnh hành,

nhất là thời Đường, Tống

Thời kì đầu tiếp thu Hinđu giáo, đến thế kỉ

Thế kỷ XIII Đạo Phật được truyền vào theo

- Thế kỉ X-XV: Phật giáo có vị trí đặc biệt quan trọng và

Trang 2

Nội dung Trung Quốc Campuchia Lào Việt Nam

Các nhà sư Trung Quốc sang Ấn Độ tìm hiểu giáo lí của đạo Phật, các nhà sư ấn

Độ đến Trung Quốc truyền đạo

- Kinh Phật được dịch, in

ra chữ Hán

nhiều, chùa chiền được xây dựng ở các nơi

Nhà vua cũng tôn sùng Đạo Phật

XIII Phật giáo Đại thừa có ảnh hưởng lớn

ở Campuchia

một dòng mới phổ biến, vua quan

nhiều người theo Đạo Phật Từ cuối thế kỉ XIV Phật giáo suy yếu dần

Số người theo Đạo Phật giảm sút Nhà nước phong kiến ban hành nhiều điều luật nhằm hạn chế

sự phát triển của Phật Giáo

- Từ thế kỉ XIV-XVIII: Phật giáo có điều kiện phục hồi

và phát triển nhưng không như thời Lý – Trần

Văn học

Ở thời Minh -Thanh, xuất hiện loại hình văn học mới là

"tiểu thuyết chương hồi"

với những kiệt tác như Thuỷ hử” của Thi Nại Am, Tam

nghĩa của La Quán Trung, Tây du ký của Ngô Thừa Ân

- Thế kỉ X-XV: Ban đầu văn học mang nặng tư tưởng Phật Giáo

Chữ viết

Người Khơme

đã học chữ Phạn của người

Ấn, trên cơ sở

đó họ sáng tạo

ra chữ viết riêng của mình

Nghệ thuật

kiến trúc,

điêu khắc

Những bức tượng Phật sinh động

Những công trình kiến trúc Hinđu xuất

Một số công trình kiến trúc Phật giáo điển

- Thế kỉ X-XV: nhiều công trình kiến trúc Phật Giáo

Trang 3

Nội dung Trung Quốc Campuchia Lào Việt Nam

hiện điển hình

là Ăngco Vát

Thom

hình ở Viêng Chăn, điển hình như Thạt Luổng, nhưng mang dáng vẻ riêng của Lào

được xây dựng khắp nơi: chùa Thiên Mụ, Tháp Báo Thiên, chùa Một Cột, ở phía Nam nhiều đền, tháp Chăm được xây dựng,

- Thế kỉ XVI-XVIII: các công trinh mang màu sắc Phật giáo có giá trị như: chùa Thiên

Mụ, tượng La Hán

ở chùa Tây Phương,

II Vương triều Hồi giáo Đê li và Vương triều Mô Gôn

1 Vương triều Hồi giáo Đêli

a Sự thành lập :

- 1055, người Thổ đánh chiếm Bát-đa, lập vương quốc Hồi giáo

- Người Hồi giáo chinh chiến vào đất Ấn Độ, chinh phục các tiểu quốc Ấn, lập vương triều Hồi giáo Đê-li (1206-1526)

b Chính sách thống trị :

- Truyền bá, áp đặt Hồi giáo vào Ấn Độ

- Tự dành cho mình quyền ưu tiên ruộng đất, địa vị trong bộ máy quan lại

c Tác động:

- Mâu thuẫn sắc tộc và tôn giáo ngày càng gay gắt (người Ấn và người Hồi),

ND Ấn Độ bất bình

- Văn hoá Hồi giáo du nhập vào Ấn Độ Sự phát hiện nhau giữa hai nền văn minh đặc sắc Ấn Độ Hin đu và Ả rập Hồi giáo tạo nên sự giao lưu văn hóa Đông- Tây làm phong phú và đa dạng thêm văn hóa Ấn Độ

- Một số công trình kiến trúc Hồi giáo được xây dựng Ấn Độ mang đậm dấu

ấn kiến trúc Hồi giáo

2 Vương triều Mô-gôn

a Sự thành lập :

- 1398, một bộ phận dân Trung Á do Ti-mua-leng chỉ huy theo đạo Hồi tự nhận là dòng dõi Mông Cổ tấn công Ấn Độ

- 1526, vương triều Mô-gôn thành lập

b Chính sách cai trị dưới thời vua A-cơ-ba (1556-1605)

- Chính sách (sgk)

- Ý nghĩa : XH ổn định, kinh tế phát triển, văn hóa có nhiều thành tựu mới.

Đất nước thịnh vượng

c Thời kì sau A-cơ-ba (1605-1707)

* Chính sách cai trị :

Trang 4

- Chuyên chế, độc đoán, hà khắc, đàn áp quyết liệt dân chúng.

- Tăng thuế và lao dịch nặng nề

- Xây dựng nhiều công trình kiến trúc

* Hậu quả :

- Tình trạng chia rẽ và khủng hoảng xuất hiện

- Thực dân phương Tây nhòm ngó Ấn Độ trở thành nơi tranh chấp quyết liệt của phương Tây

B TỔ CHỨC DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Nêu được văn hoá truyền thống Ấn Độ: tôn giáo, nghệ thuật kiến trúc, chữ viết

- Hiểu được sự ảnh hưởng của văn hóa truyền thống Ấn Độ đối với nhân dân Ấn

Độ và các nước phương Đông thời phong kiến

- Liên hệ được sự ảnh hưởng của văn hóa Ân Độ tới văn hoá Trung Quốc thời phong kiến: tôn giáo, văn học, kiến trúc,

- Liên hệ được sự ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ tới văn hoá Campuchia, Lào, Việt Nam thời phong kiến: tôn giáo, văn học, kiến trúc,

- Giáo dục học sinh về việc tự do tín ngưỡng ở Việt Nam

2 Kĩ năng

Phân tích, so sánh, liên hệ, bình luận, đánh giá, nhận xét, tổng hợp các sự kiện lịch sử

3 Thái độ

Trân trọng những giá trị lịch sử trong lĩnh vực văn hóa, chung tay xây dựng, bảo tồn và phát triển nền văn hóa thế giới nói chung và văn hóa Việt Nam nói riêng

4 Định hướng các năng lực hình thành

4.1 Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác

- Năng lực tự học

4.2 Năng lực chuyên biệt

- Phân tích mối liên hệ, sự ảnh hưởng, tác động giữa các sự kiện lịch sử trong lĩnh vực văn hóa ở Ấn Độ với các nước phương Đông phong kiến

- Năng lực thực hành bộ môn lịch sử:

+ Khai thác kênh hình trong SGK và các tư liệu khác

+ Lập bảng so sánh đối chiếu, nhận xét, đánh giá, phân tích về sự ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ đối với các nước phương Đông phong kiến

+ Thể hiện chính kiến của mình về việc tự do tôn giáo ở Việt Nam trong khuôn khổ quy định của pháp luật

II SỰ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Chuẩn bị của giáo viên

- SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, chương trình giảm tải của Bộ GD&ĐT

- Bản đồ thế giới chỉ vị trí của Ấn Độ, các nước phương Đông

- Tư liệu, tranh ảnh, mẩu chuyện lịch sử liên quan đến bài dạy

- Máy chiếu, bài giảng Powerpoint

2 Chuẩn bị của học sinh

- SGK, những hình ảnh, mẩu chuyện lịc

h sử liên quan đến bài học

Trang 5

III THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ

1 Giáo viên giới thiệu

- Sử dụng lược đồ Ấn Độ giới thiệu khái quát về Ấn Độ và sự hình thành của

vương triều Gúp ta Vai trò của vương triều này với sự định hình của văn hóa truyền thống Ấn Độ

- Sử dụng kĩ thuật phòng tranh, sau đó giáo viên lựa chọn một số bức tranh tiêu biểu cho học sinh quan sát Hướng vào tìm hiểu văn hóa của Ấn Độ

- Học sinh thảo luận theo bàn

- Đại diện học sinh trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết 03 điều về những hình ảnh trên Để khai thác nội dung bài mới

Bốn thầy trò Đường Tăng (Tác phẩm “Tây

du kí”)

- Giáo viên khái quát bài học

Trong quá trình hình thành và phát triển, văn hóa truyền thống Ấn Độ đã có sức lan tỏa khắp đất nước Ấn Độ và ra cả bên ngoài (Đông Nam Á, Trung Quốc)

2 Hoạt động học tập

Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ SỰ HÌNH THÀNH VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG

ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN (THỜI GÚPTA TỪ 319 - 606)

(Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân/04 nhóm/toàn lớp; Sử dụng kĩ thuật đọc –

hợp tác để khai thác nội dung)

- GV giới thiệu trực tiếp: Xét về vùng lãnh thổ, phương Đông ngày nay được hiểu là khu vực bao phủ toàn bộ châu Á và phần Đông Bắc châu Phi Nói đến phương Đông, người ta không thể không nhắc đến những nền văn minh nổi tiếng như Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Arập, Trung Hoa, không thể không nhắc đến Nho giáo, Hồi giáo, Phật giáo, Hinđu giáo và hàng loạt tín ngưỡng bản địa mang màu sắc phương Đông Tóm lại, phương Đông là một khu vực văn minh có “bản sắc” riêng cả về phương

Trang 6

diện truyền thống lẫn hiện đại Ngày nay, xét trên nhiều góc độ như lịch sử, chính trị, kinh tế, văn hoá, phương Đông chiếm một vị trí vô cùng quan trọng trong lịch sử thế giới

- GV có thể sử dụng hình ảnh giới thiệu khai thác nội dung bài học

Tượng Phật

Tất-đạt-đa Cồ-đàm tên là Thích-ca

Mâu-ni Là người sáng lập Phật giáo Ngài cũng còn được gọi là Phật Tổ Như Lai.

Tất-đạt-đa tiếp xúc với cảnh khổ trong thế gian và hình ảnh tu sĩ chính là cuộc đời của Tất-đạt-đa Ông quyết tâm tìm cách diệt khổ và đến Giác Thành, ngồi dưới gốc một cây Bồ-đề ở Bồ Ðề Ðạo Tràng và nguyện sẽ nhập định không rời chỗ ngồi cho đến lúc tìm ra nguyên nhân và cơ chế của Khổ Sau

49 ngày thiền định Tất-đạt-đa đạt giác ngộ hoàn toàn ở tuổi 35 Từ thời điểm đó, Tất-đạt-đa biết mình là Phật.

Chữ Brahmi

Chữ Phạn (Sanskrit)

Là một ngôn ngữ tế lễ của các tôn giáo như

Ấn Độ giáo, Phật giáo tiếng Phạn là một ngôn ngữ có một không hai, vượt thời gian Ngày nay nó là một trong nhiều ngôn ngữ chính thức của Ấn Độ

Hầu hết các ngôi chùa hang khác được xây dựng dưới vương triều Phật giáo Gupta, từ thế kỷ IV đến thế kỷ VIII Các ngôi chùa hang Ajanta đều được tạo tác bằng cách đục khoét sâu vào lòng đá, chứa những bức họa đẹp nhất của nghệ thuật Phật giáo.

- GV đặt câu hỏi:

Hãy cho biết ai đã sáng lập ra Đạo Phật?

Chữ Phạn có giá trị như thế nào trong lịch sử văn hóa Ấn Độ?

Nghệ thuật kiến trúc Ấn Độ được biểu hiện như thế nào?

Văn hóa Ấn Độ đã lan tỏa tới những nước nào trong thời kì phong kiến?

- Học sinh báo cáo kết quả thảo luận với giáo viên

- Giáo viên nhận xét chốt ý:

Trang 7

1 Tụn giỏo

- Đạo Phật: Tiếp tục được phỏt triển, truyền bỏ khắp ấn Độ Kiến trỳc Phật giỏo phỏt triển (chựa hang, tượng Phật bằng đỏ)

- Ấn Độ giỏo hay đạo Hin-đu ra đời và phỏt triển, với tớn ngưỡng từ cổ xưa, tụn thờ nhiều thần thỏnh Cỏc cụng trỡnh kiến trỳc thờ thần cũng được xõy dựng với phong cỏch nghệ thuật độc đỏo

- Hồi giỏo bắt đầu được truyền bỏ đến Trung Á, lập nờn Vương quốc Hồi giỏo

nữa ở Tõy Bắc Ấn Độ

2 Chữ viết: Cú từ rất sớm, từ chữ đơn giản Bra-mi (Brahmi) đó nõng lờn, sỏng

tạo và hoàn thiện thành hệ chữ Phạn (Sanskrit) dựng để viết văn, khắc bia Chữ Pa-li viết kinh Phật

3 Văn học: cổ điển Ấn Độ – văn học Hin-đu, mang tinh thần và triết lớ Hin-đu

giỏo rất phỏt triển (giới thiệu vắn tắt bộ sử thi nổi tiếng)

4 Nghệ thuật kiến trỳc: cú nghệ thuật tạc tượng Phật; một số cụng trỡnh mang

dấu ấn kiến trỳc Hồi giỏo, xõy dựng kinh đụ Đờ-li trở thành một thành phố lớn nhất thế giới lỳc bấy giờ

Những giỏ trị và ý nghĩa đú làm nền cho văn hoỏ truyền thống Ấn Độ cú giỏ trị văn hoỏ vĩnh cửu

5 Sự ảnh hưởng của văn húa Ấn Độ tới khắp đất nước Ấn Độ thời phong kiến

Hoạt động 2: SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA VĂN HểA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘ ĐẾN CÁC NƯỚC PHƯƠNG ĐễNG THỜI PHONG KIẾN

I Văn húa Ấn Độ ảnh hưởng tới văn húa Trung Quốc

Chiếu một đoạn phim ”Tõy du kớ” – nguyờn tỏc Ngụ Thừa Ân

Em hóy quan sỏt hỡnh ảnh và cho biết sự ảnh hưởng của văn húa Ấn Độ tới tụn giỏo ở Trung Quốc thời phong kiến

Bốn thầy trũ Đường Tăng

(Tỏc phẩm “Tõy du kớ”)

Ngay từ những năm đầu cụng nguyờn, Phật giỏo đó bắt đầu truyền vào nội địa Trung Quốc Phật giỏo với tinh thần từ bi cứu thế, phổ độ chỳng sinh Phật giỏo tại Trung Quốc lưu truyền và thõm nhập phỏt triển, một mặt làm giàu nội hàm nền văn húa truyền thống Trung Quốc.

Học sinh thảo luận và bỏo cỏo giỏo viờn

Giỏo viờn chốt ý

1 Tụn giỏo

+ Thịnh hành, nhất là thời Đờng, Tống Các nhà s Trung Quốc sang Ấn Độ tìm hiểu giáo lí của đạo Phật, các nhà s ấn Độ đến Trung Quốc truyền đạo

+ Kinh Phật đợc dịch, in ra chữ Hán ngày một nhiều, chùa chiền đợc xây dựng ở các nơi Nhà vua cũng tụn sựng Đạo Phật

Trang 8

2 Văn học

Ở thêi Minh - Thanh, xuÊt hiÖn lo¹i h×nh v¨n häc míi lµ "tiÓu thuyÕt ch¬ng håi" víi nh÷ng kiÖt t¸c nh Thuû hö” cña Thi N¹i Am, Tam quèc diÔn nghÜa cña La Qu¸n Trung, Tây du ký của Ngô Thừa Ân

3 Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc: Những bức tượng Phật sinh động

II Văn hóa Ấn Độ ảnh hưởng tới văn hóa Campuchia, Lào

Hoạt động 1 Hãy đọc SGK trang 50, 51, 52, 53 và cho biết sự ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ tới tôn giáo, văn học, chữ viết, nghệ thuật kiến trúc ở Campuchia, Lào thời phong kiến

Tôn giáo

Thời kì đầu tiếp thu Hinđu giáo, đến thế kỉ XIII Phật giáo Đại thừa có ảnh hưởng lớn ở Campuchia

Thế kỷ XIII Đạo Phật được truyền vào theo một dòng mới

Văn học

Chữ viết

Người Khơme đã học chữ Phạn của người Ấn, trên cơ sở đó họ sáng tạo

ra chữ viết riêng của mình

Hoạt động 2 Giáo viên dùng máy chiếu, chiếu hình ảnh về công trình kiến trúc của Campuchia và Lào.

Ăngcovat - ngôi đền diệu kì của

CPC Ăngcovat (tiếng Khơ me

nghĩa là Thành phố Chùa) Công

trình được xây dựng vào năm 1122

hoàn thành 1150 dưới thời vua

Được xây dựng trên khu đất rộng

200 ha, có 3 tầng cao 27m…

Hiện nay được xem là niềm tự hào

của CPC

Ăngco Vat

Trang 9

Tháp Thạt Luổng

GV đặt câu hỏi

- Nêu nhận xét về công trình kiến trúc ở Căm puchia và Lào

- Kiến trúc ở Campuchia và Lào đã tiếp thu ảnh hưởng của kiến trúc của

Ấn Độ như thế nào?

Học sinh thảo luận và báo cáo giáo viên

Giáo viên chốt ý

Nghệ thuật

kiến trúc,

điêu khắc

Những công trình kiến trúc Hinđu xuất hiện điển hình là Ăngco Vát và Ăngco Thom

Một số công trình kiến trúc Phật giáo điển hình ở Viêng Chăn, điển hình như Thạt Luổng, nhưng mang dáng vẻ riêng của Lào

III Văn hóa Ấn Độ ảnh hưởng tới văn hóa Việt Nam

Hoạt động 1 Hãy đọc SGK trang 101, 103, 104, 121, 123,124 và cho biết sự ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ tới tôn giáo, văn học, chữ viết, nghệ thuật kiến trúc ở Việt Nam thời phong kiến(Thế kỉ X-XV, Thế kỉ XIV-XVIII)

Học sinh thảo luận và báo cáo giáo viên

Giáo viên chốt ý

Nội

dung

Tôn

giáo

Phật giáo có vị trí đặc biệt quan trọng

và phổ biến, vua quan nhiều người

theo Đạo Phật Từ cuối thế kỉ XIV

Phật giáo suy yếu dần Số người theo

Đạo Phật giảm sút Nhà nước phong

kiến ban hành nhiều điều luật nhằm

hạn chế sự phát triển của Phật Giáo

Phật giáo có điều kiện phục hồi và phát triển nhưng không như thời Lý – Trần

Văn học Ban đầu văn học mang nặng tư tưởngPhật Giáo.

Trang 10

thuật

kiến

trỳc,

điờu

khắc

nhiều cụng trỡnh kiến trỳc Phật Giỏo

được xõy dựng khắp nơi: chựa Thiờn

Mụ, Thỏp Bỏo Thiờn, chựa Một

Cột, ở phớa Nam nhiều đền, thỏp

Chăm được xõy dựng,

Cỏc cụng trinh mang màu sắc Phật giỏo cú giỏ trị như: chựa Thiờn Mụ, tượng La Hỏn ở chựa Tõy Phương,

Hoạt động 2 Giỏo viờn dựng mỏy chiếu, chiếu hỡnh ảnh về cụng trỡnh kiến trỳc của Campuchia và Lào.

Học sinh thảo luận và bỏo cỏo giỏo viờn

Giỏo viờn chốt ý

Nghệ

thuật

kiến trỳc,

điờu khắc

nhiều cụng trỡnh kiến trỳc Phật Giỏo

được xõy dựng khắp nơi: chựa Thiờn

Mụ, Thỏp Bỏo Thiờn, chựa Một

Cột, ở phớa Nam nhiều đền, thỏp

Chăm được xõy dựng,

Cỏc cụng trinh mang màu sắc Phật giỏo cú giỏ trị như: chựa Thiờn Mụ, tượng La Hỏn ở chựa Tõy Phương,

IV Nhận xột, đỏnh giỏ về ảnh hưởng của văn húa Ấn Độ đối với cỏc nước phương Đụng thời phong kiến

Văn húa Ấn Độ được truyền bỏ sang Đụng Nam Á, Tõy Tạng, Bắc Á, Đụng Bắc

Á và cỏc khu vực khỏc trờn thế giới; trong đú ảnh hưởng mạnh mẽ nhất đến Đụng Nam Á, văn húa Trung Quốc.Trong chế độ phong kiến, cỏc nền văn minh phương Đụng vẫn toả sỏng, cỏc dõn tộc phương Đụng vừa tiếp thu những yếu tố văn minh mới, tiến bộ từ bờn ngoài để làm giàu cho văn minh của dõn tộc mỡnh Văn minh phương Đụng từ đõy càng ngày càng phỏt triển đa dạng và phong phỳ Trở thành

“chiếc nụi” văn hoỏ cú sức lan toả mạnh mẽ ra cỏc khu vực xung quanh

V Sự đa dạng của nền văn húa Ấn Độ

1 Vương triều Hồi giỏo Đờli

GV hướng dẫn hs tỡm hiểu sự thành lập (giải thớch tờn gọi), chớnh sỏch cai trị

và tỏc động, đặc biệt nhấn mạnh đến yếu tố văn húa Chiếu 1 vài hỡnh ảnh về văn húa kiến trỳc Hồi giỏo du nhập vào Ấn Độ tạo nờn sự đa dạng trong văn húa Ấn Độ

2 Vương triều Mụ gụn

Tỡm hiểu về sự thành lập, chớnh sỏch cai trị thời Acoba và sau thời Acoba Chiếu

1 vài hỡnh ảnh về kiến trỳc thời kỳ này

-> So sỏnh điểm giống và khỏc của hai vương triều này

Nội

dung

so

sánh.

Vơng triều Hồi giáo Đê

Sự

thành

lập.

Ngời Hồi giáo gốcTrung á, chinh phục các tiểu quốc

ấn, lập nên Vơng quốc Hồi giáo ấn Độ, đóng đô ở Đê li

Một bộ phận dân Trung á, cũng theo đạo Hồi tấn công

ấn Độ lập Vơng triều Mô gôn

Giống

nhau.

- Đều là ngời ngoại tộc vào cai trị

- Đều thống nhất đợc lãnh thổ ấn Độ

- Đều tồn tại mâu thuẫn giai cấp

Ngày đăng: 28/03/2022, 22:17

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w