... hiện 2 phép tính 32 + 8 và 41 + 39 Nêu cách đặt tính, thực hiện tính 32 + 8 + HS 2 : Thực hiện 2 phép tính 83 + 7 và 16 + 24 Nêu cách đặt tính và thực hiện tính 16 + 24 2 Dạy ư học bμi mới 2.1 ... Bài 1: − Gọi 1 HS đọc bài mẫu − 25 bằng 20 cộng 5 − 20 còn gọi là mấy chục? − 20 còn gọi là 2 chục − 25 gồm mấy chục và mấy đơn vị − 25 gồm 2 chục và 5 đơn vị − Hãy viết các số trong bài thành ... Kiểm tra bμi cũ Trang 342 Dạy ư học bμi mới 2.1 Giới thiệu bμi GV giới thiệu tên bài ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng 2.2 Giới thiệu phép cộng 26 + 4 ư Nêu bài toán: Có 26 que tính, thêm 4 que
Ngày tải lên: 20/10/2014, 01:00
... hiện 2 phép tính 32 + 8 và 41 + 39 Nêu cách đặt tính, thực hiện tính 32 + 8 + HS 2 : Thực hiện 2 phép tính 83 + 7 và 16 + 24 Nêu cách đặt tính và thực hiện tính 16 + 24 2 Dạy ư học bμi mới 2.1 ... Bài 1: − Gọi 1 HS đọc bài mẫu − 25 bằng 20 cộng 5 − 20 còn gọi là mấy chục? − 20 còn gọi là 2 chục − 25 gồm mấy chục và mấy đơn vị − 25 gồm 2 chục và 5 đơn vị − Hãy viết các số trong bài thành ... Kiểm tra bμi cũ Trang 342 Dạy ư học bμi mới 2.1 Giới thiệu bμi GV giới thiệu tên bài ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng 2.2 Giới thiệu phép cộng 26 + 4 ư Nêu bài toán: Có 26 que tính, thêm 4 que
Ngày tải lên: 27/08/2015, 23:12
Thiết kế bài giảng toán lớp 3
... nhóm 2 thứ lại 2 phép chia tròn - HS thảo luận nhóm 2 - Yêu cầu HS nêu cách thử lại -1-2 HS đại diện nhóm lên - Hỏi: Vì sao để thử lại phép tính 9:2=4(dw1) em lại lấy 4x2(1)? - HSTL: + Vì 9:2=4 ... lắng nghe 8: 2 8 4 0 HS nêu: * 8 chia 2 được 4, viết 4 * 4 nhân 2 bằng 8: 8 trừ 8 bằng 0 - Hỏi: Vậy 8: 2 bằng bao nhiêu? - 8:2=4 - GVKĐ, ghi bảng: - Quan sát, lắng nghe + Ta nói: 8:2 là phép chia ... lớp làm nháp Trang 2tính a 84:4- Chữa bài: b 48:2 MT: HS biết thực hiện phép chia + Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép tính 84:4 + HS nêu - GVNX chung gồm KTBC 28-30p 1-2p 2.2 Bài mới a, Giới
Ngày tải lên: 15/01/2020, 15:10
Thiết kế bài giảng toán lớp 3 (P1)
... chấm tròn được lấy 2 lần +7 lần 2 lần ta lập được phép nhân 7x2=14 +Học sinh trả lờiCách 1: Vì đếm được 14 chấm tròn Cách 2: vì 2x7=14.nên 7x2=14 C 3: vì 7x2=7+7=14 nên 7x2=14 Nhận xét các cách ... Vì đếm được 21 chấm tròn: Cách 2: Vì 3x7= 21 nên 7x3=21; Cách 3: Vì 7x3 = 7+7+7=21 nên 7x3=21 Chốt: Như vậy ta lập được phép nhân thứ 3 của bảng nhân 7, cho học sinh đọc đồng thanh 2 tích liền ... vị Vậy: - HSQS và TL: Hơn kém nhau 7 đơn vị Biết tích thứ 2 là 14 tìm tích thứ ba? 14+7=21Biết tích thứ 3 là 21 vậy tích thứ tư? 21+7=28 - Dựa vào các NX trên, GV yêu cầu học sinh lập nốt các
Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:38
Thiết kế bài giảng toán lớp 1 Tập 1 - Phần 3 pdf
... khi bắt đâu làm bài) Trang 122 Số? Chú ý: Nếu HS chưa tự đọc được, GV có thể hướng dẫn HS biết yêu cầu của từng bài tập HI HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ Bai I: (2 điểm) Mỗi lần viết đúng số ... điểm Bài 2: (3 điểm) Mỗi lần viết đúng số ở ô trống cho 0,25 điểm Bài 3: (3 điểm) Viết đúng các số theo thứ tự: 1, 2, 3, 4, 5, 8 cho 1,5 điểm Viết đúng các số theo thứ tự: 8, 5, 4, 3, 2, 1 cho ... có số lượng là 10 để điển số vào hình đó e HS chia làm 2 đội cử đại diện Đội nào có bạn làm đúng và nhanh đội đó sẽ thắng Trang 5Tiét 22 LUYEN TAP HI CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 Kiểm
Ngày tải lên: 08/08/2014, 21:20
Thiết kế bài giảng Toán lớp 3
... HS 2 Dạy – học bμi mới 2.1 Giới thiệu bài Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài http://www.vnmath.com Trang 14* 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1 562 * 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6 + 12 ... thế Trang 910 Khối Một: 245 học sinh Khối Hai ít hơn Khối Một: 32 học sinh Khối Hai: …học sinh? Bài giải Khối Hai có số học sinh là: 245 – 32 = 213 (học sinh) Đáp số: 213 học sinh – Chữa bài ... Trang 28trăm x 3 bằng cách nhẩm 2 x 3 = 6, vậy 2 trăm x 3 = 6 trăm, viết là 200 x 3 = 600) ư Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn ư Chữa bài và cho điểm HS 2.4 Tính giá trị của biểu thức Bài 2 ư
Ngày tải lên: 20/10/2014, 01:00
Sử dụng powerpoint thiết kế bài giảng toán có yếu tố hình học ở lớp 1, 2, 3 (LV00403)
... ở lớp 1, 2, 3 26 2.1 Mục tiêu thiết kế ……… 26 2.2 Phương hướng thiết kế ……… … 26 2.3 Thiết kế các bài giảng ……… 28 2.4 Kết luận chương 2 ……… 61 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm … ……… 62 3.1 Mục ... học sinh lớp 1, 2, 3 ……… … 9 1.2 Tổng quan về dạy học toán có yếu tố hình học ở lớp 1, 2, 3 …… … 14 1.3 Giới thiệu về PowerPoint ……… 22 1.4 Kết luận chương 1……… …… 25 Chương 2: Thiết kế các bài ... điểm nhận thức của học sinh lớp 1, 2, 3 cấp tiểu học Trang 24- Tổng quan dạy học toán có yếu tố hình học ở lớp 1, 2, 3 theo chương trình toán tiểu học năm 2000 - Giới thiệu phần mềm PowerPoint
Ngày tải lên: 19/08/2016, 23:06
Sử dụng powerpoint thiết kế bài giảng toán có yếu tố hình học ở lớp 1, 2, 3
... Tổngquanvềdạyhọctoáncóyếutốhìnhhọcởlớp1,2, 3…… …14 1.3 GiớithiệuvềPowerPoint……… 221.4 Kếtluậnchương1……… …….25Chương2:Thiếtkếcácbàigiảngtoáncóyếutốhìnhhọcởlớp1,2,326 2.1.Mụctiêuthiếtkế……… 2 6 2.2 Phươnghướngthiếtkế……… … 2 6 2.3 ... Phươnghướngthiếtkế……… … 2 6 2.3 Thiếtkếcácbàigiảng……… .282.4.Kếtluậnchương2……… 61Chương3:Thựcnghiệmsưphạm… ………6 2 3.1.Mụcđích,nộidungvàđốitượngthựcnghiệm……… 623.2.Tổchứcthựcnghiệm……… 6 4 3 3 Đánhgiáthựcnghiệm……… ... thứccủahọcsinhlớp1,2,3cấptiểuhọc Trang 24- Tổngquandạyhọctoáncóyếutốhìnhhọcởlớp1,2,3theochươngt r ì n h toántiểuhọcnăm2000.- GiớithiệuphầnmềmPowerPointđượcsửdụngđểthiếtkếbàigiảng Trang 25Chương 2THIẾTKẾCÁCBÀI
Ngày tải lên: 13/02/2018, 18:34
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 22
... = 3 15 : 3 = 5 4 x 3 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 2 x 5 = 10 10 : 5 = 2 10 : 2 = 5 Bài 2: HS làm tương tự như bài 1 3 x 4 = 12 12 : 3 = 4 12 : 4 = 3 4 x 5 = 20 20 : 4 = 5 20 : 5 = 4 4 Củng cố – ... 6 = 12 2 x 8 = 16 12 : 2 = 6 16 : 2 = 8 2 x 2 = 4 2 x 1 = 2 4 : 2 = 2 2 : 2 = 1 - HS nhận xét Trang 8- HS trình bày bài giảiBài giải Số lá cờ của mỗi tổ là: 18 : 2 = 9 (lá cờ) Đáp số: ... 2 và chia 2 2 x 6 = 12 12 : 2 = 6 - GV nhận xét - Hát - HS thực hiện: Hình b) đãkhoanh vào ½ số con cá - Bạn nhận xét - HS tính nhẩm để tìm kết quả của mỗi phép chia.Sửa bài - 2 x 6 = 12 2
Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 23
... xét - 8 : 2 = 4 12 : 3 = 4 - 8 : 4 = 2 12 : 4 = 3 - HS đọc bảng nhân 3 - HS trả lời và viết phép nhân 3 x 4 = 12 Có 12 chấm tròn - HS trả lời rồi viết 12 : 3 = 4 Có 4 tấm bìa Trang 22 Lập bảng ... = 4 :2 X = 2 Bài 3: HS thực hiện phép tính để tìm số ở ô trống - Cột thứ nhất: 2 x 6 = 12 (tìm tích) - Cột thứ hai: 12 : 2 = 6 (tìm một thừa số) - Hát Trang 11Số kilôgam trong mỗi túi là:12 : ... SGK) Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm theo từng cột Bài 2: Tìm x (theo mẫu) HS nhắc lại kết luận trên - 6 : 2 = 3 - 6 : 3 = 2 - HS lập lại - HS viết và tính: X = 8 : 2 X = 4 - HS viết
Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 24
... nhân: 4 x 3 = 12 Có 12 chấm tròn Trang 2- Từ kết quả của phép nhân tìm được phép chia tương ứng Từ 4 x 2 = 8 có 8 : 4 = 2 - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc lòng bảng chia 4 Hoạt động 2: Thực hành ... Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Một phần tư - 4 : 4 = 1 24 : 4 = 6 8 : 4 = 2 28 : 4 = 7 12 : 4 = 3 32 : 4 = 8 16 : 4 = 4 36 : 4 = 9 20 : 4 = 5 40 : 4 = 10 - HS đọc và học thuộc lòng bảng ... Chuẩn bị: Một phần năm - HS thành lập bảng chia 5 5 : 5 = 1ø 10 : 5 = 2 15 : 5 = 3 20 : 5 = 4 25 : 5 = 5 30 : 2 = 6 35 : 5 = 7 40 : 5 = 8 45 : 5 = 9 50 : 5 = 10 - HS đọc và học thuộc
Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 26
... HS lần lượt tính nhẩm phép nhân và phép chia theo từng cột 6 : 2 = 3 2 x 3 = 6 Bài 2: HS trình bày theo mẫu: X : 2 = 3 X = 3 x 2 X = 6 Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Mỗi em nhận được mấy chiếc ... cột rồi tính nhẩm Cột 1: Tìm thương 10 : 2 = 5 Cột 2: Tìm số bị chia 5 x 2 = 10 Cột 3: Tìm thương 18 : 2 = 9 Cột 4: Tìm số bị chia 3 x 3 = 9 Hoạt động 2: Thực hành Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài ... động 2: Thi đua: giải bằng 2 cách - Hát - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp - HS tự làm - HS sửa bài Trang 10Chu vi hình tứ giác ABCD là:3 + 3 + 3 + 3 = 12(cm) Đáp số: 12 cm
Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 27
... (1’) 2 Bài cu õ (3’) Số 0 trong phép nhân và phép chia. - Sửa bài 3 a) 4 x 2 = 8; 8 x 1 = 8 viết 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8 b) 4 : 2 = 2; 2 x 1 = 2 viết 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2 c) 4 x 6 = 24; 24 : 1 = 24 ... Chẳng hạn: 2 x 3 = 6 6 : 2 = 3 - Hát - 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp - HS tính nhẩm (theo cột) - Khi biết 2 x 3 = 6, có thể ghi ngay kết quả của 6 : 2 = 3 và 6 : 3 = 2 vì khi ... động của Thầy Hoạt động của Trò 1 Khởi động (1’) 2 Bài cu õ (3’) Số 0 trong phép nhân và phép chia. - Sửa bài 4: Nhẩm: 2 : 2 = 1; 1 x 0 = 0 Viết 2 : 2 x 0 = 1 x 0 = 0 Nhẩm 0 : 3 = 0; 0 x 3 = 0 =
Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 28
... ít hơn 120 hình vuông - 120 lớn hơn 110, 110 bé hơn 120 - Điền dấu để có: 110 < 120; 120>110 - Chữ số hàng trăm cũng là 1 - 2 lớn hơn 1, hay 1 bé hơn 2 - 120 < 130 hay 130 > 120 - Làm ... đơn vị, kích thước 2,5cm x 2,5cm + 20 hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia thành 10 ô + 10 hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 2,5cm Có vạch chia ... của 110 và 120 với nhau - Khi đó ta nói 120 lớn hơn 110 và viết 120>110, hay 110 bé hơn 120 và viết 110 < 120 - Yêu cầu HS dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng để so sánh 120 và 130
Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00
Thiết Kế Bài Giảng Toán 2 CKTKN Tuần 29
... Khởi động (1’) 2 Bài cu õ (3’) Các số có 3 chữ số. - Kiểm tra HS về đọc và viết các số có 3 chữ số - Viết lên bảng 1 dãy các số có 3 chữ, VD: 221, 222, 223, 224, 225, 227, 228, 229, 230, … và yêu ... hàng chục cùng là 2 - 3 nhỏ hơn 4 hay 4 lớn 3 - Làm bài 123 < 124 120 < 152 129 > 120 186 = 186 126 < 122 135 > 125 136 = 136 148 > 128 155 < 158 199 < 200 - Bạn học sinh ... nói 234 nhỏ hơn 235, và viết 234<235 Hay 235 lớn hơn 234 và viết 235>234 b) So sánh 194 và 139 - Hướng dẫn HS so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự như so sánh 234 và 235 hình
Ngày tải lên: 03/07/2014, 09:00
Tài liệu Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 2 ppt
... trình x + x 2 = 0 không có dạng ax + b = 0. phơng trình 0x 3 = 0 tuy có 20 03 x 20 03 x 20 03 x 0 20 01 20 02 2003 = (20 03 x) . 111 0 20 01 20 02 2003 = 20 03 x = 0 x = 20 03 Tập ... 23 x 3x2 2x 3 2x 1 + = + bạn Hà làm nh sau : Theo định nghĩa hai phân thức bằng nhau, ta có : 23 x 3x2 2x 3 2x 1 + = + (2 3x) (2x + 1) = (3x + 2) ( 2x 3) 6x 2 + x + 2 = 6x 2 ... 5x 2 7 3x x 64 + = 5x 2 7 3x x 64 + = < 12& gt; < ;2& gt; <3> MTC : 12 12x 2( 5x 2) 3(7 3x) 12 12 + = 12x 10x 4 = 21 9x GV kiểm tra bài làm của một vài HS. 2x + 9x = 21 ...
Ngày tải lên: 20/02/2014, 16:20
Sách Thiết kế bài giảng Toán 8_Tập 1 pot
... 2 22 2 a ) x6x9 x2.x.33 (x 3) ++ = ++ =+ 2 2 22 22 b)10x 25 x (x 10x 25 ) (x 2. 5.x 5 ) ( x5 ) ho ặ c ( 5x ) = + = + = 3 3 3 2 2 2 1 c) 8x 8 1 (2x) 2 111 2x (2x) 2x. 22 2 11 2x 4x x 24 = ... Kết quả : 1) x 2 y 2 2) (2 x) 2 3) (2x + 5) 2 4) (3x + 2) ( 3x 2) 5) x 2 10x + 25 1) (x + y) (x y) 2) 4 4x + x 2 3) 4x 2 + 20 x + 25 4) 9x 2 4 5) (x 5) 2 (Đề bi viết ... x (2x + 1) = 2x 2 + 1 2) (y 2 x 2xy) ( 3x 2 y) = 3x 3 y 3 + 6x 3 y 2 3) 3x 2 (x 4) = 3x 3 12x 2 4) 3 4 x (4x 8) = 3x 2 + 6x 5) 6xy (2x 2 3y) = 12x 2 y + 18xy 2 ...
Ngày tải lên: 31/03/2014, 03:20
Thiết kế bài giảng toán 6 tập 2
... 63 ( -25 ) + 25 ( -23 ) HS cả lớ p làm bài tậ p , g ọi 2 HS lên bảng làm 2 phần a) = 26 .137 - 26 .23 7 = 26 (137 - 23 7) = 26 (-100) = -26 00 b) = 25 ( -23 ) - 25 .63 = 25 ( -23 - 63) = 25 ... trang 92 SGK; bài tập 120 125 trang 69, 70 SBT. http://tuhoctoan.net 42 Bài 2 (2, 5 điểm) Thực hiện các phép tính : a) (-5) . 8 . ( -2) . 3. b) 125 - (-75) + 32 - (48 + 32) c) 3. (-4) 2 + 2 (-5) ... cộn g 2 số n g u y ên rồi chữa bài tậ p 1 62 SBT. a) = (-15) + (-10) = ( -25 ) c) = 22 9 - 21 9 - 401 + 12 = -379 http://tuhoctoan.net 26 Bài 96 <95 SGK>. Tính a) 23 7 ( -26 ) + 26 ...
Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:16
Thiết kế bài giảng toán 8 tập 2
... trình 2x 1x x 11 1 20 01 20 02 2003 + =+++ 2 x 20 01 1 x 20 02 2 20 03 20 01 20 02 2003 + + + =+ 20 03 x 20 03 x 20 03 x 20 01 20 02 2003 =+ http://tuhoctoan.net Bài 36 tr 9 SBT. (Đề bài ... http://tuhoctoan.net 20 03 x 20 03 x 20 03 x 0 20 01 20 02 2003 = (20 03 x) . 111 0 20 01 20 02 2003 = 20 03 x = 0 x = 20 03 Tập nghiệm của phơng trình S = {20 03}. GV yêu cầu HS2 giải thích ... 23 x 3x2 2x 3 2x 1 + = + bạn Hà làm nh sau : Theo định nghĩa hai phân thức bằng nhau, ta có : 23 x 3x2 2x 3 2x 1 + = + (2 3x) (2x + 1) = (3x + 2) ( 2x 3) 6x 2 + x + 2 = 6x 2 ...
Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:19
Thiết kế bài giảng toán 9 tập 2
... : 2y x = 1 hay x + 2y = 1 http://tuhoctoan.net x = 622 2( 1 2) + + + x = (8 2) ( 2 1) 2( 1 2) ( 2 1) + + x = 72 6 2 Nghiệm của hệ phơng trình là : (x ; y) = ( 72 6 2 ; 2 2 ). ... xy 2 (cm 2 ) Tăng x + 3 (cm) y + 3 (cm) (x 3)(y 3) 2 ++ (cm 2 ) Giảm x 2 (cm) y 4 (cm) (x 2) ( y 4) 2 (cm 2 ) ĐK : x > 2 ; y > 4 Hệ phơng trình : (x 3)(y 3) xy 36 22 (x 2) (y ... x y 59 3 y 2x 7 2x 3 y 7 += += =+= 2x 2 y 118 2x 3 y 7 += += 5 y 125 x y 59 = += x34 y 25 = = http://tuhoctoan.net += = 2x 3 y 1 (nhân với 3) 3x 2 y 5 (nhân với 2) ...
Ngày tải lên: 22/02/2014, 00:22
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: