chuyen de ve so hoc lop 6

... ; (m, n) = 1 ; m ≤ n. Vì vậy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 2 16 tương đương mn = 6 tương đương m = 1, n = 6 hoặc m = 2, n = 3 tương đương với a = 6, b = 36 hoặcc là a = 12, b = 18. Bài toán ... mn. 16 2 = 240. 16 suyy ra mn = 15. Bài toán 2 : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 2 16 và (a, b) = 6. Lời giải : Lập luận như bài 1, giả sử a ≤ b. Do (a, b) = 6 => a = 6m ; b = 6n với ... số tận cùng là 6. c) Ta có 5 67 - 1 chia hết cho 4 => 5 67 = 4k + 1 (k thuộc N) => 4 567 = 4 4k + 1 = 4 4k .4, theo tính chất 1d, 4 4k có chữ số tận cùng là 6 nên 4 567 có chữ số...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... thực hành luyện tập. Ví dụ 1: Dạy bài 6 cộng với một số: 6 + 5 - Trực quan: Là 1 chục que tính và 1 que tính rời. - Học sinh đợc làm trên que tính tìm kết qủa 6 + 5 = 11 - GV cho HS nêu các cách ... tháng 3 năm 2010 Ngời viết chuyên đề Hong V n Tám ă 24 SL % SL % SL % SL % 10 41 ,67 8 33,33 6 25,0 0 So sánh kết quả trên, tôi nhận thấy việc thực hiện nghiêm túc nâng cao chất l- ợng dạy ... các số tròn trăm, so sánh và thứ tự các số tròn trăm. - Đọc, viết, so sánh và các số tròn chục, thứ tự các số tròn chục trong phạm vi 200. - Đọc viết các số có 3 chữ số và so sánh các số có 3...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 16:10

... Bài 6: THỰC HÀNH. TẬP SỬ DỤNG ĐỊA BÀN VÀ THƯỚC ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ LỚP HỌC. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức:...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 22/10/2014, 23:26

... Luật chơi: Trên màn hình là 6 miếng ghép được ghép lại với nhau, đằng sau 6 miếng ghép là một bức tranh, để biết được bức tranh phải mở được các miếng ghép . Trong 6 miếng ghép có 4câu hỏi, ... D A Tại sao nói Hình thoi có tất cả các tính chất của hình bình hành hbh Có các cạnh đối song song và bằng nhau. Có các góc đối bằng nhau . Có các đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi ... xét: Hình thoi cũng là một hình bình hành SGK a. Tính chất về cạnh: Hình thoi có các cạnh đối song song và bằng nhau b. Tính chất về góc: Hình thoi có các góc đối bằng nhau. c. Tính chất về đường...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... 4a 2 +4a+ 63 56 =4k 2 (2a+1) 2 +63 55 =(2k) 2 (2a+1+2k)(2k-1-2a) =63 55.1=1271.5=205.31=155.41 Vì 2a+1+2k >2k-1-2a nên để tìm a ta tiến hành giải các hệ phơng trình sau: (I) = =++ 1212 63 55212 ak ka ... =1,4,9 Do đó =1089,43 56, 9801 4/ Đặt A =n 2 + (n+1) 2 + (n+2) 2 +(n+3) 2 +(n+4) 2 =5n 2 +20n+30 =5(n 2 +4n +6) Giả sữ A là một số chính phơng =>5(n 2 +4n +6) = t 2 => (n 2 +4n +6) =5q => (n+2) 2 ... số Giải P là số nguyên tố lớn hơn 3 nên có dạng 6n+1 hoặc 6n+5 (n N,n 1) + NÕu p = 6n+1 => 2p+1 =12n +3 chia hÕt cho 3 (trái với gt nguyên tố) + Vậy p = 6n+5=> 2p+1 = 12n+11 nguyên tố (thoả...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 01:10

Ngày tải lên: 10/08/2014, 19:22

... số (II) lần lượt là : A.Ribôzơ, C 5 H 10 O 5 B.Fructôzơ, C 6 H 12 O 6 C.Đêôxiribôzơ, C 5 H 10 O 4 D.Glucôzơ, C 6 H 12 O 6 Câu 36. Một gen có chiều dài 4080 A 0 , có số Ađênin chiếm 20% số ... B.7800 C .60 00 D.3900 Câu 20. Loại đường tham gia cấu tạo đơn phân của ARN là (I) và công thức của nó là (II). Số(I) và số (II) lần lượt là : A.Fructôzơ, C 6 H 12 O 6 B.Glucôzơ, C 6 H 12 O 6 C.Đêôxiribôzơ, ... D.Glucôzơ Câu 26. Loại đường tham gia cấu tạo đơn phân của ARN là (I) và công thức của nó là (II). Số(I) và số (II) lần lượt là : A.Fructôzơ, C 6 H 12 O 6 B.Glucôzơ, C 6 H 12 O 6 C.Đêôxiribôzơ,...

Ngày tải lên: 30/08/2014, 00:13