1. Hoạt động có chủ đích: Giải câu đố về động vật nuôi trong gia đình 2. Trò chơi vận động: Chó sói xấu tính.
3. Chơi tự do: Chơi tự do với vòng, bóng, phấn.
I. Mục đích:
1. Kiến thức:
- Trẻ được hít thở không khí trong lành, được ngắm nhìn bầu trời, trẻ được trò chuyện với cô giáo và các bạn về những con vật nuôi trong gia đình.
- Trẻ biết nhận xét một số đặc điểm rõ nét của con vịt như: Đầu, mình đuôi, đầu có mắt, có mỏ, chân có màng ...
- Trẻ chơi hứng thú với các trò chơi và chơi đúng luật.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
- Phát triển thẩm mĩ, phát triển nhận thức cho trẻ.
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ ngoan, trẻ yêu quý và bảo vệ những con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Tranh con chó, con mèo, con vịt, con gà.
- Địa điểm quan sát và trò chuyện: rộng, thoáng, sạch sẽ, dễ quan sát, tạo không gian thoải mái khi trò chuyện.
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động có chủ đích: Giải đố về động vật
nuôi trong gia đình.
- Cô nói xúm xít xúm xít và đọc câu đố:
“Con gì mào đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người dạy sớm”
Đố là con gì?
+ Con gà trống gáy như thế nào?
+ Gà trống có ích lợi gì?
+ Gà trống được nuôi ở đâu?
+ Thức ăn của gà trống là gì?
- Cô đọc câu đố về con mèo.
“Con gì bắt chuột rất tài Mắt xanh lông mượt có vài sợi cong
Khi đói cơm tép là song Vươn vai ngủ dậy, lưng khòng miệng
Đố là con gì ? + Mèo con kêu như thế nào?
+ Mèo con giúp gia đình chúng mình làm gì?
+ Trong lớp mình nhà bạn nào nuôi mèo?
+ Chúng mình hãy kể về con mèo của nhà các con đi?
+ Con mèo có mấy chân?
+ Con mèo có màu gì?
+ Con mèo sống ở đâu? Con mèo ăn gì?
Mèo là một loài động vật được nuôi trong GĐ chúng mình, thức ăn của mèo chủ yếu là cá và mèo thường ăn rất ít, mèo thường giúp gia đình
- Trẻ lại gần cô
- Con gà trống - Trẻ trả lời
- Thóc, gạo, ngô....
- Trẻ lắng nghe
- Con mèo - Kêu meo meo.
- Bắt chuột - 2 trẻ - 3 Trẻ kể - Trẻ trả lời
chúng mình bắt chuột đấy? Chúng mình phải yêu quý và bảo vệ những chú mèo và phải chăm sóc chu đáo cho những con mèo thường xuyên tắm và cho chúng ăn uống đầy đủ các con nhé!
+ Mỗi khi vắng nhà, con vật gì đã giúp gia đình chúng mình canh giữ nhà.
+ Mỗi khi có khách lạ đến thì con chó sủa như thế nào?
+ Trong lớp mình nhà bạn nào nuôi con chó?
+ Chúng mình hãy kể về con chó của nhà các con?
+ Con chó có mấy chân?
+ Con chó nhà các con có màu gì?
+ Con chó sống ở đâu? Con chó ăn gì?
=>Giáo dục: Trẻ học tập và làm theo tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh. Trẻ yêu quý và biết chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi.
2. Trò chơi vận động: Chó sói xấu tính.
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô nhắc lại luật chơi, cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
- Cô bao quát động viên, khuyến khích trẻ - Nhận xét sau khi trẻ chơi
3. Chơi tự do: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết trên sân.
- Chú ý nghe cô
- 2 trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Nghe cô GD
- Nghe cô nói cách chơi, luật chơi
- Trẻ chơi hứng thú
- Chơi với vòng, phấn, lá cây.
D. HOẠT ĐỘNG GÓC (Đã soạn đầu tuần) 1. Góc xây dựng: Xây dựng trang trại chăn nuôi.
2. Góc học tập: Xem tranh ảnh về các con vật nuôi trong gia đình
3. Góc nghệ thuật: Hát các bài hát có trong chủ điểm “Gà trống, mèo con và cún con” “Con gà trống”…
4. Góc thiên nhiên: Chăm sóc vật nuôi.
E. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH -ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA (Đã soạn đầu tuần) E. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
* Ôn lại bài học buổi sáng.
* Trẻ chơi trong các góc.
* Nhận xét - Nêu gương.
- Cô nhận xét chung hoạt động trong ngày của trẻ, nêu gương trẻ ngoan, nhắc nhở trẻ chưa ngoan, cho trẻ ngoan lên cắm cờ.
* Vệ sinh - Trả trẻ.