Bai soan dia 9 tuần 22q

... qui ®ång mÉu sè ph©n sè - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iĨm B Bµi míi 1) Giới thiệu 2) HD lµm bµi tËp Bài 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HD ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, KL lêi gi¶i ®óng ... 12 : 20 20 : = = ; = = ; 30 30 : 45 45 : 28 28 : 14 34 34 : 17 = = ; = = 70 70 : 14 51 51 : 17 Bài 2: - HS ®äc néi dung bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS rót gän c¸c ph©n sè ®Ĩ t×m ph©...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 17:11

... đỉnh nhọn  14 15  59 >= 60 Số lượng đông Số lượng đông Số lượng Tỉ lệ cao Khác Đáy nhóm tuổi từ  tháp 19 9 9 hẹp 19 8 9 Năm 19 9 9 19 8 9 Năm 19 9 9 nhiều 19 8 9 Năm 19 9 9 nhiều 19 8 9 Năm 19 9 9 : tỉ lệ lao ... động thấp tỉ lệ lao động nhiều năm 19 8 9 GV minh họa thêm số liệu , ví dụ : Ở độ tuổi từ  14 : - Năm 19 9 9 : 17 ,4 + 16 ,1 = 33,5 - Năm 19 8 9 : 20 ,1 + 18 ,9 = 39,...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10

... bảng để nhận ra, chẳng hạn: Có 2m 7dm hay 2m 10 m viết thành 10 m hay 2,7m; 2,7m đọc là: hai phẩy bảy mét Tơng tự với 8 ,56 m 0,195m - GV giới thiệu: 2 ,7; 8 ,56 ; 0,1 95 số thập phân (Cho vài HS nhắc ... 16,2; 97 10 = 97 ,5; Rèn cho hs biết cách chuyển phân số TP thành hỗn số chuyển hỗn số số TP Bài 2: ( 8) a GV cho hs làm bảng đọc số thập phân Chẳng hạn: 64 10 = 6,4; 372 1 954 = 19 ,54...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 03:11

... dân tộc có kinh nghi m riêng sản xuất đời sống số dân tộc m em biết H Trong số DT nước ta, DT cao quý H Em phân biệt DT Việt DT Việt Nam H Ý kiến sách giáo khoa: Cộng đồng người Việt Nam nước ... thần họ? H Dựa vào vốn hiểu biết m nh, em cho biết DT Kinh II Phân bố dân tộc phân bố chủ yếu đâu? Dân tộc Kinh: Giáo án địa lý lớp H Các DT người phân bố c...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Giáo án địa lý lớp H Qua biểu đồ, em hãy: - Nhận xét thay đổi số dân nước ta từ 195 4 tới 2003 - Từ 195 4 đến 198 9 từ 198 9 + Số dân nước ta tăng liên tục đến 2003, TB n m DS nước + TB n m tăng ... thành nh m, đặt lại tên cho nh m H Tính tỉ lệ dân số theo - Nước ta có cấu dân số trẻ nh m tuổi qua n m 197 9, - Cơ cấu DS nước ta biến đổi theo 198...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Giáo án địa lý lớp người/km2) H So sánh M DS nước ta với số nước giới H Quan sát hình 3.1, em hãy: - Nhận xét phân bố dân cư nước ta - Dân cư tập trung đông đúc khu ... thôn, sao? Dựa vào SGK kiến thức học, hoàn thành bảng sau: II Các loại hình quần cư: a Quần cư nông thôn: Giáo án địa lý lớp - Dân cư sống thành làng, bản, phum, sóc… sốn...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Giáo án địa lý lớp lao động * Những m t m nh hạn chế nguồn lao động nước ta H Dựa vào vốn hiểu biết m nh, em nêu lên m t m nh nguồn lao động nước - M t m nh: ta? + Cần cù, ... nguồn lao động cần phải - Chất lượng nguồn lao động ngày l m gì? nâng cao H Quan sát hình 4.1, nhận xét - Phần lớn lao động nước ta tập trung nông cấu lao động t...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... Giáo án địa lý lớp Hình dạng 0-1 4 tuổi 1 5-5 9 tuổi 60 lên H Giải thích nguyên nhân thay đổi trở Tỉ lệ dân số phụ thuộc Sự thay đổi dân số theo độ tuổi - Nh m tuổi lao động gi m 33,5% tỉ ... m i trường chất lượng sống + Khó khăn: Vấn đề việc l m cho số lao động dôi Củng cố: Hướng dẫn HS l m BT BT tập BĐ Dặn dò: - Học Giáo án địa lý lớp - L m tập...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... trình đổi m i? - Sự chênh lệch giàu nghèo - Nguy cạn kiệt tài nguyên ô nhi m môi trường - Vấn đề việc l m, an ninh xã hội, y tế giáo dục - Thách thức lớn tham gia hội nhập kinh tế quốc tế Củng ... kinh tế - Gi m tỷ trọng khu vực Nông-L m- Ngư giai đoạn này? nghiệp - Tăng tỷ trọng khu vực Công nghiệp - Xây dựng - Khu vực dịch vụ chi m tỉ trọn...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53

... đi m khí hậu nước ta ? Chúng có - Khí hậu nước ta có đặc đi m: thuận lợi khó + Nhiệt đới gió m a m: khăn nông  trồng phát triển quay n m, SX 2-3 nghiệp vụ  Khó khăn: Sâu bệnh, cỏ dại phát triển ... thuận lợi cho phát triển nông nghiệp bên cạnh H Rút nhận xét số khó khăn điều kiện bất thường thời tiết khí hậu nhân tố tự nhiên? II Các nhân tố kinh tế - xã hội...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 16:53