... prôt in sau: Glixêrin: Gly Alanin: Ala Valin: Val Lơxin: Leu Izolơxin: Ile Xerin: Ser Treonin: Thr Xistein: Cys Metionin: Met 10 A.aspartic: Asp11 Asparagin: Asn 12 A.glutamic: Glu 13 Glutamin: ... với tinh trùng để tạo thành hợp tử Số hợp tử tạo thành = Số tinh trùng thụ tinh = Số trứng thụ tinh Tỉ lệ thụ tinh (hiệu suất thụ tinh): - Tỉ lệ thụ tinh tinh trùng = Số tinh trùng thụ tinh : ... Asn 12 A.glutamic: Glu 13 Glutamin: Gln 14 Arginin: Arg 15 Lizin: Lys 16 Phenilalanin: Phe 17 Tirozin: Tyr 18 Histidin: His 19 Triptofan: Trp 20 Prôlin: pro Bảng ba mật mã U UUU U U X phe U UUA...
Ngày tải lên: 27/10/2014, 22:07
... Khuyến khích sự tham gia của học sinh công tác xử lý + Xử lý mùi hóa chất bằng máy hút khói thường xuyên dọn dẹp vệ sinh + Tuyệt đối nghiêm cấm học sinh vào khu vực kho hóa chất Việc ... tránh gây ô nhiễm, rèn luyện cho học sinh số kĩ xử lý chất thải có hại Giải pháp 2: Đối với phòng thực hành: + Phối hợp với học sinh vệ sinh phong thực hành sẽ, trang bị bao tay ... cố xảy ra: bình tĩnh, trấn an tinh thần của học sinh xử lý kĩ thuật + Kết quả: Trọng tâm rèn luyện được kĩ sử dụng theo nguyên tắc an toàn cho học sinh việc sử dụng hóa chất phục...
Ngày tải lên: 25/08/2015, 19:32
Sáng kiến kinh nghiệm THPT đổi mới phương pháp dạy häc môn TDTT cấp THPT
... ó thu hỳt c hc sinh luyn v to c tớnh tớch cc cho hc sinh, mt s hc sinh nhn thc chm ó cú s tin b nht nh Phn : KT LUN V KIN NGH 21 *Kt Lun: Trong quỏ trỡnh ging dy, lm sỏng kin kinh nghim v ỏp dng ... ca tng hc sinh m hng dn, nhc nh cỏc sai sút c bn giỳp hc sinh sa cha, to iu kin cho hc sinh t sa cho mỡnh Trong sa cha cỏc ng tỏc sai, cn gn lin vi vic ng viờn, rốn luyn cho hc sinh tinh thn dng ... sinh i vi hc sinh cỏc lp u cp, khụng nờn ũi hi hc sinh thc hin ỳng ng tỏc, k thut mt thi gian ngn Ch nờn yờu cu thc hin ỳng nhng phn c bn ca ng tỏc Khi sa cha cỏc ng tỏc sai trỏnh ỏp dng bin...
Ngày tải lên: 07/11/2016, 19:20
Kiểm tra cuối học kì môn sinh THPT lớp 12 năm 2007-2008
... ¥q¨¡L5cX7£|8Cˆ8âÀs4%Ij!ü[E¼@Ž?Á¸ÙTyºãéÇ“héỉbþëBỴ÷×úỊỵỵqšãNÐûm:G“-‘x``Ý1g”ưòpzâhA‹¨„¢ ^XŒþ$D Á‰1‡ ˆl'P7òà`|²Ĩ]¯.´‰ŽÝỈV…°ỉœ’4©ĐèxòÐÐInM±e€¶j“J'>€ðáÌRỊ!c0†œXln|T8A(ỊH2"…ìjFÜ[ûrI"3
Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
... đạt hiểu cao giáo viên cần nắm vững tâm lý học sinh - Cần tìm hiểu rõ thể trạng học sinh để đa phơng pháp luyện tập cho học sinh phù hợp - Học sinh THPT thể em phát triển với tốc độ nhanh hình ... học sinh, tạo cho học sinh ý thức phấn đấu tâm cao luyện tập thể lực để tạo sức bền cho cở thể đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện Điều làm nảy sinh ý nghĩ phải thay đổi t duy, ý thức học sinh ... học sinh Tuy nhiên dạy thể lực gặp hạn chế: Học sinh cha nhận thức nâng cao thể lực cho Học sinh lời luyện tập Giáo viên cha cập nhật phơng pháp luyện tập để tạo hứng thú luyện tập học sinh...
Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27
Sáng kiến kinh nghiệm- THPT
... dẫn học sinh giải tập phần lợng tử ánh sáng Kết qua năm học từ năm 1998 cho thấy: So với lớp không đợc phân loại, không đợc hớng dẫn lớp đợc hớng dẫn cách chi tiết nh tỉ lệ số học sinh đạt từ ... 30%, số học sinh hoàn thành đợc thi phần lợng tử ánh sángtrong đề thi đại học tăng lên từ 25% đến 30% Hoa L, ngày 20 tháng 05 năm 2006 Ngời viết Phạm Thanh Tùng Sở Giáo dục đào tạo Ninh Bình Trờng ... dụng định luật Niutơn cho chuyển động tròn, kết hợp với định Culông : e mv k = rn rn C- Các ví dụ minh hoạ: D- Ví dụ 1(dạng 1): Chiếu chùm sáng có = 0,48àm lê kim loại, công thoát êlectron lim loại...
Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:25
Sáng kiến môn địa lý
... giáo khoa cũ kênh hình, kênh chữ phần sinh động Nhưng SGK kênh hình, kênh chữ nhiều hơn, sinh động với nhiều hình màu khác nhau, độ minh họa cao; học sinh quan sát để phân tích vấn đề cách dễ ... sinh Tuy thiết bị đồ dùng thư viện – thiết bị phần giúp cho giáo viên học sinh có thêm nhiều góc nhìn nhận vấn đề phân tích vấn đề, việc cách xác hơn, khoa học sinh động c Nguồn tư liệu từ internet ... + Đối với giáo viên nhận thông tin phản hồi cách sinh động, phong phú ; từ giáo viên thấy điểm mà học sinh hổng kiến thức từ bổ sung củng cố, nhấn mạnh cho học sinh cách kịp thời + Qua tiết thực...
Ngày tải lên: 17/09/2013, 17:10
sang kien co Thoa THPT Trieu Son 4.doc
... thoại cởi mở giáo viên học sinh 2- Để đảm bảo kiến thức nhng lại gây đợc ý học sinh giáo viên chuẩn bị bảng phụ cố kiến thức bảng phụ 3- Giáo viên chủ yếu để học sinh thấy đợc VHDG có vị trí ... kiến thức vào lòng học sinh cách tự nhiên không gò bó + Sau buổi học đợc hỏi phần đông em hứng thú cách dạy + Về phần giáo viên cảm thấy yêu nghề tin vào môn văn nhiều học sinh yêu 2) ý kiến đề ... học sinh ngày quan tâm đến môn văn đón chờ đến tiết học văn giáo viên có lơng tâm cần suy nghĩ, trăn trở tiết dạy mình, không nên biến tiết dạy học văn thành tiết học nặng nề giáo viên học sinh...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 20:10
Cấu trúc đề thi tốt nghiệp 12 Môn Sinh(THPTGDTX) năm 2011
... Sự phát sinh phát triển sống Trái đất Tổng số Sinh thái học Cá thể quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường Tổng số Tổng số câu ba phần 2 40 Đề thi tuyển sinh ĐH, ... tiến hoá Cơ chế tiến hoá Sự phát sinh phát triển sống Trái đất Tổng số Sinh thái Sinh thái học cá thể học Sinh thái học quần thể Quần xã sinh vật Hệ sinh thái, sinh bảo vệ môi trường Tổng số Tổng...
Ngày tải lên: 22/11/2013, 08:11
Bài giảng Sáng kiến môn Tiếng Anh năm học 2010-2011
... sinh tiểu học để khắc sâu trí nhớ học sinh, ngời giáo viên cần phải kiên trì sử dụng từ nhiều lần nhiều tình khác tạo nên đờng mòn giúp em tự tin sử dụng từ giao tiếp - Tránh tình trạng học sinh ... thời điểm nào? - Chắc chắn học sinh trả lời Tha thầy, cô - chơi - Vậy em nghe thầy, cô nói: We often play hide-and-seek during our break time - Cuối yêu cầu học sinh nhắc lại đoán nghĩa từ break ... says: Look he is smiling Look at me Im smiling now We smile when we are very happy Smile - smile - smile What does it mean, smile? - Khi nghĩa từ tiếp tục khắc sâu cho học sinh nhớ từ việc làm...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11
Gián án Sáng kiến môn Tiếng Anh năm học 2010-2011
... khăn, trăn trở truyền đạt nh cho học sinh hiểu cách nhanh nhất, nhớ đợc lợng từ vựng mà sách giáo khoa đề cập tới Mục đích việc khai thác ngữ liệu giúp cho học sinh nắm đợc cấu trúc nh từ vựng học ... đợc hội thoại cách nhanh từ ứng dụng vào việc giao tiếp ngày cách linh hoạt Phạm vi nghiên cứu, ứng dụng Trong thực tế học sinh bậc tiểu học toàn quốc, đặc biệt vùng nông thôn việc dạy học Tiếng ... em học sinh giảng dạy học tập môn Tiếng Anh tốt hơn, hiệu học C Giải vấn đề Trớc hết thân nhận thấy sách mà giảng dạy đợc thiết kế hợp lý: nội dung kiến thức phù hợp với đối tợng học sinh Hình...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 13:11
ĐỀ THI MÔN SINH THPT NĂM 2014
... trước sinh D Tạo môi trường Câu 10: Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian gọi A ổ sinh thái B khoảng chống chịu C nơi sinh vật D giới hạn sinh ... Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian gọi A ổ sinh thái B nơi sinh vật C khoảng chống chịu D giới hạn sinh thái Câu 4: Ở loài thực vật, cho ... Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian gọi A nơi sinh vật B khoảng chống chịu C giới hạn sinh thái D ổ sinh thái Câu 11: Theo quan niệm Đacuyn,...
Ngày tải lên: 28/06/2014, 14:02