2 . Bài dạy
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng HĐ1: Giới thiệu dụng cụ đo góc trên mặt đất ( 15’)
GV: Có một loại dụng cụ đo góc trên mặt đất đó là giác kế. Để hiểu cấu tạo của giác kế và sử dụng giác kế để đo góc trên mặt đất được thực hiện như thế nào chúng ta cùng thực hành đo góc trên mặt đất.
GV: Giới thiệu dụng cụ đo góc trên mặt đất là giác kế
Cho học sinh nhìn thấy giác kế thực
? Các em quan sát thấy giác kế gồm có các bộ phận gì?
? Trên đĩa tròn các em nhìn thấy những gì?
GV: Bổ sung: Thanh ngang có thể quay quanh tâm là một lỗ tròn trên đĩa, hai khe hở của hai thanh đứng và tâm thẳng hàng
HS; Đọc SGK.
HS: Ghi nhận cách sử dụng và công dụng của từng bộ phận của giác kế HS: Trả lời
1. Dụng cụ đo góc trên mặt đất Dụng cụ đo góc trên mặt đất là
Giác kế
- Giác kế gồm có hai bộ phận là
một đĩa tròn và một giá đỡ 3 chân.
- Trên đĩa tròn có chia độ từ 00 đến 1800 và gồm hai nữa vòng tròn như thế, có một thanh ngang và hai thanh đứng có khe hở.
HĐ2: Hướng dẫn cách đo góc trên mặt đất (15’) GV: Cho HS đọc từng bước thực
hiện.
GV: Giảng giải từng bước thực hiện:
- Bước 1: Hướng dẫn cách đặt giác kế: mặt đĩa thăng bằng, đầu dây dọi (trùng với điểm gốc của góc cần đo) không chạm đất. Xác định góc cần đo.
- Bước 2: Cách xác định tia đầu tiên của góc.
- Bước 3: Xác định tia thứ hai của góc.
- Bước 4: Ghi nhận số đo trên mặt đĩa.
+ Đọc SGK phần 2.
+ Lắng nghe hướng dẫn của GV, nắm cách thực hiện đo góc trên mặt đất.
Tự ghi nhận các thông tin cần ghi nhớ.
+ (Lưu ý cách ngắm ba điểm thẳng hàng)
2, Cách đo góc trên mặt đất Bước 1: Đặt giác kế sao cho mặt đĩa tròn nằm ngang và tâm của giác kế nằm trên đường thẳng đứng đi qua đỉnh C của ACBã .
Bước 2: Đưa thanh quay về vị trí 0o và
quay mặt đĩa sao cho cọc tiêu đóng ở A và hai khe hở thẳng hàng.
Bước 3: Cố định mặt đĩa, đưa thanh quay đến vị trí sao cho cọc tiêu ở B và
hai khe hở thẳng hàng.
Bước 4: Đọc số đo độ của góc ACB trên mặt đĩa
HĐ3: Học sinh tập thực hành trên lớp (13') Gv cho hs thực hiện theo 4 bước đã
nên ở trên.
Uốn nắn những sai sót nếu có - Hs thực hành
HĐ4: Hướng dẫn về nhà (2’) - Ghi nhớ công dụng, cấu tạo và cách sử dụng của giác kế.
- Nắm vững 4 bước đo góc bằng giác kế.
- Chuẩn bị báo cáo thực hành cho giờ sau làm ngoài sân bãi.
Kế Hoạch bài dạy Hình học 6 Năm học 2018-2019 Rút kinh nghiệm :
...
...
Tuần:28 NS:
Tiết: 23 ND:
TIẾT 25 §7. §7. THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI – ĐO GÓC TRÊN MẶT ĐẤT I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
- HS biết được dụng cụ đo góc trên mặt đất. nắm được cách đo góc trên mặt đất.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện cho HS có kỹ năng nhìn ngắm chính xác khi đo góc trên mặt đất. Rèn tính linh hoạt khi làm việc tập thể.
3.Thái độ :
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác trong đo và vẽ hình II. Phương pháp
- Nêu và giải quyết vấn đề, trực quan nêu vấn đề, thực hành.
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên : 4 giác kế, 2 cọc tiêu dài 1,5m, 1 cọc tiêu dài 0,3m, búa, tranh vẽ, 2. Học sinh : Đọc trước bài, mỗi tổ hai cọc tiêu dài 1,5m, 1 cọc dài 0,3m, ...
VI. Hoạt động dạy học 1 . Ổn định
2 . Bài dạy
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng HĐ1: Kiểm tra (3’)
? Nêu cấu tạo, công dụng và cách sử dụng giác kế ?
? Nêu 4 bước đo góc trên mặt đất ?
HĐ2: Thực hành ngoài trời (32’) GV: Chọn vị trí trên sân phù hợp,
cho HS tập trung thực hành.
GV: Đặt cố định vị trí của giác kế (trùng với gốc của góc cần đo).
GV: Cho HS đến khu vực đã chuẩn bị.
GV: Nhắc lại các bước thực hiện, tiến hành đo mẫu một góc GV chọn.
GV: Tổ chức cho từng nhóm lần lượt tiến hành đo.
+ GV: CHo mỗi nhóm báo cáo kết quả đo được của mỗi nhóm. Tiến hành kiểm tra kết quả và nhận xét cách thực hiện của mỗi nhóm.
GV: Tổ chức phân công:
Chia lớp thành 3 nhóm theo 3 tổ. Tổ trưởng làm trưởng nhóm.
- Mỗi nhóm cử 4 HS.
- 2 HS dựng hai cọc tiêu (hướng dẫn cách dựng hai cọc tiêu)
- 2 HS còn lại sử dụng giác kế, xác định số đo góc cần đo.
+ Ghi nhận nhiệm vụ của mỗi nhóm.
+ Đề cử 4 HS đại diện nhóm thực hiện đo.
+ Nhóm trưởng chọn cho nhóm mình góc cần đo, phân công nhiệm vụ cho các bạn thực hiện.
+ HS: Nhóm trưởng xác định góc cần đo (xác định vị trí hai cọc tiêu)
- 2 HS dựng 2 cọc tiêu ở vị trí đã chọn.
- 2 HS dùng giác kế tiến hành theo các bước đã hướng dẫn.
- Ghi nhận kết quả đo được.
- Các HS khác quan sát bạn thực hiện, giữ nghiêm túc.
- Mỗi tổ chia làm 3 nhóm lần lượt từng nhóm lên thực hiện
- 1 bạn đóng cọc tại A - 1 bạn đóng cọc tại B - 1 bạn sử dụng giác kế đo
Các học sinh ngồi quan sát chờ đến lượt
+ Sau đó, mỗi tổ có một bạn ghi biên bản
Nội dung ghi biên bản
Thực hành đo góc trên mặt đất Tổ … Lớp
1. Dụng cụ: ( đủ, thiếu, lý do) 2. Ý thức kỷ luật giờ thực hành ( cụ thể từng cá nhân)
3. Kết quả thực hành Nhóm 1: gồm:
ACBã = Nhóm 2: gồm:
ADBã = Nhóm 3: gồm:
AEBã = Nhóm 4: gồm:
xOyã =
4, Đánh giá giờ thực hành:
(cho điểm cá nhân.) HĐ3: Đánh giá xếp loại (8')
- GV gọi 1 vài em lên kiểm tra thao tác thực hành.
- GV nhận xét kết quả và kĩ năng thực hành của HS, rút kinh nghiệm cho buổi thực hành sau.
- GV giới thiệu sai số và kết quả chính xác.
- HS cho thêm các ý kiến
- Lớp trưởng tập trung lớp.
- Các tổ báo cáo kết quả thực hành, nộp biên bản.
-Hs: Nêu lại 4 bước tiến hành
Kế Hoạch bài dạy Hình học 6 Năm học 2018-2019 ? Nêu lại các bước làm để đo góc trên
mặt đất?
.
HĐ4: Hướng dẫn về nhà (2’) - HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh chân tay.
- Tiết sau mang đầy đủ compa để học bài mới.
- Đọc trước §8. ĐƯỜNG TRÒN Rút kinh nghiệm :
...
...
Tuần: 29 NS:
Tiết: 24 ND: