ly thuyet sinh hoc on thi dh

... hình thái bẩm sinh - Bệnh (nói chung): là các rối loạn về sinh lý, mắc phải trong q trình phát sinh phát triển cá thể - Bệnh di truyền: là các rối loạn sinh lý bẩm sinh II Bệnh di ... [...]... tích hóa sinh ) - Kết hợp với các phương pháp hiện đại (tế bào học và sinh học phân tử )  Đưa ra lời khun trong việc kết hơn và sinh sản Thành cơng của Sinh học phân tử ... học, giúp cho việc giải thích, chẩn... Chọc dò tua nhau thai (lấy sinh thi t nhau thai) - Lấy mảnh sinh thi t của một trong các bộ phận tua nhau, cụ thể là màng đệm - Ưu điểm hơn hẳn “Chọc

Ngày tải lên: 29/08/2014, 09:36

... chí Hóa học Việt Nam – http://hoahoc.org 2 Câu 11: Tổng số proton, nơtron, electron trong một nguyên tử nguyên tố X là 58. Khi X nhường e, cấu hình của ion thu được là A. [He]2s 2 2p 6 . ... acrolein, glucozơ. D. etylen glycol, stiren, toluen, acrolein. Thầy Xuân Quỳnh - 0979.817.885 – : admin@hoahoc.org – : facebook.com/hoahoc.org – web: hoahoc.org LUYỆN THI – BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC ... admin@hoahoc.org – : facebook.com/hoahoc.org – web: hoahoc.org LUYỆN THI – BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC MÔN HÓA | 18A/88 – ĐINH VĂN TẢ - TP. HẢI DƯƠNG Tạp chí Hóa học Việt Nam – http://hoahoc.org

Ngày tải lên: 25/01/2015, 23:02

... cách ly sau: Cách ly địa lý, cách ly sinh thái, cách ly giao phối, cách ly sinh sản Cách ly địa lý, cách ly sinh thái, cách ly sinh sản, cách ly di truyền Cách ly địa lý, cách ly sinh sản, cách ly ... 480/ Trong tự nhiên, cách ly sinh vật phân biệt dạng sau: A Cách ly địa lý, cách ly sinh thái, cách ly sinh sản cách ly di truyền B Cách ly địa lý, cách ly sinh lý, cách ly sinh thá i cách ly di ... sinh thá i cách ly di truyền C Cách ly địa lý, cách ly sinh lý, cách ly sinh sản cách ly di truyền D Cách ly sinh lý, cách ly sinh thái, cách ly sinh sản cách ly di truyền 481/ Cách li địa lý cách

Ngày tải lên: 13/08/2018, 16:00

... cách ly sau: Cách ly địa lý, cách ly sinh thái, cách ly giao phối, cách ly sinh sản Cách ly địa lý, cách ly sinh thái, cách ly sinh sản, cách ly di truyền Cách ly địa lý, cách ly sinh sản, cách ly ... 480/ Trong tự nhiên, cách ly sinh vật phân biệt dạng sau: A Cách ly địa lý, cách ly sinh thái, cách ly sinh sản cách ly di truyền B Cách ly địa lý, cách ly sinh lý, cách ly sinh thá i cách ly di ... sinh thá i cách ly di truyền C Cách ly địa lý, cách ly sinh lý, cách ly sinh sản cách ly di truyền D Cách ly sinh lý, cách ly sinh thái, cách ly sinh sản cách ly di truyền 481/ Cách li địa lý cách

Ngày tải lên: 05/02/2020, 16:03

... phiên mã Câu 99: Trong chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn, nhóm sinh vật sau có tổng sinh khối lớn nhất? A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc ... tăng tỉ lệ sinh sản, làm số lượng cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng Câu 88: Trong hệ sinh thái, nhóm sinh vật sau có vai trị truyền lượng từ môi trường vô sinh vào quần xã sinh vật? A Sinh vật ... khác hệ sinh thái nhân tạo hệ sinh thái tự nhiên là: A Hệ sinh thái nhân tạo có khả tự điều chỉnh cao so với hệ sinh thái tự nhiên có can thi? ??p người B Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học

Ngày tải lên: 29/04/2021, 20:47

... nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào B tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh C biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân học sinh ... axit amin trong chuỗi pôlypéptít do gen đó chỉ huy tổng hợp. C. làm thay đổi 2 axitamin trong chuỗi pôlypép tít do gen đó chỉ huy tổng hợp D. làm thay đổi một số axitamin trong chuỗi pôlypép tít ... cấu tạo riêng biệt của cơ thể sinh vật B khác biệt về kiểu hình giữa các cá thể sinh vật C và đặc tính của sinh vật D về sinh lý, sinh hoá, di truyền của sinh vật 215.Tính trạng trội

Ngày tải lên: 03/07/2014, 16:59

... Page 7 A. Oxi tan ít trong nước và nhẹ hơn không khí B. Oxi tan ít trong nước và nặng hơn không khí C. Oxi tan nhiều trong nước và nhẹ hơn không khí D. Oxi tan nhiều trong nước và nặng hơn không ... Câu 186: Cho các polime : polietylen, tơ nitron ; tơ capron ; nilon -6,6 ; tinh bột, protein ; cao su isopren ; cao su buna-N Số polime chứa nitơ trong phân tử là: A 5 B 4 C 6 D 7 Câu 187: Ba ... trong bình. C. Do trong bình chứa khí HCl ban đầu không có nước. D. Tất cả các nguyên nhân trên đều đúng NaCl (r) + H 2 SO 4 (đ) Câu 20: Cho hình vẽ mô tả quá trình điều chế dung dịch HCl trong

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:02

... trong nước hoặc nóng chảy phân li ra ion. 2. Sự điện li : là sự phân li các chất trong nước hay chất nóng chảy thành ion. 3. Độ điện li      n là số phân tử chất đã phân li thành ion. ... OXH khử, - trong đó kim loại phản Phổ biến và nghiêm trọng trong tự nhiên ứng trực tiếp với các chất - trong môi trường Là quá trình OXH_khử và phát sinh dòng điện - Xảy ra với các thi t bị lò ... hoặc kim... …… Trong công nghiệp : 2NaCl + 2H2O → 2NaOH + Cl2 + H2 → NaCl + NaClO + H2O.( nước giaven ) - Br2 : Cl2 + 2NaBr NaBr có trong rong biển 2NaCl + Br2 - I2 cũng có trong nước bển 2NaI

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:03

... học sinh thường lúng túng trong việc tiếp cận nhận dạng, phân loại và giải quyết các bài toán hoán vị gen, hơn nữa dạng bài tập hoán vị gen thường xuyên có trong các đề thi đại học, đề thi học sinh ... thi đại học khối B: Toán – Hoá – Sinh, đây là tiền đề cho học sinh thi vào các trường đại học y khoa, đại học khoa học tự nhiên, đại học nông nghiệp… Trong nhà trường, việc giảng dạy bộ môn sinh ... tế bào sinh tinh và tế bào trứng là như nhau trong giảm phân. - Mọi diễn biến NST của tế bào sinh noãn và tế bào sinh hạt phấn là như nhau trong giảm phân. - Mọi diễn biến NST của tế bào sinh giao

Ngày tải lên: 23/10/2015, 10:01

... B Anđehit acrylic C Anđehit propionic D Anđehit fomic Câu 90: Trong chất sau, chất tạo thành từ CH3CHO phản ứng: C2H2, C2H4, C2H5OH, CH3COOH, CH3COONa, CH3COONH4, CH3COOCH=CH2 A B C D Câu 91: ... glyxin alanin (3) Ứng với công thức phân tử C2H8N2O3 có CTCT dạng muối amoni (4) Khi cho propan-1,2-điamin tác dụng với NaNO2/HCl thu ancol đa chức (5) Tính bazơ C6H5ONa mạnh tính bazơ C2H5ONa ... thể người có sinh mantozơ (c) Mantorazơ có khả tham gia phản ứng tráng bạc (d) Saccarozơ cấu tạo từ hai gốc -glucozơ -fructozơ Trong phát biểu , số phát biểu là: A.3 B C D Câu 69: Trong dung dịch

Ngày tải lên: 18/03/2016, 16:18

... axit  -aminopropionic axit  -aminopropionic B amoni acrylat axit  -aminopropionic C vinylamoni fomat amoni acrylat D axit  -aminopropionic amoni acrylat Câu 59: Một học sinh nghiên cứu dung ... kết Câu 149: Trong số tơ sau: tơ tằm, tơ visco, tơ nilon-6,6, tơ axetat, tơ capron, tơ enang, tơ thuộc loại tơ nhân tạo? A Tơ tằm tơ enang B Tơ nilon-6,6 tơ capron C Tơ visco tơ nilon-6,6 D Tơ visco ... Câu 23: Tơ nitron dai, bền với nhiệt giữ nhiệt tốt nên thường dùng để dệt vải may quần áo ấm bện thành sợi "len" đan áo rét Tơ nitron tổng hợp từ monome sau ? A Vinyl clorua B Acrilonitrin C Caprolactam

Ngày tải lên: 03/07/2016, 07:12

... nhận 13 electron B nhận 12 electron C nhường 13 electron D nhường 12 electron Câu 11: Trong hợp chất ion XY (X kim loại, Y phi kim), số electron cation số electron anion tổng số electron XY 20 Biết ... 25: Trong số loại tơ sau: tơ tằm, tơ visco, tơ nilon-6,6, tơ axetat, tơ capron, tơ enang, loại tơ thuộc loại tơ nhân tạo? A Tơ tằm tơ enang B Tơ visco tơ nilon-6,6 C Tơ nilon-6,6 tơ capron D Tơ ... 2: Để khử ion Fe dung dịch thành ion Fe2+ dùng lượng dư A kim loại Mg B kim loại Cu C kim loại Ba D kim loại Ag Câu 3: Trong số dung dịch: Na2CO3, KCl, CH3COONa, NH4Cl, NaHSO4, C6H5ONa, dung dịch

Ngày tải lên: 19/07/2016, 10:25