PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIỜ dạy
Phiếu đánh giá giờ dạy
... tác giáo viên-học sinh, học sinh-giáo viên, học sinh-học sinh 10.Việc ứng dụng CNTT giúp giáo viên tổ chức tốt hoạt động dạy học, tạo hứng thú học tập học sinh, góp phần đổi phương pháp dạy học ... Tổng số điểm từ nhỏ 10, không xếp loại TỔNG SỐ ĐIỂM:………………… XẾP LOẠI TIẾT DẠY:………………… … Người dự: (Ký ghi rõ họ tên) Người Dạy (Ký ghi rõ họ tên)
Ngày tải lên: 16/10/2013, 23:11
Đánh giá giờ dạy có ứng dụng CNTT
... phương tiện dạy học rẻ tiền không lạm dụng CNTT& TT Đánh giá hiệu cuối Đây tiêu chí đánh giá quan trọng Tiêu chí yêu cầu phải xác định hiệu tiết dạy học Học sinh hứng thú học tập hơn, thực hoạt động ... 4 Đánh giá kĩ tổ chức hoạt động học tập HS Đổi phương pháp dạy học: Trong tình dạy học có sử dụng PMDH, GV phải có kĩ tổ chức hoạt động học tập cho học sinh: ... g...
Ngày tải lên: 17/08/2013, 14:10
PHIẾU ĐẤNH GIÁ TIẾT DẠY
... GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YỂU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ... Nhận xét chung tiết dạy (ưu điểm, khuyết điểm chính)
Ngày tải lên: 19/08/2013, 10:10
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY TH
... ……………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………… Ngày …… .th ng…… năm 200… Người đánh giá Người đánh giá (Ký tên) (Ký tên) ... Đánh giá chung Ghi điểm ……………………………………………………… I Nội dung: (08 điểm).…… .…… ……………………………………………………… II Phương pháp: (12 điểm)…….… … Hoạt động dạy: (06 điểm)…….….… ………………………………………………………
Ngày tải lên: 31/08/2013, 10:10