5 đề ôn c1 hình 9 có đáp án

... 0 <=> (2m - 1) 2 - 4. 2. (m - 1) > 0 Tõ đó suy ra m 1,5 (1) Mặt khác, theo định lý Viét và giả thi t ta có: = = =+ 114x3x 2 1m .xx 2 12m xx 21 21 21 = = = 11 8m-26 77m 4 7 4m-13 3 8m-26 77m x

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... lớn nhất. Đề Chính thức Hết Họ và tên học sinh: Lớp Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Trờng THCS Thái Thịnh Đống Đa - Hà Nội Đề kiểm tra học kỳ II Năm học 2007 2008 Môn : Toán 9 Thời ... 0,5 0,5 0,5 Trờng THCS Thái Thịnh Đống Đa - Hà Nội Đề kiểm tra học kỳ II Năm học 2007 2008 Môn : Toán 9 Thời gian làm bài: 90 phút Để có nhiều t liệu Toán cùng loại hơn kính mời qu...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

... Tự nhiên, thi t tha, gần gũi C. Sinh động, nhẹ nhàng, sâu lắng D. Sâu lắng, gần gũi, thi t tha Câu 6: Hình ảnh vầng trăng trong bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duy mang ý nghĩa gì? A. Thi n nhiên ... của Bằng Việt thành một câu chuyện theo lời nhân vật ngời cháu. *** Đề thi học sinh giỏi - Môn ngữ văn lớp 9 Thời gian: 120 phút I/ Phần trắc nghiệm: (2đ) Câu 1: Bài thơ Đồng chí đợc sán...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

... AD.AB=AE.AC ĐỀ 16 1) Tính A = 20)315 (35 +−− ÑS: 3 b) B= ( ) 98 1825023 +− ÑS : 36 2) Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị của nó đi qua điểm A(-2;1)và song song với đường thẳng y = 2x + 1 . Vẽ ... a = 32 3 + 3) Cho hàm số y= ax+b ( a khác 0) .Xác định các hệ số a,b trong mỗi trường hợp sau : a) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y=2x và đi qua điểm ( 3;-1) ĐS: a=2 ;b= -7 b) Đồ t...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:26

... góc trong tam giác vuông, - Vận dung kiến thức vào giải bài tập lập luận chứng minh II /Ma trận đề Chủ đề chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận Một số ... chơng I - Đọc trớc bài sự xác định đờng tròn - Chuẩn bị com pa Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 19: Kiểm tra I/ Mục tiêu 1. Kiến thức: nhằm đánh giá các mức độ - nhận biết đợc các hệ thức về...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 19:10

... từ đây suy ra đpcm Bài 5: Qua A kẻ đường thẳng vuông góc với AF cắt DC tại G Chứng minh được ∆ ABR = ∆ ADG ( g.c.g) ⇒ AE = AG Xét ∆ AGF vuông tại A có AD là đường cao nên ta có 2 2 2 1 1 1 AG ... AMI cân tại M ⇒ MI = AI = 2 5 Kẻ AH ⊥ MI ⇒ HM = HI Đặt HM = HI = x ( x > 0 ) Xét ∆ AMC vuông tại A ta có AM 2 = MH.MC ⇒ (2 5 ) 2 = x.(2x + 3) ⇒ 2x 2 + 3x – 30 = 0 ⇔ ( 2x – 5)(x +

Ngày tải lên: 06/11/2013, 11:11

... = + = + = + = Câu 5 Để phơng trình có 2 nghiệm phân biệt x 1 ; x 2 thì ∆ > 0 <=> (2m - 1) 2 - 4. 2. (m - 1) > 0 Từ đó suy ra m 1 ,5 (1) Mặt khác, theo định lý Viét và giả thi t ta có: = = =+ 114x3x 2 1m .xx ... 4,1 25 (2) đ k (1) và (2) ta có: Với m = - 2 hoặc m = 4,1 25 thì ph trình có hai nghiệm phân biệt thỏa mÃn: 3 x 1 -4 x 2 = 11 ………………………………...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:00

... điểm) Bài Ý Nội dung Điểm 1 2 Hình ABC = 90 0 – C = 90 0 – 30 0 = 60 0 AC = AB.cotC = 30.cot30 0 = 30 3 (cm) 0 .5 0 .5 0 .5 0 .5 2 3 Hình 0 .5 2.a 0. 25 0 .5 0. 25 0 .5 2.b ∆ AHB vng tại H; HE ⊥ AB ... sin 5 OA OBA OB α = = = 0. 25 Tính: 2 sin 23 35& apos; 5 α α = ⇒ ≈ ° 0 .5 6 Hình vẽ đúng: 0 .5 a) 2 2 BC AB AC= + 2 2 3 4 25 5= + = = (Py-ta-go). à 4 si...

Ngày tải lên: 11/02/2015, 02:00