Giáo án lớp 4 tuần 33

... . 35 38 35 10 35 28 7 2 5 4 =+=+ 35 8 75 24 7 2 5 4 == x x x 35 18 35 10 35 28 7 2 5 4 =−=− 10 28 2 7 5 4 7 2 : 5 4 == x -2HS làm bảng HS lớp làm vở . VD Số bị trừ 4 5 3 4 7 9 Số trừ 1 3 1 4 26 45 Hiệu 7 15 1 2 1 5 -HS ... bài sau. Sinh hoạt lớp : NHẬN XÉT CUỐI TUẦN. A/ Mục tiêu :  Đánh giá các hoạt động tuần 32 phổ biến các hoạt động tuần 33. * Học sinh b...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 14:15

... biểu thức 1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. ******************************************* Tuần 33 Tuần 33 TUẦN 33 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010 TẬP ĐỌC : §65 VƯƠNG ... làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. - 1HS đọc bài làm của mình trước lớp để chữa bài. HS cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Tuần 33 T...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 14:15

... 3. +Rút gọn 4 với 4. Ta có: 543 43 2 ×× ×× = 5 2 -Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài. Bài 3 -Gọi 1 HS đọc đề bài toán. -Hướng dẫn: +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ... đọc, lớp lắng nghe. -HS làm bài theo cặp (nhóm). -Đại diện các nhóm dán bài làm lên bảng lớp. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -HS suy nghó – tìm từ ghi ra giấy. -các nhó...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 04/07/2014, 23:00

... . 35 38 35 10 35 28 7 2 5 4 =+=+ 35 8 75 24 7 2 5 4 == x x x 35 18 35 10 35 28 7 2 5 4 == 10 28 2 7 5 4 7 2 : 5 4 == x -2HS làm bảng HS lớp làm vở . VD Số bị trừ 4 5 3 4 7 9 Số trừ 1 3 1 4 26 45 Hiệu 7 15 1 2 1 5 -HS ... Sơn Lớp 4B Năm học 2009 2010 Sinh hoạt lớp : .NHậN XéT CUốI TUầN. A/ Mục tiêu : Đánh giá các hoạt động tuần 33 phổ biến các hoạt động...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

... 11 2 : 15 7 11 2 : 15 8 + Bài 2: Khối lớp 4 có 3 lớp, số học sinh giỏi lớp 4A gấp 3 lần số học sinh giỏi lớp 4B, số học sinh giỏi lớp 4B gấp 2 lần số học sinh giỏi lớp 4C, biết số học sinh giỏi của khối 4 là 27 học sinh. ... Luyện tập: Giáo viên chép đề bài lên bảng: *PHỤ ĐẠO: Bài 1: Tính: 15 4 5 7 − 4 5 3 2 + 6 5 3 x Bài 2: Thực hiện tính: 543 43 2 xx xx ; 5 1...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00