? Tìm những việc làm chưa năng suất, chất lượng, hiệu quả?
? Em hãy cho biết sự khác nhau giữa cách làm việc có NS, CL, HQ với làm việc chạy theo thành tích?
GV: Trong thời đại ngày nay, làm việc có NS, CL, HQ là rất cần thiết và được thể hiện ở tất cả mọi lĩnh vực.
? Trong học tập, như thế nào là học tập NS, CL, HQ?
? Trong lao động sản xuất chỉ chạy theo thành tích thì sẽ dẫn đến hậu quả gì?
GV: Tuy nhieõn, neỏu chổ quan tâm đến chất lượng mà không quan tâm đến số lượng thì sản phẩm làm ra không phong phú, không đáp ứng được nhu cầu sử dụng, lỗ vốn... Vì vậy trong lao động, hoạc tập... cần phải quan tâm cả về NS, CL thì mới đạt hiệu quả cao.
HĐ3: Tìm hiểu khái niệm:
lượng, số lượng của các loại sản phẩm.
- Lai tạo các loại giống cây trồng, vật nuôi có chất lượng và năng suất cao...
- Chạy theo thành tích không quan tâm chất lượng mà chỉ chạy theo số lượng (ví dụ cụ theồ).
- NS, CL, HQ: coi trọng về số lượng, chất lượng và giá trị sử dụng của sản phẩm làm ra.
- Chạy theo thành tích: chỉ coi trọng số lượng mà ít quan tâm đến chất lượng sản phẩm.
- Làm nhiều bài tập, làm đúng, học phải đi đôi với thực hành.
- SP chất lượng kém, mẫu mã xấu... sẽ không tiêu thụ được.
- Noõng daõn neỏu chổ vỡ naờng suất mà sử dụng quá nhiều thuốc trừ sâu, tăng trưởng...thì sản phẩm làm ra sẽ có hại cho sức khỏe người tiêu dùng.
2. Nội dung bài học:
? Thế nào là làm việc NS, CL, HQ?
GV: trong quá trình làm việc, rút ngắn thời gian nhưng NS, CL, HQ vẫn cao là điều rất cần thiết vì nó sẽ làm tăng sản phẩm, giảm ngày công...
? Làm việc NS, CL, HQ có ý nghĩa như thế nào?
GV: Sản phẩm là ra cần phải đảm bảo về chất, lượng và tính thẩm mĩ thì mới có thể cạnh tranh được trên thị trường...
? Để làm việc NS, CL, HQ thì người lao động cần phải làm gì?
? HS cần phải làm gì để học tập có CL, HQ?
HĐ4: Luyện tập.
- Bài tập 1-sgk.
- Bài tập 2-sgk.
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Chú ý nghe thầy, cô giảng bài, làm nhiều bài tập, tìm ra những phương pháp học tập tích cực...
- Ý đúng: c, đ, e
- Vì ngày nay XH cần có nhiều SP có chất lượng cao về mọi mặt.
- Gây tác hại xấu đến môi trường, con người và xã hội
- Làm việc NS, CL, HQ là tạo ra được nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong một thời gian nhất ủũnh.
- Làm việc NS, CL, HQ góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.
- Để làm việc có NS, CL, HQ mỗi người lao động phải tích cực nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, tự giác trong lao động; có kỉ luật và luôn năng động,, sáng tạo.
3. Bài tập:
- Bài tập 1 - sgk - Bài tập 2 - sgk
4. Cuûng coá :
- Thế nào là làm việc có NS, CL, HQ?
- Ý nghĩa của làm việc NS, CL, HQ?
- Để làm việc NS, CL, HQ thì người lao động cần phải làm gì?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài
- Làm bài tập sgk
- Xem trước nội dung bài 9
Tuần 13 Ngày soạn: 15/11/2008 Tieát 13
Bài 10 : LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Hiểu được lí tưởng là mục đích sống tốt đẹp cần hướng tới.
- Mục đích sống phải phù hợp với lí tưởng dân tộc và năng lực cá nhân.
- Lẽ sống của Thanh niên hiện nay là thực hiện lí tưởng của dân tộc, của Đảng "xây dựng nước VN độc lập, DG, NM, XHCB,DC, VM". Trước mắt là thực hiện thắng lợi mục tiêu của CNH, HĐH đất nước.
2. Kó naêng:
- Biết lập kế hoạch để từng bước thực hiện lí tưởng.
- Có thể bày tỏ ý kiến của mình trong những hội thảo, trao đổi về lí tưởng của thanh niên trong giai đoạn hiện nay.
- Luôn tự kiểm soát bản thân trong học tập, rèn luyện để tực hiện mơ ước, dự định, kế hoạch của cá nhân.
3. Thái độ:
- Có thái độ đúng đắn trước những biểu hiện sống có lí tưởng; phê phán, lên án những việc làm trái với lí tưởng sống cao đẹp.
- Tôn trọng, học hỏi những người sống có lí tưởng cao đẹp
- Thường xuyên có ý thức đấu tranh với bản thân để thực hiện lí tưởng sống đúng đắn đã chọn.
II. Phửụng tieọn:
Sưu tầm những tư liệu, hình ảnh về gương người tốt, việc tốt của thanh niên.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định tổ chức 2. KTBC:
? Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
? Làm việc năng suất,, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc soáng?
3. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Tìm hiểu vấn đề
GV: Ở mỗi giai đoạn lịch sử, các thế hệ TN đã có lí tưởng khác nhau thể hiện trách nhiệm của mình trước vận mệnh của dân tộc.
? Em hãy cho biết lí tưởng sống của thanh niên ở Vấn đề 1 và vấn đề 2 khác và giống nhau ở
điểm nào? - Khác:
+ Vấn đề 1: Giải phóng dân tộc
+ Vấn đề 2: Xây dựng đất
1. Tìm hiểu vấn đề (skg)
GV: Ngay trong thời kì đất nước chưa độc lập, chưa thống nhất thì trước CM T8, trong khán chiến chống Pháp, chống Mỹ thì lí tưởng của thanh niên cũng khác nhau.
* Thảo luận nhóm:
- N1: Trước CMT8 -1945. lí tưởng sống của thanh niên VN là gì?
- N2: Trong kháng chiến hống Pháp, lí tưởng của Thanh niên VN là gì?
- Trong kháng chiến chống Mĩ, lí tưởng của Thanh niên VN la gì?
- N4: Nêu một số tấm gương thanh niên có lí tưởng sống cao đẹp trong thời kì kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ?
? Em nào có thể nêu một số câu nói nổi tiếng của Thanh niên VN thể hiện lí tưởng sống cao đẹp?
Hẹ2:Tỡm hieồu NDBH.
? Lí tưởng sống là gì?
nước độc lập, DG, NM, XHCB, DC, VM.
- Giống: Đều thể hiện lòng yêu nước, vì mục tiêu chung của Đảng, của dân tộc.
- Đưa đất nước thoát khỏi ách đô hộ của Thực dân Pháp và chế độ Phong kiến.
- Đánh đổ thực dân Pháp.
- Đánh đổ ĐQ Mĩ để dành độc lập, thống nhất đất nước.
- Các anh hùng Liệt sĩ....
- Bác Hồ: Không có gì quý hơn độc lập ,tự do.
- Lí Tự Trọng: Con đường của TN chỉ có thể là con đường CM chứ không thể có con đường nào khác.
- Phan Thức Trực: Khi nào người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây.
- Trả lời. 2. Nội dung bài học:
- Lí tưởng sống (lẽ sống) là cái đích của cuộc sống mà mỗi người khát khao
? Người có lí tưởng sống cao đẹp là người như thế nào?
? Em hãy nêu một số biểu hiện của người sống có lí tưởng cao đẹp?
? Sống có lí tưởng sẽ có ý nghĩa gì?
GV: Nêu một số ví dụ cụ thể để chứng minh.
? Em hãy nêu một số người sống chưa hoặc không có lí tưởng ?
? Nếu mọi người đều sống không có lí tưởng thì điều gì sẽ xảy ra?
? Bản thân em sống có lí tưởng không? Lí tưởng sống của em là gì?
HĐ3: Luyện tập.
Làm bài tập 1 - sgk
- Trả lời.
- Vượt khó, luôn rèn bản thân, không ngừng học hỏi...
- Trả lời.
- Các thanh niên vi phạm pháp luật...
- Mục tiêu chung không thực hiện được, bản thân kém pát triển về mọi mặt...
- Lí tưởng của học sinh là trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, trở thành người công dân có ích cho gia đình, xã hội...
- Việc làm có lí tưởng: ý a, c, d, ủ, e, i, k.
muốn đạt được.
- Người có lí tưởng sống cao đẹp là người luôn suy nghĩ, hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng của dân tộc, của nhân loại vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội.
- Người sống có lí tưởng sẽ góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ và sẽ được xã họi, nhà nước tạo điều kiện phát triển khả năng của mình, đươc mọi người tôn trọng.
3. Bài tập:
4. Cuûng coá :
- Người sống có lí tưởng cao đẹp là người như thế nào?
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa như thế nào?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài
- Làm bài tập sgk
- Xem tiếp nội dung bài học để tiết sau học tiếp.
Tuần 14 Ngày soạn: 21/11/2008 Tieát 14
Bài 10 : LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN (TT) I. Mục tiêu bài học:
( Nhử tieỏt 13) II. Phửụng tieọn:
Sưu tầm những tư liệu, hình ảnh về gương người tốt, việc tốt của thanh niên.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định tổ chức 2. KTBC:
? Người sống có lí tưởng cao đẹp là người như thế nào?
? Sống có lí tưởng cao đẹp có ý nghĩa gì?
3. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Xác định lí tưởng sống của Thanh niên ngya nay và biện pháp để thực hiện lí tưởng đó.
? Em hãy cho biết lí tưởng sống của Thanh niên VN ngày nay là gì?
GV: hiện nay, nước ta đang trong thời kì quá độ lên CNXH.
Để thực hiện được mục tiêu tốt đẹp đó, Đảng và Nhà nước ta đang đẩy mạnh thực hiện sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước nhằm đến năm 2020, nước ta cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại.
? Vì sao lí tưởng sống cao dẹp cảu thanh niên sẽ góp phần to lớn trong công cuộc XD đất nước?
- Trả lời.
- TN là lực lượng tre, nhiệt
2. Nội dung bài học (tt)
- Lí tưởng cao đẹp của Tn ngày nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu XD nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công baèng, daân chuû, vaên minh.
Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa.
HĐ2: Liên hệ bản thân
GV: Tiết học trước các em đã nói lên lí tưởng của mình rồi, đó là phấn đấu học tập, rèn luyện để trở thành người công dân có ích cho gia đình, xã hội.
? Vậy, bản thân các em phải làm gì để thực hiện được lí tưởng cao đẹp đó?
GV: Có ý kiến cho rằng, HS đang tuổi ăn, tuổi học thì không cần có lí tưởng, khi lớn lên cần phải có lí tưởng.
? Em có đồng ý với ý kiến đó khoâng? Vì sao?
GV: Một con người sống có lí tưởng cao đẹp là người luôn cố gắng rèn luyện cả về phẩm chất đạo đức và năng lực cá nhân của mình. Có như vậy chúng ta mới trở thành người phát triển toàn diện, người có ích cho xã hội.
Chúng ta cần phải tránh lối soỏng ớch kổ nhửng chuựng ta caàn
tình, năng động, sáng tạo, dũng cảm... nên sẽ thực hiện thắng lợi mục tiêu của Đảng, của nhà nước trong mọi hoàn cảnh.
- Ra sức học tập, rèn luyện đạo đức, sống lành mạnh, trong sáng, yêu thương gúp đỡ mọi người...
- Không đồng ý. Vì để trở thành người có ích thì dù là HS hay người lớn đều cần có ước mơ, có mục tiêu mà cụ thể là lí tưởng sống cảu mình. Khi có lí tưởng sống đúng đắn thì nó trở thành động lực, trở thành cái đích để bản thân mình có gắng vươn đến để đạt được, có như vậy bản thân chúng ta mới
được hoàn thiện. - Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện đạo đức và năng lực để trở thành người sống có lí tưởng cao đẹp.
phải khiêm tốn, cầu thị, có quyết tâm, sống vì mọi người.
? Em hãy đọc câu khẩu hiệu của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?
GV: Là Đội viên chúng ta cũng đã cần phải phấn đấu thực hiện tốt lí tưởng của Đội, đó là lí tưởng của Bác Hồ kính yêu - là lí tưởng củ cả Dân tộc VN.
? Khi đọc câu khẩu hiệu của Đội, em tự nhủ điều gì đối với bản thân minh?
? Em hãy nêu một số tấm gương học sinh sống có lí tưởng trong thời kì hiện nay?
HĐ3: Luyện tập.
Làm các bài tập còn lại trong SGK.
- " Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lí tưởng của Bác Hồ vĩ đại: Sẵn sàng!"
- Phải rèn luyện bản thân, sống phải có lí tưởng và thực hiện tốt lí tưởng cảu Bác Hồ, của dân tộc ngay khi đang là người Đội viên.
- HS nêu lên (các HS dạt giải trong các Kì thi Quốc gia, Quoác teá)
- HS làm, GV hướng dẫn.