bai 4 the gioi hinh hoc trong logo

... Thủ tục hinhtron vẽ tán lá: To hinhtron Repeat 60[fd 50 bk 50 rt 6] Trang 4To cayco Setpencolor 2 Setpensize [3 3] Lt 15 fd 120 hinhtron bk 120 rt 15 Fd 200 hinhtron bk 200 rt 15 Fd 100 hinhtron ... hướng dẫn Giải SBT Tin học 5 Bài 4: Thế giới hình học trong Logo (Quyển 3) đầy đủ nhất (Quyển 3) đầy đủ và rõ ràng dưới đây Bài 1 trang 79 SBT Tin học 5 Mỗi mẫu vẽ trong cột bên phải của bảng dưới ... rt 360/7] End C To mau4 Cs Setpencolor 4 Setpensize [3 3] Repeat 7 [fd 30 htron fd 30 rt 360/7] End D Lời giải: Thu tuc mau 1 Thu tuc mau 2 Thu tuc mau 3 Thu tuc mau 4 Bài 2 trang 80 SBT Tin

Ngày tải lên: 23/03/2023, 17:47

... Thủ tục hinhtron vẽ tán lá: To hinhtron Repeat 60[fd 50 bk 50 rt 6] Trang 4To cayco Setpencolor 2 Setpensize [3 3] Lt 15 fd 120 hinhtron bk 120 rt 15 Fd 200 hinhtron bk 200 rt 15 Fd 100 hinhtron ... hướng dẫn Giải SBT Tin học 5 Bài 4: Thế giới hình học trong Logo (Quyển 3) đầy đủ nhất (Quyển 3) đầy đủ và rõ ràng dưới đây Bài 1 trang 79 SBT Tin học 5 Mỗi mẫu vẽ trong cột bên phải của bảng dưới ... rt 360/7] End C To mau4 Cs Setpencolor 4 Setpensize [3 3] Repeat 7 [fd 30 htron fd 30 rt 360/7] End D Lời giải: Thu tuc mau 1 Thu tuc mau 2 Thu tuc mau 3 Thu tuc mau 4 Bài 2 trang 80 SBT Tin

Ngày tải lên: 12/10/2022, 06:04

... sinh trong các năm học, bản thân tôi chọn đề tài “Giúp học sinh tiếp cận kiến thức trong bài Thế giới hình học trong Logo” Qua các biện pháp trong đề tài sẽ giúp các em học tốt hơn với phần mềm Logo ... thực hành sử dụng Thủ tục trong phần mềm Logo của học sinh lớp 5A) 1.2 Giải pháp 2: Hướng dẫn học sinh nhận biết, phân biệt các câu lệnh trong phần mềm. Mỗi một lệnh trong Logo đảm nhận một công ... tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học" Định hướng này đã được pháp chế hoá trong luật giáo dục điều 24, 25:" Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực,

Ngày tải lên: 04/04/2023, 10:14

... haivuong ; ve hai hinh vuong rt 45 repeat 4 [hvbe rt 90] repeat 4 [hvlon rt 90] end to hvbe ; ve hinh vuong be repeat 4 [fd 25 rt 90] end to hvlon ; ve hinh vuong lon repeat 4 [fd 50 rt 90] end ... tục trong Logo có mấy phần Kể tên các phần đó Thủ tục trong Logo có 3 phần 5432 10 - Đầu thủ tục - Thân thủ tục - Kết thúc thủ tục Trang 4 to và từ endCâu 2: Những từ nào xuất hiện trong ... Xanh lơ – cyan SETPENCOLOR 5 Hồng - Pink VD: Thủ tục hinhhoc2 dưới đây cho phép vẽ hình trang trí trong bài T2 bằng màu số 4 (đỏ) To hinhhoc2 SETPENCOLOR 0 Trang 152 Câu lệnh để thay đổi màu

Ngày tải lên: 30/09/2021, 11:48

... 3 1.2.4 Sử dụng phương pháp hình học tổng hợp 3 2 MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC 4 2.1 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến tính chất cơ bản trong hình học phẳng 4 2.2 Các ... đường tròn 17 2.4 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến hình học giải tích 28 2.5 Các bài toán cực trị trong hình học không gian 42 Trang 3MỞ ĐẦU0.1 Lý do chọn đề tài Trong chương trình ... 1.5 Trong không gian với hệ tọa độ Decasters vuông góc Oxyzcho hai điểm M(3; 1; 1) và N(4;3; 4) và đường thẳng d có phương trình Tìm điểm I thuộc d sao cho IM + IN nhỏ nhất Trang 9Ví dụ 1.6 Trong

Ngày tải lên: 06/07/2017, 09:53

... 3 1.2.4 Sử dụng phương pháp hình học tổng hợp 3 2 MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC 4 2.1 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến tính chất cơ bản trong hình học phẳng 4 2.2 Các ... đường tròn 17 2.4 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến hình học giải tích 28 2.5 Các bài toán cực trị trong hình học không gian 42 Trang 3MỞ ĐẦU0.1 Lý do chọn đề tài Trong chương trình ... 1.5 Trong không gian với hệ tọa độ Decasters vuông góc Oxyzcho hai điểm M(3; 1; 1) và N(4;3; 4) và đường thẳng d có phương trình Tìm điểm I thuộc d sao cho IM + IN nhỏ nhất Trang 9Ví dụ 1.6 Trong

Ngày tải lên: 07/09/2020, 23:20

... thấy rõ ý tưởng này trong bài toán sau: Trang 13Ví dụ 1.8 Trong không gian cho hai điểm A(a; 0; a)Nếu giải theo ý tưởng trên thì việc tìm tọa độ điểm B’ (trong câu a,)hoặc B” (trong câu b,) buộc ... đường tròn 17 2.4 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến hình học giải tích 28 2.5 Các bài toán cực trị trong hình học không gian 42 Trang 3MỞ ĐẦU0.1 Lý do chọn đề tài Trong chương trình ... 1.5 Trong không gian với hệ tọa độ Decasters vuông góc Oxyzcho hai điểm M(3; 1; 1) và N(4;3; 4) và đường thẳng d có phương trình Tìm điểm I thuộc d sao cho IM + IN nhỏ nhất Trang 9Ví dụ 1.6 Trong

Ngày tải lên: 26/03/2021, 07:44

... đó.(1 + 2)(4 + 7) = 33 < (1 + 4)(2 + 7) = 45 < (1 + 7)(2 + 4) = 48 Vậy diện tích của tứ giác ABCD lớn nhất là 48 : 2 = 24cm 2 Bài toán 2.5 (Đề thi IMO, 1979)Cho mặt phẳng (K) và một điểm P trong mặt ... thức trên và (2), (3), (4) vào (1) được p 2 = 8a 2 + 2AC.BD + 4a (AC +BD) (5) Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AC, BD thìAC 2 + BD 2 = 4AM 2 + 4BN 2 = 4 R 2 −OM 2 + 4 a 2 −ON 2 (AC +BD) 2 ... u²v² đạt giá trị lớn nhất.Lúc đó u = v do 4u 2 v 2 ≤(u 2 +v 2 ) 2 = d 4 nên AC = BD hay AC 2 = BD 2 = 4a 2 −2d 2 theo (6). và p 2 = 16a 2 −4d 2 + 8a√4a 2 −2d 2 Ghi chú: Tính (2), (3) cách khác

Ngày tải lên: 08/06/2021, 16:04

... 1, 2, 4 và 7 thành hai cặp và tìm tích lớn nhất của tổng các cặp số đó.(1 + 2)(4 + 7) = 33 < (1 + 4)(2 + 7) = 45 < (1 + 7)(2 + 4) = 48 Vậy diện tích của tứ giác ABCD lớn nhất là 48 : 2 = 24cm 2 ... thức trên và (2), (3), (4) vào (1) được p 2 = 8a 2 + 2AC.BD + 4a (AC +BD) (5) Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AC, BD thìAC 2 + BD 2 = 4AM 2 + 4BN 2 = 4 R 2 −OM 2 + 4 a 2 −ON 2 (AC +BD) 2 ... u²v² đạt giá trị lớn nhất.Lúc đó u = v do 4u 2 v 2 ≤(u 2 +v 2 ) 2 = d 4 nên AC = BD hay AC 2 = BD 2 = 4a 2 −2d 2 theo (6). và p 2 = 16a 2 −4d 2 + 8a√4a 2 −2d 2 Ghi chú: Tính (2), (3) cách khác

Ngày tải lên: 10/06/2021, 09:05

... 3 1.2.4 Sử dụng phương pháp hình học tổng hợp 3 2 MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC 4 2.1 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến tính chất cơ bản trong hình học phẳng 4 2.2 Các ... học liên quan đến đường tròn 17 2.4 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến hình học giải tích 28 2.5 Các bài toán cực trị trong hình học không gian 42 luan van tot nghiep download luanvanfull ... song;2) Tính d(A, (α)) (khoảng cách từ A đến (α)) theo a;3) Tính diện tích tam giác MNI theo a và xác định vị trí điểm M để diệntích đó nhỏ nhất; 4) Chứng minh rằng trọng tâm G của tam giác MNI

Ngày tải lên: 21/07/2023, 08:57

... 3 1.2.4 Sử dụng phương pháp hình học tổng hợp 3 2 MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC 4 2.1 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến tính chất cơ bản trong hình học phẳng 4 2.2 Các ... học liên quan đến đường tròn 17 2.4 Các bài toán cực trị hình học liên quan đến hình học giải tích 28 2.5 Các bài toán cực trị trong hình học không gian 42 luan van tot nghiep download luanvanfull ... hình học thường gặp trongchương trình THPT; - Chương 2: Một số bài toán cực trị hình họcluan van tot nghiep download luanvanfull moi nhat z z @gmail.com Luan van thac si Trang 4trong các đề thi

Ngày tải lên: 24/07/2023, 03:31

... dụ, với các số 1, 2, 4 và 7, ta có thể tính toán như sau: (1 + 2)(4 + 7) = 33, (1 + 4)(2 + 7) = 45, và (1 + 7)(2 + 4) = 48 Diện tích lớn nhất của hình thang A B D là 48 : 2 = 24 m² Bài toán này ... thẳng (d3) và (d4) phải đi qua điểm P3 và P4 trên xg Góc của (d3) và (d4) bằng góc P3 AP4 Do đó, P4 phải nằm P4 sao cho P^AP4 = 90° Nếu P3 khác với A thì không đi qua đường thẳng (d4) mà vuông góc ... ≤ 1 a 4 ѵuôпǥ ƚa͎i S ເό AF là ເa͎пҺ Һuɣềп) TҺể ƚίເҺ ເủa ҺὶпҺ ƚứ diệп là: 4 24 4 − a 2 Để ƚὶm ເựເ đa͎i ເủa Ѵ, ƚa хéƚ ьiểu ƚҺứເ a(4 − a 2 ) Ѵὶ 0 ≤ a ≤ 1, пêп a(4 − a 2 ) ≤ 3 ѵà Ѵ ≤ 1 a(4 − a 2

Ngày tải lên: 25/07/2023, 12:00

... 1, 2, 4 và 7 thành hai cặp và tìm tích lớn nhất của tổng các cặp số này.(1 + 2)(4 + 7) = 33 < (1 + 4)(2 + 7) = 45 < (1 + 7)(2 + 4) = 48 Vậy diện tích của tứ giác ABCD lớn nhất là 48 : 2 = 24cm ... thức trên và (2), (3), (4) vào (1) được p 2 = 8a 2 + 2AC.BD + 4a (AC +BD) (5) Gọi M, N theo thứ tự là trung điểm của AC, BD thìAC 2 + BD 2 = 4AM 2 + 4BN 2 = 4 R 2 −OM 2 + 4 a 2 −ON 2 (AC +BD) 2 ... u²v² đạt giá trị lớn nhất.Lúc đó u = v do 4u 2 v 2 ≤ (u 2 +v 2 ) 2 = d 4 nên AC = BD hay AC 2 = BD 2 = 4a 2 −2d 2 theo (6). và p 2 = 16a 2 −4d 2 + 8a√4a 2 −2d 2 Ghi chú: Tính (2), (3) cách khác

Ngày tải lên: 10/10/2023, 14:56

... Trang 4Chương 2 KHÔNG – THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG BÃO TÁPTRIỀU TRẦN DƯỚI GÓC NHÌN VĂN HÓA 34 2.1 Hình tượng không gian 34 2.1.1 Giới thuyết khái niệm 34 2.1.2 Các không gian văn hóa trong Bão ... quê, trang ấp 42 2.1.2.3 Không gian chiến trận 46 2.1.2.4 Không gian thiên nhiên, chùa chiền 54 2.2 Hình tượng thời gian 59 2.2.1 Giới thuyết khái niệm 59 2.2.2 Các hình thức thời trong Bão táp ... trường phái khi xây dựng nhân vật trong tiểuthuyết lịch sử Hoàng Quốc Hải đã không chọn hay rập khuôn theo một quan Trang 14điểm nào nhất định Hệ thống nhân vật trong Bão táp triều Trần vừa mangnhững

Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:59

... đây đều được cho trong mặt phẳng tọa độ Oxy, do đó ta quy ước mỗi đề bài đều bắt đầu bằng câu: "Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho … " Mỗi bài toán được trình bày theo thứ tự: Đề bài ... qua A(3; 1), nhận IA  1 4 ( ; ) làm vectơ pháp tuyến: x 4y  7 0 ♣ Bình: Kết quả chỉ đúng cho trường hợp A nằm trong đường tròn Trong trường hợp này, ta luôn có: 4 2 MN 10 Bài 12: cho ... tháng 5 năm 2014 Người viết: Ngô Xuân Ái Giáo viên trường THPT Chuyên Lam Sơn Trang 4Phần 1 TÓM TẮT LÝ THUYẾT (về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng) 1 Phép toán véctơ và tọa độ trong mặt phẳng

Ngày tải lên: 19/03/2016, 02:47

... nhỏ nhất) của f 4 Phương pháp tọa độ trong không gian a Trong không gian oxyz: Xét hệ toạ độ Đề các vuông góc giả sử A(x1,y1,z1), B(x2,y2,z2) thì AB = x −x y −y z −z


 Trang 42 2 2AB = x −x ... có: BM ⊥SH BM, ⊥SA⇒ MB ⊥(SHA) biết
HBA CMB=
(so le trong) Trang 7

2Trong tam giác vuông SHA ta có: b) Trong tam giác vuông ABH ta có: 4 2 ax a + Xét hàm số V=f(x) trên [0;a], ta thấy V đạt ... THPT Phù Cừ - BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG KHÔNG GIAN Trang 2L ỜI MỞ ĐẦUThực tế giảng dạy cho thấy môn Toán học trong trường phổ thông là một trong những môn học khó, phần lớn các em học

Ngày tải lên: 12/02/2017, 21:01

... nhỏ nhất) của f 4 Phương pháp tọa độ trong không gian a Trong không gian oxyz: Xét hệ toạ độ Đề các vuông góc giả sử A(x1,y1,z1), B(x2,y2,z2) thì AB = x −x y −y z −z


 Trang 42 2 2AB = x −x ... có: BM ⊥SH BM, ⊥SA⇒ MB ⊥(SHA) biết
HBA CMB=
(so le trong) Trang 7

2Trong tam giác vuông SHA ta có: b) Trong tam giác vuông ABH ta có: 4 2 ax a + Xét hàm số V=f(x) trên [0;a], ta thấy V đạt ... THPT Phù Cừ - BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC TRONG KHÔNG GIAN Trang 2L ỜI MỞ ĐẦUThực tế giảng dạy cho thấy môn Toán học trong trường phổ thông là một trong những môn học khó, phần lớn các em học

Ngày tải lên: 07/05/2017, 20:11

... = b sin  (4.21) với có giá trị nằm trong khoảng từ 0 đến 2  Trang 24Đối với điểm xi+1, yi+1 các phương trình trở thành: (4.22) Sau khi khai triển có dạng: (4.23) Hoặc: (4.26) Giả sử ... trong không gian + Giao tuyến của hai mặt cong: F(x, y, z) = 0 ; Ф(x, y, z) = 0 (4.12) + Dạng tham số: x = x(t); y = y(t); z = z(t) (4.13) Hoặc x = x(s); y = y(s); z = z(s) (4.14) ... đường cong Bezier bậc ba của phương trình 5.42 Nó được viết lại dưới dạng ma trận như sau: Hoặc Trang 39 (5.46) Có thể rút gọn thành: (5.47) 4.3.4 Đường cong B – Spline Như ta xem xét ở mục

Ngày tải lên: 24/10/2017, 14:41

... tĩnh thiên nhiên Lòng người hẳn không phần tĩnh Chế Lan Viên không tô vẽ, không thi vị hoá sống Trong Di cảo có hình ảnh chân thực đến trần trụi, thiếu chất thơ, chất mơ trĩu nặng chất đời Người ... lạ Ta vừa bắt gặp nơi này, gặp nơi màu vẻ khác, hấp dẫn hút kỳ lạ Đó hoa, ngọc, trang giấy, đèn Trong tập Di cảo thơ, hoa xuất không 30 lần: hoa không tên có tên: hoàng thảo hoa vàng, hoa giấy, ... Viên ý nhiều đến hương hoa (Huệ, Hương hoa nhài, Hoa chạc chìu, Hoa quỳnh, Hoa sen, Hoa hải âu ) Theo ông, giá trị, sức mạnh hoa màu sắc vẻ đẹp mà mùi hương (Đẳng cấp hoa) thước đo giá trị nằm...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 04:10

... − 4; 2t ) AA1 ⊥ ∆ ⇒ AA ⊥ u ⇔ AA u = ⇔ 2(2t − 2) − 1(−t − 4) + 4t = ⇔ 9t = ⇔ t = ⇒ A1 (−1;1; 0) ⇒ AA1 = (−2; − 4; 0) ⇒ AA1 = +, B1 hình chiếu B ∆ ⇒ B1 (−1 + 2t1 ;1 − t1 ;2t1 ) BB1 = (2t1 − 4; ... 6.5 dưới 12 B 45 13.3 13 28.9 22 48 .9 9.8 0 12E 45 17.8 15 33.3 19 42 .2 6.7 0 Bài học kinh nghiệm : Việc lựa chọn phương pháp , hệ thống kiến thức rèn cho học sinh khả tư cần thiết Trong thực ... biểu thức MA2 + MB2 + MC2 Trong không gian Oxyz cho A(1; 2; 3); B(3; 4; -1) mặt phẳng (P) có phương trình 2x + y + 2z + = Tìm toạ độ điểm M thuộc (P) cho : MA2 + MB2 nhỏ Trong không gian Oxyz cho...

Ngày tải lên: 21/05/2014, 10:54