SKKN VẬT LÍ 2013

... nghiệm 20 A B C t t 0C t1 t2 100 4 Vận dụng phơng pháp đồ thị giải bài tập phần nhiệt ở lớp 8 THCS c)Vẽ đồ thị hàm số Q biến t Phần IV. Một số bài tập tơng tự. Bài tập 1.Trên hình vẽ biểu diễn đồ thị đông đặc của ... thác đồ thị. (Bài tập dạng định tính) Đặc điểm của hai loại này là :Loại bài tập đà có đồ thị, chúng ta chỉ việc khai thác đ...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... quan trọng của thí nghiệm vật lí nói chung, thí nghiệm vật lí ở nhà nói riêng.  Đưa ý kiến ra tổ chuyên môn thảo luận để đi đến thống nhất về vai trò của thí nghiệm vật lí ở nhà đối với việc giúp ... hứng thú học môn vật lí thông qua việc học sinh tự tạo dụng cụ thí nghiệm đơn giản,rẻ tiền ở nhà Người thực hiện: LÊ HOÀNG LONG Trang 39 Giúp học sinh hứng thú học môn vật...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 05:11

... chế nên không thể tính toán được mặc d đã thuộc lòng các công thức. d) Do phòng thí nghiệm, đồ d ng d y học còn thiếu nên các tiết d y chất lượng chưa cao, d n đến học sinh tiếp thu các công ... tiêu giáo d c đề ra " Nâng cao d n trí, đào tạo nhân lực, bồi d ỡng nhân tài", góp phần xây d ng Tổ Quốc ngày một giàu đẹp hơn. -Hơn nữa đội ngũ học sinh là một lực lượng d b...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 20:00

... khái niệm vật lý Định nghĩa: Khái niệm vật lý là sản phẩm phản ánh bởi bộ óc những tính chất chung về bản chất của đối tợng và sự vật hiện tợng vật lý. Đặc điểm: + Các khái niệm vật lý thờng ... chấp nhận đợc. Trong chơng trình Vật lý ở bậc học THPT, định luật vật lý là một trong những nội dung cơ bản nhất, song song tồn tại với định nghĩa các đại lợng vật lý mà ngời...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 12:00

... 0,83 .10 5 Pa, P 2 = P 3 = 1,66 .10 5 Pa B. P 1 = P 4 = 1,66 .10 5 Pa, P 2 = P 3 = 0,83 .10 5 Pa C. P 1 = P 4 = 0,38 .10 5 Pa, P 2 = P 3 = 6,16 .10 5 Pa D. P 1 = P 4 = 8,3 .10 5 ... đổi nh thế nào. H = 15 m t 1 = 7 0 C t 2 = 22 0 C P kq = 1 atm = 101 3 .10 5 N/m 2 V 1 = 1 mm 3 = 10 -9 m 3 f = 10 3 kg/m 3 g = 9,8 m/s 2 V2 = ? - GV: Gäi TT1: Lóc b...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 00:00

... mối li n hệ giữa những điều cho biết và điều phải tìm và cả những điều trung gian chưa biết. Tiếp đó lại tìm mối li n hệ giữa những điều trung gian đã biết khác. Cuối cùng tìm ra được mối li n hệ ... định mối li n hệ giữa những điều đã cho biết với một số ñieàu trung gian khoâng bieát, tieáp theo tìm moái lieân hệ giữa những điều trung gian và điều phải tìm, cuối cùng xác định được mối l...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:00

... học sinh thích học môn vật lí, nhiều học sinh có nguyện vọng thi vào đại học khối A và đăng kí học các ngành vật lí. Theo cấu trúc của chương trình và sách giáo khoa vật lí lớp 11 thì trước khi ... ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬT LÍ 11 GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHẬP MẠCH ĐIỆN GIÁO VIÊN: Phạm Văn Lẫy TỔ : Lí- Thể dục Năm học : 2012 -2013 I. ĐỀ TÀI...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 23:00