BO CHUYEN DE CUM DAY DU

... kết đơn là hiđrocacbon no. B. Hiđrocacbon chỉ có liên kết đơn trong phân tử là hiđrocacbon no. C. Hiđrocacbon có các liên kết đơn trong phân tử là hiđrocacbon no. D. Hiđrocacbon có ít nhất một ... 48: Cho 0,896 lít (ở đktc) hỗn hợp khí A gồm 2 hiđrocacbon mạch hở. Chia A thành 2 phần bằng nhau. Phần 1: Cho qua dung dịch Br 2 dư (dung môi CCl 4 ), lượng Br 2 phản ứng là 5,6 gam. Phần ... ga...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... cách tách hoặc hàm số kq: 3 nghiệm 8) +=+ +=+ axy ayx 2 2 )1( )1( xác định a để hệ có nghiệm duy nhất HD sử dụng ĐK cần và đủ 9) =+ =+ 3 3 22 xyyx x y y x HD bình phơng 2 vế 10) =+ +=+ 78 1 7 xyyxyx xy x y y x HD ... nghiÖm cña hÖ 5) Cho hÖ ph¬ng tr×nh      +=+ +=+ ymx xmy 2 2 )1( )1( T×m m ®Ó hÖ cã nghiÖm duy nhÊt 6)      =−+ =−+ 22 22 xy yx 7)      =++...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 08:10

... tuyến. a/ Tìm ph.trình chính tắc (E). b/ Viết ph.trình các tiếp tuyến (E) qua: A(2 ; 0); B(0 ; 4). HYPERBOL: (H) 1/ Cho (H):20x 2 – 25y 2 = 100. a/ Tìm tiêu điểm, đỉnh, tâm sai, phương trình tiệm cận, ... A(4; 3. 3 ).b/ B(1 ; 0).c/ Song song (D): x 3 - y + 6 = 0.d/ Vuông góc (D’): x – 2y + 3 = 0 PARABOL: (P) 1/ Lập phương trình (P) có đỉnh là gốc O biết: a/ Ptrình đchuẩn x = 3. b/ Ptrình đc...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

... tính tích cực , sáng tạo để chiếm lĩnh nội dung học, hình thành kĩ năng vận dụng vào thực hành. + Khi học bài mới giáo viên không thể nhắc lại nội dung bài trớc đà học nhằm củng cố lại kiến ... cờ vua. 1 e. Nguyên tắc bền vững kiến thức và khả năng ứng dụng thực tiễn. ã Đối với những nội dung học mới: Cần khai thác vốn kến thức, kĩ năng của học sinh, sinh viên để vận dụng sự chuyển ......

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26