ngu van lop 9 trau doi von tu

... Yếu tố Hán Việt: “tuyệt” có nghĩa cực kỳ, Từ có chứa yếu tố HV - tuyệt đỉnh - tuyệt mật - tuyệt tác - tuyệt trần Giải thích nghĩa -> mức/điểm cao nhất, không -> giữ bí mật tuyệt đối -> tác phẩm ... thắng -> trời (nói khái quát) (?) Yếu tố Hán Việt: “tuyệt” có nghĩa dứt, không Từ có chứa yếu tố Hán Việt - tuyệt chủng - tuyệt giao - tuyệt tự - tuyệt thực Giải thích nghĩa -> bị hẳn nòi giống -> ... tích trình trau dồi vốn từ đại thi hào Nguyễn Du cách học lời ăn tiếng nói nhân dân (?) Hãy so sánh hình thức trau dồi vốn từ (qua VD tập 2/tr103,SGK) với hình thức trau dồi vốn từ Nguyễn Du...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... tiếng vùng quê Quê vợ Nguyễn Du Thái Bình, Nguyễn Du lâu đất Thái Bình, “cỏ áy” có nghĩa cỏ vàng úa Tiếng “áy” Thái Bình vào văn chương “Truyện Kiều” trở thành tuyệt vời Tiết37: TRAU DỒI VỐN TỪ II ... quy mô đào tạo… Tiết37: TRAU DỒI VỐN TỪ I.Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ: 2.Ghi nhớ: *Muốn sử dụng tốt tiếng Việt, trước hết cần phải trau dồi vốn từ *Để trau dồi vốn từ, cần phải: ... cảm người Việt * Muốn phát huy tốt khả tiếng Việt , phải không ngừng trau dồi ngôn ngữ mà trước hết trau dồi vốn từ Tiết37: TRAU DỒI VỐN TỪ I.Rèn luyện để nắm vững nghĩa từ cách dùng từ: 1)Ví...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 11:00

... tập C.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: C.1 Tổ chức: - 9c: -9d: C.2 Kiểm tra cũ: GV Trong hội thoại, nhân vật gt có vai XH nào, phải tu n thủ lợt lời ntn? HS Một HS trả lời C.3.Bài mới: Hoạt ... dùng tởng tợng, sử dụng tu từ B Chuẩn bị GV: T liệu, giáo án, giáo cụ HS: Soạn bài, chuẩn bị học cụ C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học C.1 Khởi động 1.T/C - 9c: - 9d: 2.KTBC GV HS Kể tên ... HS: Soạn bài, chuẩn bị học cụ C Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học C.1 Khởi động 1.T/C: - 9c: - 9d: 2.KTBC GV HS Nêu vài phơng pháp thuyết minh em học Một HS trả lời ? Nhận xét, kết luận C.2...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... G.Mac-ket nhà văn Cô lôm bi a sinh năm 192 8, khuynh hướng thực, nhận giải Nô ben văn học năm 198 2 Tác phẩm: Đoạn trích từ tham luận G.M.k đọc họp mặt nguyên thủ quốc gia (lần II) Mêhicô bàn việc ... + Đoạn 1: Nguy chiến tranh + Đoạn 2: Cuộc chạy đua vũ trang + Đoạn : Chiến tranh hạt nhân phải lại tiến hóa +Đoạn 4: Nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân II Đọc – Hiểu văn bản: Nguy chiến ... gì? a Văn tự b Văn miêu tả c Văn thuyết minh d Văn nghò luận Luận điểm văn là: a Nguy chiến tranh hạt nhân thật nguy hại b Cần chấm dứt chạy đua vũ trang c Chiến tranh hạt nhân thật hiểm họa cần...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 26/08/2013, 19:10

... Nguyễn Xuân Nam – Nxb Giáo dục 199 7 12-Muốn viết văn hay- Nguyễn Đăng Mạnh – Nxb Giáo dục – 199 6 13-Giáo trình Tiếng Việt thực hành (Cao đẳng sư phạm) –Nxb Đại học sư phạm – Hà Nội 2004  39 ... Nội 199 8 6- Phương pháp dạy học văn- GS Phan Trọng Luận-Nxb Đại học quốc gia – Hà Nội- 199 7 7-Thiết kế học tác phẩm văn chương nhà trường phổ thông( Tập 2)GS Phan Trọng Luận- Nxb Giáo dục- 199 6 ... Giạ”) “Nguyên Hồng sống 60 năm, viết 40 năm, biết ông đổ nước mắt cho đời cho nghệ thuật Bây nằm ba tấc đất, ngu n nước mắt liệu có khô cạn chăng?” (Nguyễn Đăng Mạnh – Thương tiếc nhà văn Nguyên...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

... trách thói ghen tu ng nông nỗi khiến cho gia đình tan vỡ Tuyển tập đề thi HKI – Ngữ văn - Mong muốn người nhìn vào bi kịch để rút học ĐỀ : Câu 1: Chép thuộc lòng câu thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy? (1 ... cát phẳng lì” Câu : ( đ ) “Chiếc thuyền nhẹ hăng tu n mã, Phăng mái chèo, mạnh mẽ vượt trường giang.” (Tế Hanh) - Chỉ từ ghép Hán Việt biện pháp tu từ sử dụng hai câu ? - Nghĩa từ ghép Hán Việt ... lên nhìn mặt Tuyển tập đề thi HKI – Ngữ văn có rưng rưng đồng bể sông rừng …………………… Trăng tròn vành vạch kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật ( “Ánh trăng” – Nguyễn Duy)...

Ngày tải lên: 26/06/2014, 12:59

... t, dũng sụng''(tuyn truyn ngn) - 23 - "ễN TP, CNG C KIN THC PHN MễN VN HC LP 9" Bn quờ nm 193 0- mt nm 198 9, quờ ca Nguyn quờ huyn Qunh Lu, Minh Chõu nm tnh Ngh An ễng l cõy 198 5 bỳt xut sc ... ( 192 0 198 9), quờ Qung Tr ễng lm th t cũn rt tr, l mt nhng nh th ni ting phong tro Th Mi T 194 5, ụng tham gia cỏch mng v sỏng tỏc phc v cỏch mng Th ụng giu cht suy tng, trit lớ, mang v p trớ tu, ... thn khỏng chin ca "ễN TP, CNG C KIN THC PHN MễN VN HC LP 9" xớ''; "Nờn v nờn chn''; "V nht'' ngi nụng dõn Nguyn Thnh Long ( 192 5 - 199 1), quờ Duy Xuyờn, tnh Qung Nam ễng l cõy bỳt chuyờn vit...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 21:16

... Tiết 49 tổng kết nội dung : Sự phát triển từ vựng, Từ mượn, Từ Hán Việt, Thuật ngữ biệt ngữ xã hội, Trau dồi vốn từ + Tiết 53 tổng kết nội dung : Từ tượng hình từ tượng thanh, Một số phép tu từ ... từ vựng (tiết 44, 45, 49, 53, 59) , cho HS hệ thống 16 đơn vò kiến thức theo hai bảng : Bảng Hệ thống kiến thức từ vựng ( Gồm 15 nội dung ) Bảng Hệ thống kiến thức phép tu từ từ vựng Đối với tiết ... mình, tròn mắt nhìn (Nguyễn Quang Sáng) b Làm khí tượng, cao lí tưởng (Nguyễn Thành Long) c Những băn khoăn làm cho nhà hội họa không nhận xét cô gái ngồi trước mặt đằng (Nguyễn Thành Long) Đáp...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 19:43

... hoàn chỉnh theo dàn bài, xem bài, chuẩn bị viết số 1, Tuyên bố giới sống còn…của trẻ em 19 Tu n 3-Tiết 11-12: Bài 3: Ngày dạy: TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ ... hiểu từ khó 1.Đọc-từ khó: (SGK) -HS tìm hiểu xuất xứ Xuất xứ: Văn trích Tuyên bố Hội nghị cấp cao giới trẻ em họp ngày 30 /9/ 199 0 trụ sở Liên hợp quốc Niu-Óoc II.Đọc-hiểu văn bản: *HĐ2: HD đọc-hiểu ... (SGK) *HĐ2: Tìm hiểu trường hợp không tu n thủ phương châm II.Những trường hội thoại: hợp không tu n thủ -GDKNS: KT/phân tích tình huống hiểu nguyên nhân không tu n phương châm hội thủ phương châm...

Ngày tải lên: 29/12/2014, 15:33