-Ra đề: Vẽ tranh đề tài tự chọn KÝch thíc : 18 x25 cm
Màu : Tuỳ chọn III. Thu bài và dặn dò (2')
- chuẩn bị bài 18-Vẽ trang trí hình vuông
- Su tầm tranh về hình vuông cơ bản và hình vuông ứng dụng
Đáp án - Biểu điểm Nội dung rõ ràng : 3 điểm Bè côc chuÈn : 3 ®iÓm Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm Màu sắc tơi sáng : 2 điểm
Ngày soạn : Tiết 17 : vẽ trang trí Ngày dạy:
Trang trí Hình vuông A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh biết cách trang trí hình vuông cơ bản và hình vuông ứng dụng, biét sử dụng các hoạ tiết dân tộc vào trong trang trí hình vuông
2. Kỹ năng : Trang trí đợc một hình vuông cơ bản và hình vuông ứng dụng
3. Thái độ: HS hiểu ứng dụng của mĩ thuật trong đời sống hằng ngày, yêu quý những vật th©n quen trong cuéc sèng.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan
-Luyện tập, thực hành, liên hệ thực tiễn cuộc sống.
C.Chuẩn bị:
1.GV: Phóng to các cách sắp xếp bố cục trong trang trí hình vuông - Bài vẽ của HS năm trớc
- Vật mẫu hình vuông : khăn tay, gạch hoa ... các bớc bài vẽ trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng
2 HS : GiÊy, ch× , tÈy
-Su tầm tranh ảnh về những mẫu vật có dạng hình vuông D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (2') : Hát 1 bài II.Kiểm tra bài cũ
III.Bài mới (37') 1.Đặt vấn đề :
Những vật dụng trong gia đình sẽ đẹp hơn nếu chúng ta biết cách trang trí làm đẹp cho nó . Hình vuông đợc trang trí là một ví dụ cơ bản. Hiểu biết cách trang trí hình vuông chúng ta sẽ biết đợc những ứng dụng của TT hình vuông trong cuộc sống . 2. Triển khai bài
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Gv cho HS xem một số hình vuông cơ bản
và hình vuông ứng dụng
? Mục đích của trang trí ứng dụng
? Những hoạ tiết nào thờng đợc sử dụng trong trang trí hình vuông
? Nhận xét về cách sắp xếp các hoạ tiết trong trang trí hình vuông cơ bản
1. Trang trí ứng dụng:
- ứng dụng vào trong cuộc sống , bố cục tự do, phóng khoáng, màu sắc nền nã, dịu nhẹ nhằm làm nổi bật các vật dụng cần diễn tả.
- Hoạ tiết hoa lá, chim chóc, đồ vật, loài vật, cảnh sinh hoạt của con ngời
2. Trang trí cơ bản :
Theo các nguyên tắc : xen kẻ, đối xứng
? Nhận xét về hoạ tiết trung tâm (Hoạ tiết trọng tâm đợc vẽ nh thế nào)
? Trình bày ý kiến của em về màu sắc của các hình vuông
- Hoạ tiết chính là hoạ tiết trung tâm to hơn các hoạ tiết phụ, màu sắc cũng rõ ràng hơn và nổi bật hơn các hoạ tiết khác.
- màu sắc tơi sáng, nổi bật phù hợp với ý thích của ngời vẽ.
Hoạt động 2: Cách trang trí
? Khi vẽ hoạ tiết trong bài trang trí ứng dụng, ta vẽ nh thế nào
? Đối với bài trang trí cơ bản ta vẽ nh thế nào
( GV minh hoạ bảng )
? Nêu các bớc bài vẽ trang trí hình vuông ( GV giải thích thêm cho HS hiểu )
* GV cho HS xem một số bài vẽ của HS n¨m tríc
B1 : Tìm bố cục (hoạ tiết chính và hoạ tiết phô )
B2 : Vẽ hoạ tiết B3 : Tô màu
Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, yêu cầu học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hóng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc
-Khuyến khích động viên các em
-Vẽ trang trí một hình vuông cơ bản và một hình vuông ứng dụng . Hình vuông cơ bản vẽ ở lớp, hình vuông ứng dụng vẽ ở nhà - Kích thớc : cạnh 16 cm
-Màu sắc tuỳ ý
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
? -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về,
? -Hoạ tiết của bài vẽ nh thế nào
? Bố cục sắp xếp đã có trọng tâm hay cha
? Nhận xét về màu sắc của hình vuông ờ lịch
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích những em vẽ cha tốt.
V.Dặn dò (2'):
- Vễ nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ
- Vẽ thêm bài trang trí hình vuông dạng tự do.
-Chuẩn bị bài 19 Tranh dân gian Việt nam
- Su tầm tranh dân gian và chuẩn bị bút nét to, giấy Rô ki đẻ thảo luận.
E.Bổ sung
Ngày soạn : Tiết 19 : thờng thức mĩ thuật Ngày dạy:
Tranh dân gian Việt Nam
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu khái quát về một số tranh dân gian Việt Nam, đặc biệt là 2 dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống
2. Kỹ năng : Hs phân biệt đợc 2 dòng tranh Đông Hồ và Hàng Trống 3. Thái độ: Yêu thích, yêu quý nghệ thuật dân gian B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành nhóm C.Chuẩn bị:
1.GV:
-Tranh dân gian Việt Nam , ( Hứng Dừa, Bịt mắt bắt Dê, Đám cới chuột ...) - Máy quét, phim trong, bút nét to...
2. HS : Su tầm tranh dân gian Việt Nam -GiÊy ch×, bót...
D.Tiến hành