hoc toan lop 3 dien hinh vuong

Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 3 diện tích một hình doc

Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 3 diện tích một hình doc

... bài giảng điện tử môn toán lớp 3 Diện tích của một hình Giáo viên : Nguyễn Thị Phơng Lớp 3A9 Trờng THDL Đoàn Thị Điểm A D C B 20 cm 20 cm 15 cm 15 cm Tính ... 1 dm 1 dm 2 1 m 1 m 1 m 2 9 cm218 cm2 27 cm 2 Chu vi 12 cm Chu vi: 18 cm Chu vi 24 cm 3 cm 6 cm 3 cm 9 cm ... tam gi¸c E. DiÖn tÝch h×nh A bằng diÖn tÝch h×nh B E A D C B 20 cm 20 cm 15 cm 15 cm 6 cm 3 cm 1 cm 2 1 cm 1 cm 18 cm 2 1 cm 2 §äc: mét x¨ng-ti-mÐt vu«ng 10 cm 2 17 cm 2 51 cm 2

Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:21

12 680 4
Toán lớp 3 - Bài: Hình vuông | Tiểu học Khương Mai

Toán lớp 3 - Bài: Hình vuông | Tiểu học Khương Mai

... (1)(2)CÊu tróc m«n häc Cấu trúc môn học A Kiểm tra cũ: Hình chữ nhật hình nh ? (3) B Bµi míi: - Em h y dùng Ê-ke để ã kiÓm tra góc hình tứ giác ABCD bên cho biết là góc ? ... (5)Bài 2: Đo cho biết độ dài cạnh hình vuông sách giáo khoa trang 86. - Báo cáo kết quả. (6)Bi 3: Kẻ thêm đ ờng thẳng để đ ợc hình vuông: a) (7) (8)Bµi 4: VÏ theo mÉu ( Các em làm cá nhân

Ngày tải lên: 08/02/2021, 07:54

10 34 0
Giáo án điện tử môn Toán lớp 3 - Bài: Hình vuông

Giáo án điện tử môn Toán lớp 3 - Bài: Hình vuông

... dài bằng nhau AB = BC = CD = DA * Hình vuông có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau. 0cm 1 2 3 4 5 Trang 3Toán : Hình vuôngTìm những vật có dạng hình vuông Trang 4So sánh hình vuônghình chữ nhật ... tập Trang 6Đo rồi cho biết độ dài cạnh của mỗi hình vuông sau:2 C D P Q Hình vuông Toán : Trang 73 Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình vuông: a b vuông Trang 8Vẽ Theo mẫu Trang 9Trò chơi “ Tìm

Ngày tải lên: 16/01/2022, 10:12

11 24 0
Toán:lớp 3 dien tích một hình

Toán:lớp 3 dien tích một hình

... Hình P gồm 11 ô vuông Hình Q gồm 10 ô vuông b) Diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q Trang 133 So sánh diện tích hình A với diện tích hình B A Diện tích hình A bằng diện tích hình B Trang ... Hình tam giác Hình chữ nhật Hình vuông Hình tam giácHình chữ nhật Hình tròn Trang 5Thứ bảy, ngày 3 tháng 4 năm 2010Trang 6Diện tích hình chữ nhật bé hơn diện tích hình trònHình thành khái niệm

Ngày tải lên: 11/02/2015, 16:00

15 283 0
Sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học toán lớp 3 trường TH điền trung i

Sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học toán lớp 3 trường TH điền trung i

... phép tính như: 341 x 2 213 x 3 212 x 4 110 x 5 203 x 3 437 x 2 205 x 4 872 : 4 375 : 5 390 : 6 905 : 5 578 : 3 230 : 6 420 : 6 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn 3 học sinh giỏi ... bìa cứng, mặt sau gắn nam châm. 577 - 27 215 + 220 225 + 325 632 - 12 530 - 115 750 - 200 368 + 47 172 +319 600 - 50 434 - 19 + 10 chiếc lá xanh có gắn nam châm mặt sau - Số người ... đó có dạy học Toán nói riêng, đó là xu thế "dạy học tập trung vào người học", hay là "phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh" Tính tự lập trong học tập của học sinh ngày

Ngày tải lên: 14/10/2017, 08:54

20 263 0
SKKN sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học toán lớp 3 trường TH điền trung i

SKKN sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học toán lớp 3 trường TH điền trung i

... hoa cắt giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính như: 341 x 213 x 212 x 110 x 203 x 437 x 205 x 872:4 375:5 390:6 905:5 578:3 230:6 420:6 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn học ... cứng, mặt sau gắn nam châm 550 415 577 - 27 750 - 200 215 + 220 225 + 325 632 - 12 368 + 47 172 +319 600 - 50 530 - 115 434 - 19 + 10 xanh có gắn nam châm mặt sau - Số người chơi: người (2 đội, ... cầu Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ em em 10 em em em em em em em 16.6 % 38.8 % 55.5% 38.8 % 33.3% 44.5 % 44.6 % 27.1 % 0% Bên cạnh thấy em ngày mạnh dạn hơn, linh hoạt hơn, kĩ giao

Ngày tải lên: 17/07/2020, 19:15

21 57 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học toán lớp 3 trường TH điền trung i

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học toán lớp 3 trường TH điền trung i

... hoa cắt giấy màu cứng, mặt trước màu trắng ghi phép tính như: 341 x 213 x 212 x 110 x 203 x 437 x 205 x 872 : 375 : 390 : 905 : 578 : 230 : 420 : + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn học ... cứng, mặt sau gắn nam châm 550 577 - 27 750 - 200 415 215 + 220 225 + 325 632 - 12 368 + 47 172 +319 600 - 50 530 - 115 434 - 19 + 10 xanh có gắn nam châm mặt sau - Số người chơi: người (2 đội, ... thực yêu cầu chưa đạt yêu cầu Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ em em 10 em em em em 16.6 % 38.8 % 55.5% 38.8 % 33.3% 44.5 % em em em 44.6 % 27.1 % 0% Bên cạnh tơi thấy em ngày mạnh dạn hơn, linh hoạt

Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:35

20 16 0
(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học toán lớp 3 trường TH điền trung i

(SKKN mới NHẤT) SKKN sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học toán lớp 3 trường TH điền trung i

... phép tính như: 341 x 2 213 x 3 212 x 4 110 x 5 203 x 3 437 x 2 205 x 4 872 : 4 375 : 5 390 : 6 905 : 5 578 : 3 230 : 6 420 : 6 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn 3 học sinh giỏi ... bìa cứng, mặt sau gắn nam châm. 577 - 27 215 + 220 225 + 325 632 - 12 530 - 115 750 - 200 368 + 47 172 +319 600 - 50 434 - 19 + 10 chiếc lá xanh có gắn nam châm mặt sau - Số người ... đó có dạy học Toán nói riêng, đó là xu thế "dạy học tập trung vào người học", hay là "phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh" Tính tự lập trong học tập của học sinh ngày

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:16

20 3 0
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học Toán lớp 3 trường TH Điền Trung I...

SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi để nâng cao hiệu quả dạy và học Toán lớp 3 trường TH Điền Trung I...

... phép tính như: 341 x 2 213 x 3 212 x 4 110 x 5 203 x 3 437 x 2 205 x 4 872 : 4 375 : 5 390 : 6 905 : 5 578 : 3 230 : 6 420 : 6 + Phấn màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn 3 học sinh giỏi ... bìa cứng, mặt sau gắn nam châm 577 - 27 215 + 220 225 + 325 632 - 12 530 - 115 750 - 200 368 + 47 172 +319 600 - 50 434 - 19 + 10 chiếc lá xanh có gắn nam châm mặt sau - Số người ... đó có dạy học Toán nói riêng, đó là xu thế "dạy học tập trung vào người học", hay là "phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh" Tính tự lập trong học tập của học sinh ngày

Ngày tải lên: 22/05/2022, 04:32

20 11 0
Vận dụng mô hình tương tác trong dạy học toán lớp 3 1

Vận dụng mô hình tương tác trong dạy học toán lớp 3 1

... tiếng Anh, danh từ là "interaction", được ghép bởi "inter" nghĩa là "liên kết, kết hợp" và "action" nghĩa là "hoạt động, hành động"[31, tr.1061] Tương tự ... CHƯƠNG 3:THỰC TRẠNG VẬN DỤNG MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3 66 3.1 Mục đích khảo sát 66 Trang 103.2 Nội dung khảo sát 663.3 Tổ chức khảo sát 66 3.3.1 Đối tượng khảo sát 66 3.3.2 ... liệu khảo sát 66 3.3.3 Tiến hành khảo sát 67 3.4 Phân tích kết quả khảo sát 67 3.5 Kết luận chương 3 72 CHƯƠNG 4: VẬN DỤNG MÔ HÌNH TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3 73 4.1 Vận dụng mô

Ngày tải lên: 01/06/2022, 15:53

160 263 3
chuyên đề hình học toán lớp 3

chuyên đề hình học toán lớp 3

... (2), (3), (4), (5) - Có tam giác ghép đôi: (1) + (2), (2) + (3), (3) + (4), (4) + (5) - Có tam giác ghép là: (1) +(2) +(3), (2) +(3) +(4), (3) +(4) +(5) - Có tam giác ghép là: (1) + (2) + (3) +(4), ... Có tam giác đơn là: (1), (2), (3) - Có tam giác ghép đôi là: (1) +(2), (2) +(3) - Có tam giác ghép là: (1) + (2) + (3) (1) Tổng số tam giác đếm là: B A D (2) (3) E C + + = (tam giác) Vậy quy ... hình chữ nhật, ta tăng chiều rộng thêm 3cm giảm chiều dài 3cm hình vuông có chu vi 36cm Hỏi diện tích hình chữ nhật cm2? Gợi ý: Cạnh hình vuông bằng: 36 : = (cm) Chiều dài hình chữ nhật là:

Ngày tải lên: 27/01/2016, 23:16

15 2,3K 1
Khoá luận tốt nghiệp thực trạng sử dụng phương pháp dạy học toán lớp 3 theo mô hình trường học mới (VNEN) ở trường tiểu học hữu hòa   thanh trì   hà nội

Khoá luận tốt nghiệp thực trạng sử dụng phương pháp dạy học toán lớp 3 theo mô hình trường học mới (VNEN) ở trường tiểu học hữu hòa thanh trì hà nội

... CHƯƠNG 3.NGUYÊN TẮC, QUY TRÌNH VÀ KỸ THUẬT TIẾN HÀNH PHƯƠNG PHÁP DAY HOC TOÁN LỚP 3 THEO VNEN 29 • • 3.1 Các nguyên tắc 29 3.2 Quy trình và kĩ thuật tiến hành phương pháp dạy học Toán lóp 3 ... 1.4.1 Vài nét về nội dung chương trình Toán lớp 3 theo VNEN 13 1.4.2 Đăc điểm day hoc môn Toán Tiểu hoc theo VNEN 13 1.4.3 Điều kiện thực hiện phương pháp dạy học môn Toán theo VNENIA ... gồm 3 chương: Trang 104 CHƯƠNG 1: Cơ SỞ LÝ LUÂN VỀ PHƯƠNG PHÁP DAY HOC MÔN • • • TOÁN LỚP 3 THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI CHƯƠNG 2: THƯC TRANG sử DUNG PHƯƠNG PHÁP DAY HOC • * • • • TOÁN LỚP 3

Ngày tải lên: 13/12/2016, 10:32

63 1,1K 2
tạo hứng thú học toán lớp 3

tạo hứng thú học toán lớp 3

... nhiều hình thức khác nhau nh: " Lấy ngời học làm trung tâm", Phát huytính tích cực" , "Phơng pháp dạy học tích cực", " Tích cực hoá hoạt động", Những ý tởng này đều bao ... trẻ em đợc quan niệm là: "Ngời lớn thu nhỏ lại" thì ngày nay ngời ta quan niệm: "Trẻ em hiện đại là sảnphẩm của xã hội hiện đại cha hề có trong quá khứ" Trẻ em đợc đặt vào vị trítrung ... hứng tú học Trang 3toán của học sinh lớp 3A4 trờng tiểu học giấy Bãi Bằng để từ đó có thể đa ranhững phơng pháp dạy học hợp lí nhằm nâng cao chất lợng học toán cho họcsinh.3 Khách thể và đối

Ngày tải lên: 25/12/2014, 09:51

26 435 14
HOT HƯỚNG dẫn học TOÁN LOP 3   kể chuyện 3   vũ thị hà

HOT HƯỚNG dẫn học TOÁN LOP 3 kể chuyện 3 vũ thị hà

... trì trong học tập II Do dùng day hoc: Trang 19 18° 3-4” 2.Hoạt động 2:Cúng cô kiến thức mơn Tốn Bài 1: Đặt tính rồi tính: -Yéu cau HS doc dé bài a.32x3 b.43 x2 c.12x4 -GV hướng dẫn cho hs ... bảng,cả | -HŠ lảm bài trên bảng, cả Trang 3 Tiết 2 Théduc ON NHAY DAY- TUNG, BAT BONG - TC"CHUYEN DO VAT" (Da soan: Ngay12/5/ 2015) Tiét 3 Hướng dẫn học HOÀN THIỆN CÁC BÀI TẬP TRONG ... HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP II Dé ding day hoc: - GV : Phiếu học tap - HS : Vo ghi bai tap III Hoat dong day - hoc: TG Noi dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3'_ | A.Bài cũ: -Hỏi bài buôi sáng

Ngày tải lên: 04/09/2016, 10:34

27 742 0
Giáo án toán lớp 1 về hình vuông hình tròn

Giáo án toán lớp 1 về hình vuông hình tròn

... hãy đếm xem hình bên có bao nhiêu hình vuông? Đáp án: Có 5 hình vuông Trang 13 Bài 2 : Tô màu. Trang 14Bài 3 : Tô màu. Trang 15Bài 4:(Tr 8) Làm thế nào để có các hình vuông? Trang 16Hôm nay ... ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU HÌNH Trang 8Các hình sau đây có phải là hình vuông không? Trang 10Hoạt động 3: Quan sát hình Trang 11Hoạt động 4: Thảo luận nhóm Yêu cầu: Nhìn vào sách giáo khoa nêu tên những ... Trang 2 Lớp hát Trang 3Thứ ngày tháng năm 2016Toán Trang 4Thứ ngày tháng năm 2016Toán Trang 5ToánTrang 6ToánTrang 7Thứ

Ngày tải lên: 30/11/2016, 13:05

16 340 0
THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3

THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 3

... Thị Phương Lan Đắk Lắk, tháng 3 năm 2018 Trang 2Mục lụcI Phần mở dầu: .Trang 3 1.1 Lý do chọn đề tài Trang3 1.2 Mục đích nghiên cứu đề tài Trang 3 1.3 Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài ... bảng + Em cất tiếng hát : " Rồng cuốn lên mây Rồng cuốn lên mây Ai mà tính giỏi về đây với mình" + Sau đó em hỏi : "Người tính giỏi có nhà hay không ?" - Một em học sinh bất kỳ ... màu + Đồng hồ theo dõi thời gian + Chọn 3 học sinh khá nhất lớp làm giám khảo và thư ký - Cách chơi : Chia lớp làm 2 đội, khi nghe hiệu lệnh "bắt đầu" lần lượt từng đội cử người lên bốc

Ngày tải lên: 08/06/2018, 11:18

18 566 3
Giáo án môn toán lớp 3 " DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH " pptx

Giáo án môn toán lớp 3 " DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH " pptx

... thủy lợi đào 31 5 m mương ngày Hỏi ngày, đội đào mét mương, biết số mét mương đào ngày ? Tìm x •Giải Tìm x Số mét đội thủy lợi đào ngày : X x = 2826 X x = 2826 X :: = 1628 X = 1628 31 5 : = 105 ... :: = 1628 X = 1628 31 5 : = 105 (m) X = 2826 : X = 1628 x Số mét đội thủy lợi đào ngày : X = 14 13 X = 4884 105 x = 840 (m) Đáp số : 840m Đây hình ?   Họat động : Nhận biết diện tích hình Hình ... vuông ? ô vuông Diện tích hình A Hình B gồm ô vuông ? ô vuông = Diện tích hình B Việc : So Diện3tích hình Pdiện tích ô Hình P gồm?10 tổng diện tích hình Diện tích SánhPgồm 10 vuông với hình gồm...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

12 1,4K 8
Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 3 ppt

Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 3 ppt

... dài cm Chiều rộng cm 10 cm cm 32 cm 8cm Diện tích hình x = 15 ( cm2) 10 x = 40 (cm2) 32 x = 256 (cm2 ) chữ nhật Chu vi hình (5 + 3) x = 16 (cm) (10 + 4) x = 28 (cm) (32 + 8) x = 80 (cm) chữ nhật ... (cm) (32 + 8) x = 80 (cm) chữ nhật Bài 2/ Tính diện tích hình chữ nhật theo hình vẽ? cm 14 cm Bài 3/ Tính diện tích hình chữ nhật biết chiều dài cm, chiều rộng cm ? ...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:21

10 822 6
Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 3 pps

Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 3 pps

... hạng-tổng 35 Số hạng + 24 Số hạng = 59 Tổng Hoạt động : Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp Số hạng 12 43 65 Số hạng 26 22 Tổng 17 69 27 65 Bài 2: Đặt tính tính a) Các số hạng 42 36 + 42 36 78 b) ... số hạng 53 22 + 53 22 75 Bài 3: Một cửa hàng buổi sáng bán 12 xe đạp, buổi chiều bán 20 xe đạp Hỏi hai buổi cửa hàng bán tất xe đạp? Giải Số xe đạp hai buổi cửa hàng bán là: 12 + 20 = 32 ( xe ... cửa hàng bán tất xe đạp? Giải Số xe đạp hai buổi cửa hàng bán là: 12 + 20 = 32 ( xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp Dặn dò: Kính chúc sức khỏe Thầy Cô ...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:21

14 1K 2
Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 3 bảng nhân potx

Giáo án điện tử tiểu học: Toán lớp 3 bảng nhân potx

... =16 x3 =24 x =32 x = 40 x = 48 x = 56 x = 64 x = 72 x 10= 80 BẢNG NHÂN 8X1 = 8 X = 16 X = 24 X = 32 X = 40 X = 48 X = 54 X = 64 X = 72 X10 =10 * HỌC THUỘC BẢNG NHÂN 8X1 = 8 X = 16 X = 24 X = 32 ... 48 X = 54 X = 64 X = 72 X10 =10 HỌC TḤC BẢNG NHÂN 14 21 28 : : : : 7= 7= 7= 7= 35 : = 42 : = 49 : = 56 : 7= 63 : = 70 : = 10 Thứ tư ngà y thá ng 11 năm 2011 Tốn Bảng nhân Bài : Tính nhẩm ... can : l dầu ? Bài giải Số lít dầu can có : x = 48 ( l ) Đáp số:48 l dầu Bài : Điền số 16 24 32 40 48 56 64 72 80 Tìm nhà cho mây Cách thức chơi: Chia lớp thành nhóm Tìm nhà cho mây cách nối...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 03:21

15 636 6
w