CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN THI HS GIỎI LỚP 9

Theo em, công dân nói chung, học sinh nói riêng cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?. + Học sinh phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp

CÂU H ỎI VÀ BÀI TẬP ÔN THI HS GIỎI LỚP

9

Câu 1

Thế nào là năng động, sáng tạo? Nêu ý nghĩa của sống năng động, sáng tạo?

Chúng ta cần rèn luyện như thế nào để trở thành người năng động, sáng tạo?

Câu 5.(3.5 điểm):

Em hiểu thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Vì sao chúng ta phải kế thừa

và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Theo em, công dân nói chung, học sinh nói riêng cần làm

gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

- Khái niệm

+ Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm

+ Sáng tạo: là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất và tinh thần hoặc tìm ra cái mới cách giải quyết mới mà không bị gò bó, phụ thuộc vào những cái đã có

- Ý nghĩa của năng động, sáng tạo:

+ Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại Nó giúpcon người có thể vượt qua khó khăn thử thách, những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian

để đạt được mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp

+ Nhờ năng động, sáng tạo mà con người làm nên được những kì tích vẻ vang, mang lại niềmvinh dự cho bản thân, gia đình và đất nước

- Cách rèn luyện: (HS có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau Giám khảo có thể linh hoạt

cho điểm) nhưng cơ bản phải nêu được các ý sau:

+ Nhận thức được phẩm chất năng động, sáng tạo không phải tự nhiên mà có, mà cần phải rènluyện tính siêng năng, kiên trì trong cuộc sống

+ Học sinh phải có ý thức học tập tốt, có phương pháp học tập phù hợp và tích cực áp dụng nhữngkiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn cuộc sống; khắc phục thói quen ỷ lại, dựa dẫm, bị độnghay bảo thủ, trì trệ…

+ Luôn đặt ra câu hỏi trước khi hành động là làm thế nào là tốt hơn; có cách nào làm tốt hơnkhông; tập thói quen đánh giá hiệu quả công việc của mình và đề ra những yêu cầu cao hơn; kiênnhẫn, say mê, có nghị lực vượt qua hoàn cảnh để đạt mục đích

Câu 2

- Khái niệm: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là trân trọng, bảo vệ, giữ gìn

để các truyền thống đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà ngày càng phát triển phong phúhơn, sâu đậm hơn

- Chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc vì:

+ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là tài sản vô cùng quý giá, góp phần tích cực vào quá trìnhphát triển của dân tộc và của mỗi cá nhân Vì vậy chúng ta phải bảo vệ, kế thừa và phát huytruyền thống tốt đẹp của dân tộc để góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam

+ Đối với mỗi cá nhân, việc kế thừa, phát huy truyền thống giúp ta dễ dàng hòa nhập cộng đồngdân tộc, phát triển nhân cách của mình trên cơ sở tiếp thu các giá trị truyền thống và giá trị hiệnđại

- Công dân nói chung, học sinh nói riêng cần phải:

+ Tỡm hiểu về cỏc truyền thống tốt đẹp của dõn tộc trong mọi lĩnh vực Tự hào, trõn trọng, bảo

vệ, giữ gỡn cỏc truyền thống tốt đẹp của dõn tộc

+ Lờn ỏn, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dõn tộc

+ Học tập, làm theo những truyền thống tốt đẹp của quờ hương, đất nước

+ Bồi dưỡng niềm say mờ học tập để phỏt huy truyền thống hiếu học, kớnh trọng, lễ phộp, võnglời thầy cụ giỏo

+ Yờu lao động, khụng ngừng tỡm hiểu những truyền thống tốt đẹp của quờ hương, đất nước.+ Sống và ứng xử phự hợp với cỏc giỏ trị đạo đức, văn húa truyền thống

Câu 3 :

Bằng kiến thức đã học và hiểu biết thực tế của mình, em hãy làm

rõ :

a, Vì sao phải phòng chống tệ nạn xã hội?

b, Pháp luật có những qui định nh thế nào về phòng chống tệ nạn xã

hội?

c, Là công dân học sinh, em cần phải làm gì để phòng chống tệ nạn

xã hội?

Trả lời:

- Tệ nạn xã hội là hiện tợng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch

chuẩn mực xã hội vi phạm đạo đức, pháp luật …có nhiều tệ nạn xã

hội,nhng nguy hiểm nhất là các tệ nạn cờ bạc, ma tuý, mại dâm

- Tệ nạn xã hội ảnh hởng xấu đến sức khoẻ, tinh thần và đạo đức con

ngời làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội suy thoái

giống nòi dân tộc

- Các tệ nạn xã hội luôn có mối quan hệ chặt chẽ với nhau Cái nọ dẫn

đến cái kia, hoặc cùng một lúc đối với mỗi ngời và đối với xã hội Ma

tuý, mại dâm là con đờng ngắn nhất làm lây truyền HIV/DIDS Một

căn bệnh vô cùng nguy hiểm

b, Để phòng chống tệ nạn xã hội, pháp luật nớc ta qui định:

( SGK trang 35 )

- Cấm đánh bạc dới bất kỳ hình thức nào…………

- Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển………

- Nghiêm cấm hành vi mại dâm………

- Trẻ em không đợc đánh bạc………

c, Nhiệm vụ của công dân học sinh :

Chúng ta phải sống giản dị, lành mạnh,biết giữ mình và giúp nhau

để không sa vào tệ nạn xã hội Cần tuân theo qui định của pháp

luật và tích cực tham gia các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội

trong nhà trờng và địa phơng

theo cái mới lạ, coi thờng và xa rời những giá trị tốt đẹp bao đời nay,

chúng ta sẽ có nguy cơ đánh mất bản sắc dân tộc

+ Đối với cá nhân, kế thừa phát huy truyền thống dân tộc giúp ta dễ dàng hoà nhập với cộng đồng dân tộc

Chúng ta phải bảo vệ, kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, lên án, ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc

Câ

u 5

Trải qua mấy nghìn năm lịch sử, nhân dân ta đã hun đúc nên nhiều truyền thống quý báu, xây dựng nên nền văn hiến Việt Nam Một trong những truyền thống quý báu đáng tự hào của dân tộc ta là đoàn kết, tơng trợ Em hãy giới thiệu về truyền thống đó

- Trình bày mạch lạc, rõ ràng, logic

- Nêu đợc khái niệm đoàn kết, tơng trợ

- Thể hiện nét đẹp văn hóa của con ngời Việt Nam

- Xác định đợc trách nhiệm của bản thân: Đoàn kết với bạn

bè, quan tâm giúp đỡ ngời khác…

Câ

u 6

Từ năm 2008, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát động một phong trào thi đua lớn trong các trờng phổ thông Em hãy cho biết đó là phong trào thi đua gì? Em biết nội dung nào của phong trào thi đua đó?

- Phong trào “ Xây dựng trờng học thân thiên, học sinh tích cực”

- Nêu đợc một trong năm nội dung:

+ Xây dựng trờng, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn

+ Dạy và học có hiệu quả, phù hợp…

+ Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh

+ Tổ chức các hoạt động tập thể vui tơi, lành mạnh

+ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các

di tích…

Câu 7 Trong bức th của Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX diễn ra tại thủ đô Hà Nội từ ngày 17- 21/12/ 2007 gửi thanh thiếu nhi cả nớc

có đoạn viết:

“ Đối với tuổi trẻ, thời cơ, vận hội đang tạo ra điều kiện cho

từng ngời học tập, cống hiến, trởng thành; khó khăn thách thức lại là môi trờng cho mỗi ngời chúng ta rèn luyện ý chí, bản lĩnh để vơn lên tự khẳng định, tự hoàn thiện bản thân ”.

Từ nhận định trên em hãy làm rõ trách nhiệm của thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay

-Xác định lý tởng sống đúng đắn, chủ động vợt qua mọi khó khăn, thách thức

-Tận dụng những thời cơ mà đất nớc, xã hội đang tạo cho tất cả mỗi ngời đặc biệt là đối với thanh thiếu nhi

- Ra sức học tập văn hoá, khoa học kỹ thuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chính trị

-Có lối sống lành mạnh, rèn luyện các kỹ năng, phát triển các năng lực,

Chị gái em là sinh viên đi du học ở nớc ngoài, trong dịp về quê

đón tết cổ truyền có dẫn theo một ngời bạn Nga tên là Natasa Khi gia đình em bày biện mâm cỗ để cúng tổ tiên vào chiều 30 Tết, chị Natasa rất ngạc nhiên

Em hãy giới thiệu để chị ấy hiểu về phong tục thờ cúng tổ tiên của dân tộc Việt Nam

- Các gia đình bày biện mâm cỗ để cúng tổ tiên vào chiều 30 Tết

là sự tiếp nối, kế thừa, phát triển những nét đẹp văn hoá của dân tộc, của các dòng họ

- Giới thiệu đợc vài nét về một mâm cỗ ngày tết

ở Việt Nam, tết cổ truyền là dịp để mọi ngời trong gia đình sum họp, thể hiện tình cảm của mình với ngời thân, họ hàng

- Tiếp thêm sức mạnh cho mỗi thành viên trong gia đình

Cõu 4

Em hóy nờu ý nghĩa của một truyền thống tốt đẹp ở quờ em (phong tục, tập quỏn,

lễ hội truyền thống, trũ chơi dõn gian …) và giới thiệu những đặc điểm cơ bản củatruyền thống tốt đẹp đú để bạn bố cựng biết

Cõu 5

Em hóy kể bốn tập quỏn lạc hậu, hủ tục và nờu tỏc hại của chỳng

Cõu 2

* Kể được tờn của 5 tổ chức quốc tế mà Việt Nam là thành viờn (núi rừ cả tờn viết

tắt tiếng Anh của tổ chức đú):

- Kể được tờn 5 tổ chức quốc tế mà Việt Nam là thành viờn:

- Ghi rừ tờn viết tắt tiếng Anh của tổ chức đú:

Đỏp ỏn mở để học sinh tự lựa chọn Vớ dụ một số tờn tổ chức quốc tế mà Việt Nam

là thành viờn như: Liờn hiệp quốc (UN), Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), Quỹ Nhi đồngLiờn Hiệp Quốc (UNICEF), Tổ chức Liờn hiệp quốc về lương thực và nụng nghiệp(FAO), Tổ chức Liờn hiệp quốc về giỏo dục, khoa học và văn húa (UNESCO), Tổ chức thương mại thế giới (WTO) …

* Nờu được ý nghĩa của một truyền thống ở quờ hương:

* Giới thiệu được những đặc điểm cơ bản của truyền thống tốt đẹp đú:

Cõu 5

* Kể được tối thiểu là 04 tập quỏn lạc hậu, hủ tục và nờu tỏc hại của chỳng:

Lưu ý :- Kể được 4 tập quỏn lạc hậu, hủ tục:

- Nờu tỏc hại của chỳng:

đại ngày nay là gì ?

b/ Trong bức th gửi học sinh nhân ngày khai trờng (9/1945) Bác Hồ viết: “Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc ViệtNam có bớc tới đài vinh quang để sánh với các cờng quốc năm châu

đợc hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu”

- Câu nói trên có đề cập tới vấn đề thuộc về lí tởng không ?

- Tại sao học tập đợc coi là nội dung quan trọng để thực hiện lí tởng

Trả lời:

1) Năng động sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của ngời lao động trong xã hội hiện đại Nó giúp con ngời có thể vợt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt đợc mục đích đã

đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp

- Cần hiểu đúng nghĩa câu nói:

+ Câu này ý nói tuổi trẻ không năng động sáng tạo, không tích cực dám nghĩ, dám làm, say mê tìm tòi tiếp thu nắm bắt những cái mới

để vận dụng vào cuộc sống thì khi già có hối hận cũng đã muộn a)

- Mỗi ngời cần phải có lí tởng sống cao đẹp vì khi lý tởng của mỗi ngời phù hợp với lí tởng chung của dân tộc, của đảng thì hành động của họ sẽ góp phần thực hiện tốt những nhiệm vụ chung và chính họ

sẽ đợc xã hội, nhà nớc tạo điều kiện để phát triển khả năng của mình+ Ngời sống có lí tởng cao đẹp sẽ đợc mọi ngời tôn trọng

- Lí tởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay là : Phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nớc Việt Nam độc lập , dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

- Câu nói trên có vấn đề thuộc về lí tởng là: Bác Hồ đã khẳng địnhvai trò to lớn của các cháu học sinh là phải phấn đấu học tập để đa

đất nớc bớc tới đài vinh quang, sánh vai với các cờng quốc năm châu

Đó chính là lí tởng cao đẹp của học sinh

Học tập là nội dung quan trọng để thực hiện lí tởng vì:

- Học tập là con đờng ngắn nhất để thực hiện lí tởng

- Học tập giúp chúng ta tiếp thu tri thức nhân loại, thành tựu khoa học

kỹ thuật, những tinh hoa văn hoá nhân loại để vận dụng vào điều kiện, hoàn cảnh của đất nớc nhằm phát triển đa đất nớc đi lên

- Học tập và rèn luyện về mọi mặt để có đủ tri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết nhằm thực hiện lí tởng sống cao đẹp

Cõu 2 (3.0 điểm)

Trỡnh bày bổn phận của trẻ em trong gia đỡnh, nhà trường và xó hội ? Gia đỡnh, nhà nước và (Hướng dẫn gồm 07 cõu 03 trang)

Cõu 2

- Bổn phận của trẻ em trong gia đỡnh, nhà trường và xó hội:

+ Đối với gia đỡnh: yờu quý, kớnh trọng, hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ, giỳp đỡ gia đỡnh làm những việc vừa sức của mỡnh.

+ Đối với nhà trường: chăm chỉ học tập, kớnh trọng thầy cụ giỏo, đoàn kết với bạn bố + Đối với xó hội: sống cú đạo đức, tụn trọng phỏp luật, tụn trọng và giữ gỡn bản sắc văn húa dõn tộc; yờu quờ hương, đất nước, yờu đồng bào, cú ý thức xõy dựng Tổ quốc Việt Nam xó hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế.

- Trỏch nhiệm của gia đỡnh, Nhà nước và xó hội trong việc chăm súc và giỏo dục trẻ em: + Gia đỡnh là người chịu trỏch nhiệm trước tiờn trong việc tạo điều kiện tốt nhất cho sự

phỏt triển của trẻ em.

+ Nhà nước và xó hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em, chăm súc, giỏo dục và bồi dưỡng cỏc em trở thành người cụng dõn cú ớch cho đất nước.

* Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà:

- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con ; không đựơc phân biệt đối xử giữa các con, không đợc ngợc đãi, xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo

đức.

- Ông bà nội , ông bà ngoại có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi dỡng cháu cha thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có ngời nuôi dỡng

* Quyền và nghĩa vụ của con, cháu :

Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà

; có quyền và nghĩa vụ chăm sóc , nuôi dỡng cha mẹ, ông bà, đặc biệt khi cha mẹ , ông bà ốm đau già yếu Nghiêm cấm con cháu có

Câu 4: Cho tình huống sau:

Hôm nay lớp Lan làm tổng vệ sinh Cả lớp cùng nhau lau bàn

ghế,quét dọn phòng học và sân trờng, thu hết rác và giấy vụn thành một đống to tớng Biết đổ đâu bây giờ? Có bạn bảo đổ ra đờng làxong Bạn khác nói đổ xuống sông cũng đợc Mỗi ngời bàn một cách Theo bạn nên làm cách nào? Vì sao?

Trả lời:

Hai cách mà các bạn nêu trên không nên thực hiện, vì : trờng, lớp sạch thì đờng và sông lại bẩn vì rác thải, mà đó là cảnh quan có liênquan đến cộng đồng dân c.Tổng vệ sinh là làm cho cảnh quan môi trờng trở nên sạch sẽ không chỉ riêng trờng, lớp mình mà phải giữ vệ sinh cả khu vực xung quanh trờng, lớp Tôn trọng và bảo vệ lợi ích công cộng là một trong những nghĩa vụ của công dân

Chúng ta nên cho rác vào thùng rác chung, hoặc nơi thu gom rác thải

để giữ vệ sinh chung

Câu 5: Bạn H học cùng lớp với em, H giao du rộng Một hôm bạn đến rủ

em đến quán cà phê, bạn ấy bật mí cho em “đến đấy có nhiều trò chơi hay lắm, nhất là thấy ngời sảng khoái cực lạc khi đợc dùng một

chất bột trắng hoặc uống một viên thuốc màu hồng, tớ đợc dùng rồi,

đi với tớ bạn sẽ biết, tiền nong không thành vần đề”

Em sẽ làm gì cho phù hợp trong trờng hợp này?

Trả lời:

- Em trả lời với H “Công việc đang chờ mình nh nắng hạn chờ ma”

- Khuyên bạn H không nên đi đến đó vì nơi đó không phù hợp với bạnvới mình

- Giải thích cho bạn hiểu:

+ nếu đến đó đi chơi sẽ ảnh hởng đến thân thể của bản thân do chuyện ẩu đả có thể bất ngờ xảy ra; mất thời gian cho học tập mà học tập là vô cùng quan trong đối với cuộc đời mỗi con ngời “Ngọc bấttrác bất thành khí, nhân bất học bất tri lí”, “ ngời không học không biết rõ đạo làm ngời” ; tốn tiền của cha mẹ, làm cha mẹ buồn lòng + thứ bột trắng và thuốc hồng là chất gây nghiện, một vài ba lần dùng sẽ bị nghiện, mà nghiện thì không thể thiếu chất đó đợc, nếu nghiện sẽ bị ảnh hởng nhiều: thứ nhất là vi phạm pháp luật về phòng chống ma tuý của Nhà nớc (tiếp tay cho bọn buôn ma tuý), thứ hai là làm cho cơ thể yếu đi, sinh bệnh tật, đau đớn khi thiếu thuốc, dễ sinh ra việc làm xấu nh ăn cắp, ăn trộm, là con đờng ngắn nhất dẫn đến cái chết vì dễ bị nhiễm HIV/ AIDS - căn bệnh thế kỉ- ; thứ

3 là thiệt hại về kinh tế, bị mọi ngời xa lánh, xem thờng và không tin tởng mình nữa, tơng lai của bạn mù mịt nếu bị phát hiện đa vào trạicai nghiện

- Nếu bạn H tức giận bỏ đi, em phải kiên trì khuyên can, cần phối hợp với các bạn trong lớp, báo cho cha mẹ của bạn H và thầy cô giáo trong trờng giúp đỡ để đa bạn thoát khỏi vòng vây của tử thần

Câu 6: Phân tích ý nghĩa của việc kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tôn trọng, học hỏi , cũng nh hợp tác quốc tế Chính sách của Đảng, Nhà nớc và nhân dân ta về các vấn đề đó

Trả lời:

- Sức mạnh của việc kết hợp giữa kế thừa, phát huy truyền thống tốt

đẹp của dân tộc với việc tôn trọng học hỏi và hợp tác quốc tế : là

điều kiện thuận lợi cho các quốc gia, dân tộc phát triển Ngày nay thế giới đang có xu thế nh vậy

HS phân tích

+ Kế thừa , phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là làm theo, phát huy những giá trị tinh thần tốt đẹp đã đợc hình thành từ rất lâu đời Nhờ có việc kế thừa, phát huy truyền thống đó mà chúng tagiữ đợc bản sắc riêng của mình, không bị đánh mất mình Thực tếcho thấy những quốc gia dân tộc bỏ qua yếu tố này sẽ dễ dàng bị lệthuộc Nứơc ta đã chiến thắng biết bao kẻ thù bởi nhờ có việc kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc nh : truyền thống yêu nớc, căm thù giặc, yêu hòa bình, yêu tự do, độc lập, đoàn kết, cần cù

trong lao động, anh dũng, mu trí trong chiến đấu Không nói đâu

xa, trớc năm 1945 thực dân pháp muốn đồng hoá dân tộc ta, xoá tên nớc ta trên bản đồ thế giới Nhng tất cả đều bị đánh bại, vẫn còn một Việt Nam máu đỏ, da vàng, cong cong hình chữ S , độc lập , thống nhất, muôn ngời nh một.(HS có thể lấy dẫn chứng thêm)

+ Tôn trọng, học hỏi, hợp tác quốc tế cũng không thể bỏ qua trên con

đờng xây dựng nớc nhà Bởi lẽ thế giới có nhiều kinh nghiệm quý báu

về các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hoá Một lẽ đơng nhiên ai cũngthấy, có tôn trọng tôi tôi mới tôn trọng anh, có tôn trọng tôi thì tôi mới sẵn sàng chia sẻ với anh Hơn nữa, chúng ta học hỏi, hợp tác quốc tế chúng ta sẽ thu hoạch đựoc nhiều kinh nghiệm, giải quyết đựơc các vấn đề cấp bách Nhờ học hỏi, hợp tác chúng ta có kinh nghiệm trong xây dựng cầu, đờng, những ngôi nhà cao tầng, giáo dục, y tế ,

những bộ trang phục đến cách trang trí, rồi công nghệ thông tin : cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử, cầu Mỹ Thuận mang lợi đến hàng

tỉ đồng, đờng quốc lộ Bắc Nam thông suốt, rồi đổi mới SGK, phơngpháp dạy học đợc cải tiến nhiều để rồi ta đạt nhiều giải vàng quốc

tế, nhà máy lọc dầu đầu tiên của Việt Nam Dung Quất - Quảng Ngãi, các ca mổ tim, ghép gan, ghép thận rồi tần số phát sóng kênh truyền hình nâng cấp, ngăn chặn đại dịch HIV/AIDS, truy tìm tội phạm nguy hiểm quốc tế (HS có thể lấy dẫn chứng thêm)

+ Tuy nhiên chúng ta học hỏi cần phải có chọn lọc, phù hợp với đất nớc con ngời Việt Nam Nếu không học hỏi sẽ tự bó mình, cô độc, tự

cung tự cấp và đơng nhiên không phát triển Nếu học hỏi, hợp tác mộtcách thoái qúa(sính ngoại), ta sẽ đánh mất mình Nếu ta cứ kh kh giữlại những gì của dân tộc không còn phù hợp (xã hội luôn phát triển) thì ta lại trở thành một đất nớc, dân tộc lạc hậu, mà lạc hậu thì dễ

bề bị cai trị.Hiện nay thế giới đang có xu thế hội nhập, nếu ta cứ bómình là đi ngợc lại xu thế

- Chính sách của Đảng, Nhà nớc và nhân dân ta về các vấn đề đó :+ Tích cực tuyên truyền , giáo dục truyền thống tốt đẹp của dân tộctrong nhân dân để nhân dân hiểu, học tập và làm theo

+ Khuyến khích phát triển những làng nghề truyền thống, cho phépkhôi phục lại những nét văn hoá tiêu biểu nhớ ơn cội nguồn , dẹp bỏ,bài trừ các tập tục lạc hậu nh chữa bệnh bằng cúng bái, hành nghề mêtín dị đoan, cới hỏi linh đình

+ Đảng và Nhà nớc ta luôn coi trọng việc tăng cờng hợp tác với các nớc XHCN, các nớc trong khu vực và trên thế giới theo nguyên tắc tôn trọng

độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ của nhau, không can thiệp vàocông việc nội bộ của nhau, không dùng vũ lực hoặc đe doạ dùng vũ lực; bình đẳng cùng có lợi; giải quyết các bất đồng và tranh chấp bằng thơng lợng, hoà bình; phản đối mọi âm mu và hành động gây sức ép, áp đặt và cờng quyền

Lớ tưởng sống là gỡ? Người cú lớ tưởng sống cao đẹp là người như thế nào? Vỡ sao thanh niờn cần sống cú lớ tưởng?

- Lớ tưởng sống là mục đớch cuộc sống mà con người mong muốn đạt tới, cú tỏc dụng định hướng cho cỏc suy nghĩ, hành động, lối sống và cỏch ứng xử của con người

- Người cú lớ tưởng sống cao đẹp là người : Luụn suy nghĩ và hành động khụng mệt mỏi để thực hiện lớ tưởng của dõn tộc, của nhõn loại vỡ sự tiến bộ của bản thõn và xó hội; luụn vươn tới sự hoàn thiện của bản thõn về mọi mặt, mong muốn cống hiến trớ tuệ và sức lực cho sự nghiệp chung

- Thanh niờn cần sống cú lớ tưởng vỡ: + Thanh niờn là những chủ nhõn trẻ tuổi của đất nước, là lực lượng chủ chốt trong sự nghiệp xõy dựng và bảo vệ Tổ quốc

+ Lứa tuổi thanh niờn là lứa tuổi của những ước mơ cao đẹp

+ Người cú lớ tưởng sống cao đẹp sẽ được mọi người kớnh trọng

+ Học tập và rốn luyện ý thức kỉ luật tốt

+ Luụn siờng năng, chịu khú, tự học, tự tỡm tũi và sỏng tạo trong học tập ( đổi mới cỏch học, tỡm ra cỏch giải quyết khỏc nhau khi làm bài tập )

+ Cú lối sống lành mạnh, trỏnh xa cỏc tệ nạn xó hội

+ Cú ý chớ nghị lực, tự lực, khụng dựa dẫm vào người khỏc

Hiện nay, cú rất nhiều thanh niờn bắt chước mốt quần ỏo và đầu túc của nước ngoài Em khụng tỏn thành với việc làm của cỏc thanh niờn đú vỡ:

Đú là sự bắt chước mự quỏng, mỏy múc

Việc tiếp thu văn húa nước ngoài phải cú chọn lọc, phự hợp với điều kiện, hoàn cảnh của

ta – phự hợp với truyền thống tốt đẹp của dõn tộc

Sự giản dị, chõn thật là vẻ đẹp của mỗi con người

Câu 2: Phân tích cơ sở để xác định lý tởng sống của mỗi ngời? Lý

tởng sống của thanh niên ngày nay là gì? Vì sao phải thực hiện lý t-ởng đó?

Trả lời:

Phõn tớch cơ sở để xỏc định lý tưởng sống của mỗi người? Lý tưởng sống của thanh niờn ngày nay là gỡ? Vỡ sao phải thực hiện lý tưởng đú?

Cơ sở để xỏc định lý tưởng sống của mỗi người:

Khụng cú lẽ sống cỏ nhõn đối lập với lý tưởng của cộng đồng, tỏch khỏi cộng đồng sẽ khụng cú cơ hội, khụng cú điều kiện để phỏt triển Lý tưởng sống của mỗi cỏ nhõn xuất phỏt từ quyền lợi chung của cụng đồng dõn tộc Sống trong một cộng đồng dõn tộc phải dựa vào nhau, cựng thực hiện mục đớch chung, nhiệm vụ chung thỡ mới cú sức mạnh Xỏcđịnh lý tưởng sống, căn cứ vào khả năng – điều kiện của mỗi cỏ nhõn – nú khụng phải là ước mơ viễn vụng mà nú là cỏi đớch, mong muốn cuộc đời phải đạt được, nú định hướng cho toàn bộ cuộc sống, lao động, hoạt động cỏ nhõn

Lý tưởng sống của thanh niờn ngày nay là gúp phần thực hiờn mục tiờu: “Dõn giàu, nướcmạnh, xó hội cụng bằng, dõn chủ văn minh” đưa đất nước ta đến năm 2020 trở thành nước cụng nghiệp theo hướng hiện đại.

Thực hiện lý tưởng đú để gúp phần củng cố phỏt huy thành quả cỏch mạng giải phúng dõn tộc mà biết bao thế hệ cha ụng đó hy sinh mới giành được độc lập, thống nhất đất nước như ngày hụm nay Đõy khụng chỉ là lý tưởng của Đảng mà cũn là ước mơ của mọingười dõn Việt Nam yờu nước Mọi người chỉ hạnh phỳc thật sự trong một cộng đồng dõn tộc như lý tưởng xó hội chủ nghĩa do Đảng ta khởi xướng và lónh đạo

Câu 3: Trong bức th của Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX diễn ra tại thủ đô Hà Nội từ ngày 17- 21/12/ 2007 gửi thanh thiếu nhi cả nớc có

đoạn viết:

“ Đối với tuổi trẻ, thời cơ, vận hội đang tạo ra điều kiện cho từng

ngời học tập, cống hiến, trởng thành; khó khăn thách thức lại là môi

-Xác định lý tởng sống đúng đắn, chủ động vợt qua mọi khó khăn, thách thức

-Tận dụng những thời cơ mà đất nớc, xã hội đang tạo cho tất cả mỗi ngời đặc biệt là đối với thanh thiếu nhi

- Ra sức học tập văn hoá, khoa học kỹ thuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chính trị

- Có lối sống lành mạnh, rèn luyện các kỹ năng, phát triển các năng lực,

có ý thức rèn luyện sức khoẻ,

- Tích cực tham gia các hoạt động chính trị – xã hội, lao động sản xuất, xây dựng nớc ta thành một nớc công nghiệp hoá, hiện đại hoá, Liên hệ bản thân

Câu 2

Thể hiện tính tự chủ:

Biết điều chỉnh thái độ hành vi của mình trong các tình huống khác nhau

Nổi nóng cãi vã gây gổ khi gặp những việc mình không vừa ý

Hoang mang sợ hãi,chán nản trớc khó khăn

Nói tục chửi bậy,xử sự thiếu văn hoá

Hiện nay tệ nạn xã hội đang là một vấn đề bức xúc Em hãy cho biết :

a Tệ nạn xã hội là gì ?

b Qui định của pháp luật nước ta về phòng, chống tệ nạn xã hội ?

c Học sinh THCS có cần tham gia phòng chống tệ nạn xã hội không ? Vì sao ?

a Tệ nạn xã hội là hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn

mực xã hội, vi phạm đạo đức, pháp luật, gây hậu quả xấu về mọi mặt đối vớiđời sống xã hội

b Qui định của pháp luật nước ta về phòng chống tệ nạn xã hội

- Cấm đánh bạc dưới bất cứ hình thức nào, nghiêm cấm tổ chức đánh bạc

- Nghiêm cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua bán, sử dụng, cưỡng bức

lôi kéo sử dựng trái phép ma tuý Những người nghiện ma tuý bắt buộc phải

cai nghiện

- Nghiêm cấm hành vi mại dâm, dụ dỗ hoặc dẫn dắt mại dâm

- Trẻ em không được đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng chất kích thích

có hại cho sức khỏe

- Nghiêm cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, cho trẻ em uống rượu, hút thuốc, dùng chất kích thích

- Nghiêm cấm dụ dỗ, dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán hoặc cho trẻ em sử dụng những văn hoá phẩm đồi truy, đồ chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của trẻ

c Học sinh THCS cần có tham gia phông chống tệ nạn xã hội không? Vì sao?

- Tệ nạn xã hội hết sức nguy hiểm, không loại trừ bất cứ một ai, nếu không biết cách phòng chống

- Pháp luật nước ta đã có nhưng quy định về phòng chống tệ nạn xã hội nên

trách nhiệm của công dân là phải tuân theo pháp luật, trong đó có học sinh THCS

- Tham gia vào các hoạt động phòng chống tệ nạn xã hội là để bảo vệ bản thân, gia đình và cộng đồng, góp phần làm cho xã hội ngày càng lành mạnh hơn, tốt đẹp hơn

a Đây là câu nói của : Hồ Chủ t ịch (Bác Hồ)

b Câu nói đó thể hiện lý tưởng sống cao đẹp của Bác :

"Suốt đời phụng sự Tổ quốc, phụng sự nhõn dõn"

c Học tập Bỏc:

- Về ý chớ và nghị lực, vượt qua khú khăn để giành và giữ độc lập cho Tổ quốc

- Về tỡnh thương yờu đối với con người

- Về sự cụng hiến hy sinh (chớ cụng vụ tư) đặt lợi ớch của Tổ quốc lờn trờn lợi ớch của bản thõn mỡnh

- Về cỏch núi giản dị

d Liờn hệ bản thõn

- Xỏc định trỏch nhiệm của bản thõn đối với sự nghiệp xõy dựng và bảo vệ tổquốc, thực hiện cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước

- Nhiệm vụ cụ thể trước mỏt: tốt nghiệp THCS rồi vào PTTH

- Rốn đức luyện tài (chủ đề năm học)

- Hoạt động tập thể, hoạt động chớnh trị xó hội (học sinh cú thể nờu việc

làm cụ thể)

Cõu 5 :

Hoàng trút dừng tiền học phớ mẹ cho để chơi điện tử Hoàng đang lo lắng khụng biết làm thế nào thỡ bà hàng nước gần nhà dụ dỗ Hoàng mang một tỳinhỏ đi giao cho một người hộ bà, bà sẽ cho tiền đúng học phớ và khụng núi gỡvới mẹ Hoàng

Hoàng tự nhủ : “ Làm theo lời bà hàng nước cũng được, cũn hơn bị mẹ la mắng; với lại mỡnh chỉ làm một lần thụi, khụng bao giờ làm như thế nữa”.Theo em, ý nghĩ của Hoàng đỳng hay sai ? Nếu em là Hoàng, em sẽ làm gỡ ?

a Theo em ý nghĩ của Hoàng là sai

b Nếu là Hoàng em sẽ:

- Từ chối khộo bà hàng nước

- Thành thật xin lỗi mẹ về việc em đó trút dựng tiền học phớ để đỏnh điện tử

và hứa sẽ khụng tỏi phạm

- Bỏo cho mẹ biết về hành động dụ dỗ của bà hàng nước để mẹ cú những biện phỏp thớch hợp vừa bảo vệ được bản thõn mỡnh vừa biết được ý đồ của

bà hàng nước

Câu 5.

Tình huống: Bố mẹ anh Huy đang ốm nặng, gia đình rơi vào

hoàn cảnh hết sức khó khăn, túng quẫn Chán nản cuộc sống nh thế

nên anh Huy đã bỏ nhà đi làm thuê để tìm nguồn thu nhập cao

hơn Có ngời cho rằng việc làm của anh Huy thể hiện tính tự lập cần

học tập noi gơng Một số ngời khác lại cho rằng anh Huy là ngời vô

trách nhiệm, đáng chê trách

Hỏi:

a, Em đồng ý với ý kiến nào? Hãy giải thích vì sao ?

b, Nếu là anh Huy em sẽ làm gì ?

a, - Đồng ý với ý kiến thứ 2, anh Huy là ngời đáng chê trách

- Giải thích: + Tự lập là biết tự tạo lập cuộc sống nhng không thể vô trách nhiệm với ngời thân

+ Anh Huy cha làm tròn bổn phận đối với cha mẹ

+ Xem thờng cha, mẹ

Em có suy nghĩ gì về lý tởng sống của thanh niên Việt Nam hiện

nay? Là thanh niên – HS cần phải sống nh thế nào để “sống đẹp,

sống có ích”? Những dự định của em trong tơng lai?

Trả lời:

ý 1: Lý tởng sống của thanh niên hiện nay

- Là biết luôn suy nghĩ và hành động không mệt mỏi để thực hiện

lý tởng của dân tộc, của nhân loại, vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội…

- Là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nớc Việt Nam độc lập,

+ sống vì mọi ngời, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích riêng

+ phải biết phân biệt đúng - sai, phải - trái

+ chấp hành nghiêm chỉnh đờng lối, chủ trơng chính sách pháp

luật của Đảng và Nhà nớc, các quy tắc và trật tự xã hội

ý 3 : Liên hệ thực tế biểu hiện sống có lý tởng và thiếu lý tởng của

thanh niên

- Sống có lý tởng : Vợt khó trong học tập, năng động sáng tạo trong

công việc, đấu tranh chống các hiện tợng tiêu cực…

- Thiếu lý tởng : Sống ỷ lại thực dụng sa vào tệ nạ xã hội, thờ ơ với mọi ngời…

* Trách nhiệm của thanh niên :

- Ra sức học tập văn hoá, KHKT, tu dỡng đạo đức …