CÁC NƯỚC Á, PHI VÀ MĨ LATINH(1945- 2000)
Bài 5: CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MĨLATINH
II. Các nước Mĩ Latinh
1. Vài nét vềm quá trinh đấu tranh giành và bảo vệ độc lập dân tộc.
- Sau CTTTG thứ hai, Mĩ tìm cách biến MLT thành “sân sau” của mình và xây dựng các chế độ độc tài thân Mĩ. Vì thế, cuộc đấu tranh chống chế độ độc tài thânMĩ bùng nổ và phát triển.
+ Ngày 1/10/1959, cách mạng Cuba dưới sự lãnh đoạ của Phiđen Caxtơrô giành thắng lợi đã lật đổ chế độ độc tài Batixta thành lập nước cộng hoà Cuba do Phiđen Caxtơrô đứng đầu.
- Từ thập niên 609-70, phongvtrào đấu tranh chống Mĩ và chế độ độc tài thân Mĩ ở khu vực này ngày càng phát triển và giành nhiều thắng lợi.:
+ Nhân dân Panama đấu tranh và thu hồi được kênh đào Panama ( 1964 – 1999).
+Đến 1983, 13 quốc gia ở vùng Caribê giành được độc lập.
của các nước MLT?
- HS theo dõi SGK và lược đồ, trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và đưa ra kết luận về các sự kiện tiêu biểu như SGK.
- để bổ sung thêm hiểu biết của học sinh về CM Cuba, GV hướng dẫn các em khai thách hình 17 ( Phiđen Caxtơrô ), GV hỏi: Em biết gì về P và những đống góp của ông trong sự nghiêệp cách mạng Cuba.?
- Sau khi HS trả lời, GV chốt lại: P sinh ngày 13/8/1927 tại tỉnh Ô –ri-en – tê trong một gia đình chủ đồn điền.
1945, ông học luật tại trường La –ha – ba –na, tham gia phong trào chống Mĩ ở Cô –lôm-bi- a (1948) sau đó về nước và đổ tiến sĩ Luật học năm 1950.
- P là một người có trí tuệ, hiểu biết rộng, nhạy cảm và dũng cảm. Ông là người rất nổi trội trong học tập và thể thao, đặc biệt Ông có tài hùng biện hiếm có. Trân các diễn đàn trong nước và quốc tế, P kịch liệt lân san sự bất công, đòi quyền bình đẳng, chống áp bức và xoá nợ cho các nước nghèo.
- 1952, P tập hợp một số thanh niên trong tổ chức “Phong trào cách mạng” để chống lạinchế độ độc tài Batixta.Sau cuộc tấn công trại kính Môn ca đa (26/7/1953) không thành, Ông bị bắt giam. Ra tù, sang Mêhicô, Ông tích cực tập hợp lựcn lượng.Cuối 1956, ông cùng 81 chiến sĩ về nước phát động nhân dân đấu tranh vũ trang lật đổ chế độ độc tài, thành lập nhà nước cộng hoà Cuba (1/1/1959). Sau đó, P trởthành người lãnh đạo chính phủ cách mạng Cuba với các chức vụ:
Bí thư thứ nhất BCH TW Đảng cộn sản Cuba, Chủ tịch Hội đồng nhà nước,và Chủ tịch Hội đồng bộ trưởng Cuba.Dưới sự lãnh đoạ của ông, đất mước Cuab tiến hành nhiều cải cách dân chủ nằhm hoàn thành những
- Với các hình thứ đấu tranh phong phú, ( bãi công của công nhân, nổi dậy của nông dân, đấu tranh nghị trường, đặc biệt là đấu tranhvuc trang) MLT đã trở thành “lục địa bùng cháy”.
Các nước MLT lần lượt lật đổ chế độ đọc tài thân Mĩ giành lại chủ quyền dân tộc (Chilê, Nicara goa, Vênêzuêla, Goatêmala ).
nhiệm vụ cơ bản của cuộc CMDCND, tiến lên CNXH.
- Với những hành động nghĩa hiệp và chính nghĩa, ông đã thu phục được nhiều trái tim con người. P và đất nước Cuba có nhiều đóng góp quan trọng vào phongvtrào đấu tranh giành độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội trân thế giới.. Vi fvậy, P đã nhận được giải thưởng quốc tế Lênin (1961), giải thưởng anh hùng Lênin (1963), và nhiều giải thưởng cao quí của đất nước Việt Nam trao tặng.
* Hoạt động 4: cả lớp và cá nhân - GV đặt câu hỏi: Hãy nêu những thành tựu và khó khăn chủ yếu của các nước MLT trong quá trình xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội?
- HS theo dõi, trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét và giúp HS tóm lược những vấn đề cơ bản nhất trên cơ sở những kiến thức đã trình bày. Trong SGK
+ cuối cùng, GV kết luận: Như vậy, từ sau CTTG thứ hai, cuộc đấu tranh giành và bảo vệ độc lập ở MLTđã bùng lên mạnh mẽ và giành được thắng lợi, tiêu biểu nhất là cách mạng Cuba (1952 -1959). Sau khi khôi phục độc lập, chủ quyền, các nước MLT đều bắt tay vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước. mặc dù đạt được những thành tựu, song các nướC MLT liên tục phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức và còn phải cố gắng rất nhiều, lâu dài để đưa MLT thực sự trở thành khu vực ổn định à phát triển.
2. Tình hình phát triển kinh tế - xã hội.
- Sau khi khôi phục độc lập chủ quyền, các nước MLT tiến hành xây dựng và phát triển kinh tế - xã hội, đạt được thành tựu quan trọng:
Braxin, Achentina, Mêhicô, đã trở thành các nước công nghiệp mới NIC.
- Thập nhiên 80, các nước MLT gặp nhiều khó khăn: kinh tế suy thoái, lạm phát tăng nhanh, nợ nước ngoài chồng chất, chính trị biến động phức tạp.
- Thập niên 90, kinh tế MLT có chuyển biến tích cực hơn, thu hút được nguồn vốnđầu tư nước ngoài (70 tỉ USD năm 1994). Tuy nhiên những khó khăndsặt ra còn rất lớn nư tình trạng mâu thuẫn xã hội, nạn tham nhũng…
4. Sơ kết bài học.
- Củng cố: Yêu cầu HS tổng hợp kiến thức đã học và trả lời câu hỏi sau:
1. Những thành quả chính tong công cuộc đấu tranhgiành độc lập của nhân dân châu Phi sau CTTG thứ hai? Những khó khăn mà châu lục này đang đối mặt là gì?
2. Những thành tựu và khó khăn của ác nước MLT sau CTTTG thứ hai?
- Dặc dò:
+ Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu về 1 nước châu Phi hoặc MLT ( Tuỳ chọn).
- Bài tập:
1. năm nào được lịh sử lựa chonj là “Năm chau Phi”?
a. 1953 b. 1960 c. 1975
2. Lãnh tụ kiệt xuất của cách mạng và đất nước Cuba là ai?
a. Phiđen Caxtơrô b. Nenxơn Manđêla c. G Nêru 3. Nối thời gian với sự kiện cho đúng
Sự kiện Thời gian
1. Chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai ở
Nam phi bị xoá bỏ. a. 1/1/1959
2. Tổ chức thống nhất châu Phi được
thành lập b.5/1963
3.Nước cộng hoà Cuba ra đời 2/1990 4. Mĩ từ bỏ quyền chiếm kênh đào và trả
lại cho Panama
d.1999
Chương IV
MĨ – TÂY ÂU - NHẬT BẢN (1945 – 2000) Bài 6