1/Thớ nghieọm
C1: Chuứm tia khuực xạ ra khỏi thấu kính là chùm hội tụ .
C2 : 3 tia phát ra từ nguồn sáng tới thấu kính là tia tới, 3 tia ra khỏi thấu kính hội tụ tại 1 điểm là tia ló.
2/Hình dạng của TKHT:
C3 : Phaàn rìa cuûa thấu kính hội tụ mỏng hơn phần giữa.
-Kớ hieọu thaỏu kớnh
Bài soạn vật lý 9 18
hội tụ :
Hoạt động 2 : Tìm hiểu các khái niệm trục chính, quang tâm, tiêu điểm, tiêu cự của TKHT. (15ph) -Các nhóm thực
hiện lại TN như H42.2 SGK. Thảo luận nhóm để trả lời C4
-Đọc thông tin.
Nhóm tiến
hành lại TN ở H42.2 SGK. Từng HS trả lời C5, C6 -Đọc khái niệm tieõu ủieồm.
-Từng HS đọc phần thông báo về khái niệm tiêu cự.
-YC HS trả lời C4 -Hướng dẫn HS quan sát TN, đưa ra dự đoán.
-YC HS đọc thông báo về khái niệm truùc chớnh
-Yêu cầu HS đọc thoâng tin SGK.
-YC HS tiến hành TN
-YC HS quan sát lại TN để trả lời C5, C6 -Yêu cầu khái nieọm tieõu ủieồm.
-Yêu cầu HS đọc thông báo khái niệm tiêu cự.
GV làm TN đối với tia tới qua tiêu ủieồm.
II/TRUẽC CHÍNH QUANG TAÂM, TIEÂU ĐIỂM, TIÊU CỰ CUÛA TKHT
1/Truùc chớnh:(SGK) C4 : Trong 3 tia tới thấu kính , tia ở giữa truyền thẳng, không bị đổi hướng. Có thể dùng thước thẳng để kiểm tra đường truyền của tia sáng đó.
2/Quang taâm (SGK) 3/Tieõu ủieồm
C5 : Điểm hội tụ F của chùm tia ló naốm treõn truùc chính.
C6 : Chieỏu chuứm tia tớiù mặt bên kia cuûa thaáu kính thì chùm tia ló vẫn hội tụ tại một ủieồm treõn truùc chính.
4/Tiêu cự:
Hoạt động 3 : Củng có-Vận dụng –Dặn dò (10ph)
Từng HS trả lời các câu hỏi của GV
-Cá nhân HS suy nghĩ trả lời C7 Cá nhân trả lời C8
-Đọc ghi nhớ .
-Đọc có thể em chửa bieỏt
-YC HS trả lời các câu hỏi:
-Nêu các cách nhận biết TKHT.
-Cho biết đặc
điểm đường
truyeàn cuûa 1 soá tia sáng qua TKHT.
-Đối với lớp HS trung bình, yeáu, GV có thể cho HS tự đọc phần ghi nhớ SGK, rồi trả lời câu hỏi.
- YC HS trả lời C7 và C8
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
Về nhà học bài và làm các bài tập 42 SBT
-Chuẩn bị bài
“Aûnh tạo bởi thấu kính hội tụ”
III.VẬN DỤNG C7 :
C8 : Thấu kính hội tụ có phần rìa mỏng hơn phần giữa, nếu chiếu 1 chùm tia tới song song với trục chính của thấu kính hội tụ thì chùm tia ló sẽ hội tụ tại tiêu ủieồm cuỷa thaỏu kính.
I/Ruựt kinh nghieọm:
Duyeọt;
Bài soạn vật lý 9 18
Tuaàn : 25, tieát 49
Ngày soạn : 12/2 Ngày dạy :
………ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ
Bài 45
I.MUẽC TIEÂU
1/Kiến thức:
-Nêu được trường hợp nào TKHT cho ảnh thật và cho ảnh ảo của 1 vật và chỉ ra đặc điểm của các ảnh này.
-Dùng các tia sáng đặc biệt dựng được ảnh thật & ảnh ảo của 1 vật qua TKHT.
2/Kó naêng:
-Rèn kỹ năng nghiên cứu hiện tượng tạo ảnh của TKHT bằng thực nghiệm.
-Rèn kỹ năng tổng hợp thông tin thu thập được để khái quát hóa hiện tượng.
3/Thái độ:
-Phát huy được sự say mê KH, nghiêm túc, hợp tác.
II.CHUAÅN BÒ
*Mỗi nhóm HS : -1 thấu kính hội tụ.
-1 giá quang học
-1 cây nến cao khoảng 5cm -1 màn để hứng ảnh
-1 bao dieâm
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG
CUÛA HS
TRỢ GIÚP CUÛA GV
NỘI DUNG
OÅn ủũnh :(1ph) Kieồm tra sú soỏ,veọ sinh
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ + khởi động: (5ph) -Trả lời câu
hỏi: -Hãy nêu đặc
điểm các tia sáng qua TKHT ? Hãy nêu cách nhận biết TKHT.
GV: ẹVT nhử SGK
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đặc điểm của ảnh của 1 vật tạo bởi TKHT (15ph)
-Bố trí TN trả lời C1; C2; C3 ghi đặc điểm của ảnh vào mục 1,2,3 của bảng 1
-Hoàn thành bảng 1 và báo cáo
-Đọc nhận xét .
-YC HS đọc phần thí nghiệm để biết cách bố trí TN (Quan sát hình 43.2).
Hướng dẫn HS làm TN
C1 :Vật ở xa thaáu kính
C2 : d > 2f f < d < 2f C3: d < f
-Yêu cầu các nhóm báo cáo bảng 1
-Yeâu caàu HS nhận xét .