A. PHAÀN TRAẫC NGHIEÄM : ( 3ủieồm)
1: Tìm hiểu vấn đề (SGK)
- Được côi là hợp đông lao động, vì:
+ Có sự thỏa thuận giữa hai bên: Chị Ba là người lao động, CT Hoàng Long là người sử dụng lao động.
+ Bản cam kết thể hiện được các nội dung chính của hợp đồng lao động như: nội dung
1: Tìm hiểu vấn đề (SGK):
? Chị Ba có thể tự ý thôi việc không? Như vậy có phải là VP hợp đồng lao động không?
GV: Bên nào vi phạm hợp đồng lao động thì bên đó phải bồi thường thiệt hại (ví dụ)
* Có 3 loại hợp đồng lao động:
- Hợp đồng lao động không xác định thời hạn.
- Hợp đồng lao động xác định thời hạn(từ 12 đến 36 tháng).
- Hợp đồng lao động theo thời vụ (mùa vụ) (dưới 12 tháng).
* Thảo luận nhóm:
- N1+3: Theo em, quyeàn lao động của CD được thể hiện như thế nào?
- N2+4: Theo em, tại sao nói lao động vừa là quyền vừa là nghĩa vuù cuỷa CD?
HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học:
? Lao động là gì?
công việc, tiền công, thời gian làm việc…
- Không thể tự ý thôi việc mà không báo trước. Vì như vậy là đã vi phạm cam kết (hợp đồng lao động)
- Tự sử dụng sức lao động của mình để học nghề, kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích.
- Quyền: được lựa chọn việc làm, ngành nghề…
- Nghĩa vụ: để nuôi sống bản thân, gia đình và góp phần tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho xã hội.
- Trả lời.
2. Nội dung bài học:
- Lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội. Lao động là hoạt động chủ yếu, quan trọng nhất của con người, là yếu tố quyết định sự tồn tại, phát triển
GV: Nếu không lao động thì con sẽ không làm ra của cải vật chất, giá trị tinh thần -> đời sống gặp khó khăn, đất nước kém phát triển.
? Thế nào là quyền và nghĩa vụ lao động của CD?
GV: Tất cả mọi quyền lợi đều di liền với nghĩa vụ và trong Lao động cũng vậy.
HĐ3: Luyện tập:
Làm bài 1 - sgk.
(HS đọc Tư liệu tham khảo ở SGK - YÙ 1).
- Trả lời.
- HS đọc điều 20 - Bộ luật Lao động (GV viết ra bảng phụ)
- Ý đúng: a, b, đ, e
của đất nước và nhân loại.
- Quyền và nghĩa vụ lao động của CD:
+ Quyền: CD có quyền tự do sử dụng sức lao động của mình đẻ học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình.
- Nghĩa vụ: CD lao động để nuôi sống bản thân, gia đình; góp phần tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho xã hội; duy trì và phát triển đất.
3. Bài tập:
Làm bài 1 - sgk.
4. Cuûng coá :
- Lao động là gì? Thế nào là quyền và nghĩa vụ lao động của CD?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài
- Xem tiếp NDBH để tiết sau học tiếp.
Tuần 26 Ngày soạn:20/02/2009 Tieát 25:
Bài 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN (TT) I. Mục tiêu bài học:
(nhử tieỏt 24) II. Phửụng tieọn:
- Hiến pháp 1992 . - Bộ luật Lao động 2002.
- Một số VD liên quan.
III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định tổ chức 2. KTBC:
? Kinh doanh là gì? Thế nào là quyền tự doa kinh doanh?
? Thuế là? Vai trò của thuế?
3. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Tìm hiểu vấn đề:
? Em hãy cho biết suy nghĩa của mình về việc làm của ông An?
? Bản cam kết giữa chị Ba và giám đốc công ty TNHH Hoàng Long có phải là hợp đồng lao động không? Vì sao?
? Chị Ba có thể tự ý thôi việc không? Như vậy có phải là VP hợp đồng lao động không?
GV: Bên nào vi phạm hợp đồng
- Tạo công ăn việc làm cho Thanh niên, có thu nhập ổn định -> góp phần vào sự phát triển đất nước.
(đọc điều 5 - Luật Lao động - sgk)
- Được côi là hợp đông lao động, vì:
+ Có sự thỏa thuận giữa hai bên: Chị Ba là người lao động, CT Hoàng Long là người sử dụng lao động.
+ Bản cam kết thể hiện được các nội dung chính của hợp đồng lao động như: nội dung công việc, tiền công, thời gian làm việc…
- Không thể tự ý thôi việc mà không báo trước. Vì như vậy là đã vi phạm cam kết (hợp đồng lao động)
1: Tìm hiểu vấn đề (SGK):
lao động thì bên đó phải bồi thường thiệt hại (ví dụ)
* Có 3 loại hợp đồng lao động:
- Hợp đồng lao động không xác định thời hạn.
- Hợp đồng lao động xác định thời hạn(từ 12 đến 36 tháng).
- Hợp đồng lao động theo thời vụ (mùa vụ) (dưới 12 tháng).
* Thảo luận nhóm:
- N1+3: Theo em, quyeàn lao động của CD được thể hiện như thế nào?
- N2+4: Theo em, tại sao nói lao động vừa là quyền vừa là nghĩa vuù cuỷa CD?
HĐ2: Tìm hiểu nội dung bài học:
? Lao động là gì?
GV: Nếu không lao động thì con sẽ không làm ra của cải vật chất, giá trị tinh thần -> đời sống gặp khó khăn, đất nước kém phát triển.
? Thế nào là quyền và nghĩa vụ lao động của CD?
- Tự sử dụng sức lao động của mình để học nghề, kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích.
- Quyền: được lựa chọn việc làm, ngành nghề…
- Nghĩa vụ: để nuôi sống bản thân, gia đình và góp phần tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho xã hội.
- Trả lời.
(HS đọc Tư liệu tham khảo ở SGK - YÙ 1).
- Trả lời.
2. Nội dung bài học:
- Lao động là hoạt động có mục đích của con người nhằm tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội. Lao động là hoạt động chủ yếu, quan trọng nhất của con người, là yếu tố quyết định sự tồn tại, phát triển của đất nước và nhân loại.
GV: Tất cả mọi quyền lợi đều di liền với nghĩa vụ và trong Lao động cũng vậy.
HĐ3: Luyện tập:
Làm bài 1 - sgk.
- HS đọc điều 20 - Bộ luật Lao động (GV viết ra bảng phụ)
- Ý đúng: a, b, đ, e
- Quyền và nghĩa vụ lao động của CD:
+ Quyền: CD có quyền tự do sử dụng sức lao động của mình đẻ học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội, đem lại thu nhập cho bản thân và gia đình.
- Nghĩa vụ: CD lao động để nuôi sống bản thân, gia đình; góp phần tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho xã hội; duy trì và phát triển đất.
3. Bài tập:
Làm bài 1 - sgk.
4. Cuûng coá :
- Lao động là gì? Thế nào là quyền và nghĩa vụ lao động của CD?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài
- Xem tiếp NDBH để tiết sau học tiếp.
Tuần 27 Ngày soạn: 28/2/2008 Tieát 26: KIEÅM TRA VIEÁT (1 TIEÁT)
I. Mục tiêu bài học:
- Đánh giá mức độ tiếp thu cũng như vận dụng kiến thức đã học của học sinh - HS tự đánh giá lại tình hình học tập của bản thân mình
- Củng cố lại những kiến thức cơ bản và rèn luyện kĩ năng ứng xử cho HS.
II. Phửụng tieọn:
Các đồ dùng liên quan III. Các bước lên lớp:
1. Ổn định tổ chức 2. KTBC: (khoâng) 3. Đề kiểm tra: