? Hãy chọn câu đúng nhất trong các câu sau :
Câu 1: Tể tớng MiKêNê là nhà điêu khắc vĩ đại của quốc gia nào a. Ai Cập b. La mã
c. Hy Lạp d. ý
Câu 2: Quốc gia nào sáng chế ra ximăng a. pháp b. Mỹ c. Hy lạp d. la Mã
Câu 3 : Tác phẩm ngời ném đĩa của nhà điêu khắc nào ? a. Policlét b. Phi đi át
c. Mi Rông d. Apen cơ
Câu 4 : Kỹ thuật ớp xác đầu tiên thuộc về quốc gia nào ? a. Dim ba biê b. Êtiôpia
c. Ai Cập d. Hy Lạp
Câu 5 : Quốc gia cổ đại nào đầu tiên vẽ tranh theo lối hiện thực ? a. Ai cập b. Hy lạp
c. La mã d. ý V.Dặn dò (2'):
-Học thuộc bài chuẩn bị bài 29
- Chuẩn bị bài 30 - đề tài thể thao văn nghệ
- Giấy chì, màu tẩy , su tầm tranh về đề tài văn nghệ thể thao E.Bổ sung
Ngày soạn : Tiết 31:vẽ tranh Ngày dạy:
Đề tài thể thao văn nghệ A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc tranh về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ
3. Thái độ: HS yêu thích và tích cực tham gia các hoạt động động thể thao văn nghệ B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành- Liên hệ thực tiễn cuộc sống C.Chuẩn bị:
1.GV:
-Bài vẽ của học sinh về đề tài hoạt động thể thao văn nghệ -Tranh của các hoạ sĩ
-Các bớc bài vẽ tranh đề tài hoạt động thể thao văn nghệ 2.HS : giấy, chì, màu tẩy
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (1'): Hát một bài
II.Kiểm tra bài cũ (2') : ? Trình bày vài nét về kiến trúc của Ai Cập, Hy Lạp La Mã ? III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề :
- Văn nghệ,thể thao là những đề tài bổ ích và lí thú góp phần làm tăng thêm tính thi vị của cuộc sống . Bài học hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu và vẽ tranh về đề tài văn nghệ thể thao .
2. Triển khai bài
Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài -?GV cho HS xem những bức tranh hoạt
động văn nghệ thể thao
? Hãy kể tên những hoạt động văn nghệ, thể thao mà em biết
? Nêu bố cục của các bức tranh sau
? Hình vẽ trong tranh nh thế nào
? Nhận xét về màu sắc của tranh vẽ trên
+Những hoạt động văn nghệ nh : Buổi diễn văn nghệ, ca nhạc giao lu, đối đáp giao duyên, hò ba lí ....
+ các hoạt động thể thao : đá cầu nhảy dây xem phim, đá bóng, đua thuyền....
+ Bố cục: Hợp lí, chặt chẽ có mảng chính,mảng phụ rõ ràng,cụ thể +Hình vẽ sinh động, chắc khoẻ
+Màu sắc : hài hoà, tuỳ theo sở thích của ngời vẽ.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
? Nêu các bớc của bài vẽ tranh đề tài -GV treo bản phụ minh hoạ cách vẽ
?Gv cho học sinh xem một số tranh mẫu của học sinh lớp trớc
* GV: Các em có thể chọn cho mình một nội dung để thể hiện
1.T×m bè côc 2.Vẽ hình 3. Vẽ màu
Hoạt đông 3: Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tèt.
-Vẽ 1 tranh về đề tài hoạt động văn nghệ thể thao
-KÝch thíc: 18 x 25 -Màu sắc: Tuỳ ý
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về:
-? Bố cục của bài vẽ -? Hình vẽ nh thế nào
- ? Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc
V.Dặn dò (2'):
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 31- Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa -Giấy, chì, màu, tẩy.
- Phác thảo nét bài trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa . E.Bổ sung
Ngày soạn :
Tiết 32: Vẽ trang trí Ngày dạy:
Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học, biết cách trang trí chiếc khăn
để đặt lọ hoa
2. Kỹ năng : HS trang trí đợc một hoặc vài chiếc khăn để đặt lọ hoa 3. Thái độ: HS yêu quý các đồ vật, các hình trang trí , trân trọng nghệ thuật trang trí của cha ông.
b.Chuẩn bị:
1.GV:
- Đề bài
- Một số bài mẫu về trang trí chiếc khăn , mẫu khăn thật 2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (1'): Hát một bài
II.Kiểm tra bài cũ (2') : ? Nhận xét một vài bức tranh về đề tài thể thao văn nghệ III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề :
- Những đồ vật trong gia đình có những công dụng khác nhau , ngoài mục đích sử dụng còn có mục đích trang trí. ( Gv cho ví dụ cơ bản về chiếc khăn để đặt lo hoa )
2. Triển khai bài
Hoạt động 1: HDHS Cách trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa Gv : Cã thÓ trang trÝ chiÕc kh¨n theo nh÷ng
dạng nào ?
- gv cho HS xem những chiếc khăn đợc trang trí bằng nhiều cách khác nhau
? Những hình ảnh nào đợc đa vào trang trí trong kh¨n
- Dạng hình vuông : 16 x16 cm - Dạng hình chữ nhật : 20 x12 cm - Dạng hình tròn : d = 16 cm.
Hoạt đông 2: Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tèt.
-Vẽ trang trí 1 chiếc khăn để đặt lọ hoa -Kích thớc: theo yêu cầu của 3 dạng cơ bản -Màu sắc: Tuỳ ý
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về:
-? Bố cục của bài vẽ
-? Hoạ tiết đợc sử dụng trong trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa - ? Màu sắc của bài vẽ ra sao
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những em làm tốt, động viên khuyến khích những em làm cha đợc
V.Dặn dò (2'):
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
-Chuẩn bị bài 32 - Một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật Ai Cập, Hy Lạp, cổ đại . -Giấy, chì, màu, tẩy.
- Su tầm các tranh mĩ thuật Kim Tự Tháp, tợng Nhân S, Tợng Ô guýt E.Bổ sung
Ngày soạn : Tiết 32:Thờng thức mĩ thuật Ngày dạy:
Một số công trình tiêu biểu
của mĩ thuật Ai Cập, Hy Lạp, la Mã
thời kì cổ đại
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh nhận thức rõ hơn về các giá trị MT của Ai Cập, Hy lạp, La mã
thời kì cổ đại.
2. Kỹ năng : Nắm đợc những tác phẩm tiêu biểu, phân tích đặc điểm nghệ thuật của chúng 3. Thái độ: Yêu quý, trân trọng những giá trị văn hoá của thế giới .
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan -Nhóm - thảo luận nhóm C.Chuẩn bị:
1.GV: -Tranh t liệu trong Đ D DH MT6 , các tác phẩm minh hoạ tài liệu tạp chí liên quan, giấy bút nét to , phim trong, máy hắt, bản đồ thế giới
-Bản phụ, máy chiếu, tranh về " Kim Tự Tháp", Tợng nhân s, Tợng Ô guýt 2 .HS : Su tầm tranh liên quan đến bài học, giấy rô ki
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số