1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Ma tran KT HKI Thong

8 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 34,8 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giải được các bài toán về giao thoa: - Biết cách tổng hợp hai dao động cùng phương, cùng tần số, cùng biên độ để tính vị trí cực đại và cực tiểu giao thoa, năng lượng sóng.. - Liên hệ bà[r]

Trang 1

TRƯỜNG THPT DƯƠNG HÁO HỌC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ KHTN

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

THIẾT KẾ KHUNG MA TRẬN VÀ BIÊN SOẠN ĐỀ THI HKI - K12

HÌNH THỨC TNKQ.

(40 Câu TNKQ: 60 phút)

1 Xác định mục tiêu đề kiểm tra, nội dung kiểm tra (các chủ đề)

1.1 Về kiến thức:

- Phát biểu được định nghĩa dao động điều hoà

- Nêu được li độ, biên độ, tần số, chu kì, pha, pha ban đầu là gì

- Nêu được quá trình biến đổi năng lượng trong dao động điều hoà

- Viết được phương trình động lực học và phương trình dao động điều hoà của con lắc lò

xo và con lắc đơn

- Viết được công thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hoà của con lắc lò xo và con lắc đơn Nêu được ứng dụng của con lắc đơn trong việc xác định gia tốc rơi tự do

- Trình bày được nội dung của phương pháp giản đồ Fre-nen

- Nêu được cách sử dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để tổng hợp hai dao động điều hoà cùng tần số và cùng phương dao động

- Nêu được dao động riêng, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức là gì

- Nêu được điều kiện để hiện tượng cộng hưởng xảy ra

- Nêu được các đặc điểm của dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, dao động duy trì

- Phát biểu được các định nghĩa về sóng cơ, sóng dọc, sóng ngang và nêu được ví dụ về sóng dọc, sóng ngang

- Phát biểu được các định nghĩa về tốc độ truyền sóng, bước sóng, tần số sóng, biên độ sóng và năng lượng sóng

- Nêu được sóng âm, âm thanh, hạ âm, siêu âm là gì

- Nêu được cường độ âm và mức cường độ âm là gì và đơn vị đo mức cường độ âm

- Nêu được ví dụ để minh hoạ cho khái niệm âm sắc Trình bày được sơ lược về âm cơ bản, các hoạ âm

- Nêu được các đặc trưng sinh lí (độ cao, độ to và âm sắc) và các đặc trưng vật lí (tần số, mức cường độ âm và các hoạ âm) của âm

- Mô tả được hiện tượng giao thoa của hai sóng mặt nước và nêu được các điều kiện để có

sự giao thoa của hai sóng

- Mô tả được hiện tượng sóng dừng trên một sợi dây và nêu được điều kiện để khi đó có sóng dừng khi đó

- Nêu được tác dụng của hộp cộng hưởng âm

- Viết được biểu thức của cường độ dòng điện và điện áp tức thời

Trang 2

- Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện, của điện áp

- Viết được các công thức tính cảm kháng, dung kháng và tổng trở của đoạn mạch có R,

L, C mắc nối tiếp và nêu được đơn vị đo các đại lượng này

- Viết được các hệ thức của định luật Ôm đối với đoạn mạch RLC nối tiếp (đối với giá trị hiệu dụng và độ lệch pha)

- Viết được công thức tính công suất điện và công thức tính hệ số công suất của đoạn mạch RLC nối tiếp

- Nêu được lí do tại sao cần phải tăng hệ số công suất ở nơi tiêu thụ điện

- Nêu được những đặc điểm của đoạn mạch RLC nối tiếp khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng điện

1.2 Về kỹ năng:

- Giải được những bài toán đơn giản về dao động của con lắc lò xo và con lắc đơn

- Biểu diễn được một dao động điều hoà bằng vectơ quay

- Xác định chu kì dao động của con lắc đơn và gia tốc rơi tự do bằng thí nghiệm

- Viết được phương trình sóng

- Giải được các bài toán đơn giản về giao thoa và sóng dừng

- Giải thích được sơ lược hiện tượng sóng dừng trên một sợi dây

- Xác định được bước sóng hoặc tốc độ truyền âm bằng phương pháp sóng dừng

- Vẽ được giản đồ Fre-nen cho đoạn mạch RLC nối tiếp

- Giải được các bài tập đối với đoạn mạch RLC nối tiếp

- Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều, động cơ điện xoay chiều ba pha và máy biến áp

- Tiến hành được thí nghiệm để khảo sát đoạn mạch RLC nối tiếp

1.3 Về thái độ:

- Nhận thức tốt mục đích kiểm tra.

- Nghiêm túc, tự lực trong kiểm tra.

1.4 Các năng lực có thể phát triển:

- Năng lực tiếp thu kiến thức.

- Năng lực tự học.

- Năng lực giải quyết vấn đề.

- Năng lực sáng tạo.

- Năng lực tính toán.

2 Bảng trọng số của đề kiểm tra:

Dựa vào Khung PPCT để lập bảng trọng số, số câu và điểm số của đề kiểm tra HKI

Trang 3

Nội dung Tổng

số tiết

TS tiết LT

Số tiết quy đổi Số câu Điểm số

Chủ đề 1: Dao

động cơ học

Chủ đề 2: Sóng

cơ và sóng âm

Chủ đề 3: Dòng

điện xoay chiều

3 Khung ma trận đề kiểm tra

Đề kiểm tra học kì I, lớp 12 – trắc nghiệm khách quan (40 câu, 50 phút)

Chủ đề 1: Dao động cơ

1 Dao động

điều hòa

(2 tiết) = 6,9

%

- Phát biểu được định nghĩa dao động điều hòa

[1 câu]

- Nêu được li độ, biên độ, tần số, chu kì, pha, pha ban đầu là gì

- Vận dụng tính được vận tốc cực đại

- Vận dụng tính được gia tốc cực đại

[2 câu]

- Sử dụng mối quan hệ giữa chuyển động tròn đều và dao động đh

[1 câu]

2 Con lắc lò

xo

(2 tiết) = 6,9

%

- Viết được công thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hòa của con lắc lò xo

[1 câu]

- Viết được phương trình động lực học và phương trình dao động điều hòa của con lắc lò xo

- Nêu được quá trình biến đổi năng lượng trong dao động điều

hòa [1 câu]

- Biết cách chọn hệ trục tọa độ, chỉ ra được các lực tác dụng lên vật

- Vận dụng tính được chu kì dao động và các đại lượng trong các công thức của con lắc lò xo

[1 câu]

- Vận dụng tính được năng lượng dao động của con

lắc đơn.

[1 câu]

3 Con lắc

đơn

(2 tiết) = 6,9

%

- Viết được công thức tính chu kì (hoặc tần số) dao động điều hòa của con lắc đơn

[1 câu]

- Nêu được ứng dụng của con lắc đơn trong việc xác định gia tốc rơi tự do

- Biết cách chọn hệ trục tọa độ, chỉ ra được các lực tác dụng lên vật

- Vận dụng tính chu

kì dao động và các đại lượng trong các

Trang 4

công thức của con lắc đơn

[1 câu]

4 Dao động

tắt dần Dao

động cưỡng

bức

(1 tiết)= 3,4

%

- Nêu được dao động riêng, dao động tắt dần, dao động cưỡng bức là gì

- Nêu được các đặc điểm của dao động tắt dần, dao động cưỡng bức, dao động duy trì

- Nêu được điều kiện để hiện tượng cộng hưởng xảy ra

[1 câu]

5 Tổng hợp

hai dao

động điều

hòa cùng

phương,

cùng tần số.

Phương

pháp giản

đồ Fre-nen.

(2 tiết)= 6.9

%

- Nắm vững công thức biên độ và pha ban đầu của dao động tổng hợp

[1 câu]

- Nêu được cách sử dụng phương pháp giản đồ Fre-nen để tổng hợp hai dao động điều hòa cùng tần số, cùng phương dao động

- Biểu diễn được dao động điều hòa bằng vectơ quay

- Vận dụng tính được các đại lượng trong các công thức

và phương trình của dao động tổng hợp

và hai dao động thành phần

[1 câu]

Giải được các bài toán về tổng hợp hai dao động điều hòa cùng tần số, cùng phương dao động:

- Viết được phương trình của dao động tổng hợp

- Xét các trường hợp dao động cùng pha, ngược pha và vuông pha

Số điểm

Tỉ lệ %

Chủ đề 2: Sóng cơ và sóng âm

1 Sóng cơ

(2 tiết) = 6,9

%

Nêu được được các định nghĩa về sóng cơ, sóng dọc, sóng ngang

- Nêu được ví dụ

về sóng dọc và sóng ngang

- Phát biểu được

- Tính tốc độ truyền sóng, bước sóng, tần

số sóng,

- Viết được phương trình sóng

[1 câu]

Trang 5

là gì.

[1 câu]

các định nghĩa về tốc độ truyền sóng, bước sóng, tần số sóng, biên

độ sóng và năng lượng sóng

[1 câu]

2 Giao thoa

sóng cơ

(2 tiết) = 6,9

%

Mô tả được hiện tượng giao thoa của hai sóng mặt nước và nêu được các điều kiện để

có sự giao thoa của hai sóng

[1 câu]

- Giải thích sơ lược hiện tượng giao thoa sóng mặt nước

- Biết dựa vào công thức để tính bước sóng,

số lượng các cực đại giao thoa, cực tiểu giao thoa

Giải được các bài toán về giao thoa:

- Biết cách tổng hợp hai dao động cùng phương, cùng tần số, cùng biên độ để tính

vị trí cực đại và cực tiểu giao thoa, năng lượng sóng

- Liên hệ bài toán với

thực tiễn [1 câu]

3 Sóng dừng

(2 tiết) = 6,9

%

Mô tả được hiện tượng sóng dừng trên một sợi dây

và nêu được điều kiện để có sóng dừng khi đó

[1 câu ]

- Giải thích được sơ lược hiện tượng sóng dừng trên một sợi dây

- Vận dụng tính được bước sóng hoặc tốc độ truyền sóng bằng phương pháp sóng dừng

[1 câu]

Giải được các bài toán về sóng dừng

- Bài toán xác định số nút, bụng sóng, tính chu kì, tần số, năng lượng sóng

- Liên hệ bài toán với thực tiễn

[1 câu]

4 Đặc trưng

vật lí của âm

(1 tiết) = 3,4

%

-Nêu được sóng

âm, âm thanh, hạ

âm, siêu âm là gì

[1 câu]

- Nêu được cường

độ âm và mức cường độ âm

- Nêu được các đặc trưng vật lí (tần số, mức cường độ âm và các họa âm)

- Trình bày được

sơ lược về âm cơ bản và các họa

Trang 6

âm [1 câu]

5 Đặc trưng

sinh lí của

âm

(1 tiết) = 3,4

%

- Nêu được các đặc trưng sinh lí (độ cao, độ to và

âm sắc) của âm

- Nêu được ví dụ

để minh họa cho khái niệm âm sắc

- Nêu được tác dụng của hộp cộng hưởng

[1 câu]

Số điểm

Tỉ lệ (%)

Chủ đề 3: Dòng điện xoay chiều

cương về

dòng điện

xoay chiều

(1 tiết)= 3,4

%

- Viết được biểu thức của cường độ dòng điện và điện

áp tức thời

- Phát biểu được định nghĩa và viết công thức tính giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện, của điện áp

[1 câu]

2 Các mạch

điện xoay

chiều

(3 tiết)=

10,3 %

- Định luật Ôm đối với các đoạn mạch riêng lẻ

- Pha dao động của u so với i

[1 câu]

Giải được các bài tập đối với đoạn mạch R,L,C riêng lẻ

[3 câu]

3 Mạch có

R, L, C mắc

nối tiếp

(2 tiết) = 6,9

%

- Viết được các

hệ thức của định luật Ôm đối với đoạn mạch RLC nối tiếp (đối với giá trị hiệu dụng

và độ lệch pha)

[1câu]

- Nêu được những đoạn mạch RLC nối tiếp khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng điện

[1 câu]

- Vẽ được giản

đồ Fre-nen cho đoạn mạch RLC nối tiếp

- Viết các công thức tính cảm kháng, dung kháng và tổng trở của đoạn mạch có R, L,

C mắc nối tiếp

Giải được các bài tập đối với đoạn mạch RLC nối tiếp:

- Biết cách lập biểu thức của cường độ dòng điện tức thời hoặc điện áp tức thời cho mạch RLC nối tiếp

- Bài toán về cộng hưởng điện

Trang 7

và nêu được đơn vị đo các đại lượng này

- Biết cách tính các đại lượng trong công thức của định luật

Ôm cho mạch điện RLC nối tiếp và trường hợp trong mạch xảy ra hiện tượng cộng hưởng điện

[1 câu]

- Bài toán liên hệ thực tiễn

[1 câu]

4 Công

suất điện

tiêu thụ của

mạch điện

xoay chiều.

Hệ số công

suất

(1 tiết)= 3,4

%

- Viết được công thức tính công suất điện và công thức tính hệ số công suất của mạch RLC nối

tiếp [1 câu]

- Nêu lí do tại sao cần phải tăng hệ số công suất ở nơi tiêu thụ điện

Biết cách tính các đại lượng trong công thức tính công suất điện

[1 câu]

Giải được các bài tập đối với đoạn mạch RLC nối tiếp:

- Bài toán công suất

- Bài toán liên hệ thực tiễn

5 Máy biến

áp

(2 tiết)=6,9

%

Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp

[1 câu]

- Biết cách tính các đại lượng trong các công thức của máy biến áp

[1 câu]

- Bài toán truyền tải điện năng đi xa Liên

hệ thực tiễn

[1 câu]

6 Máy phát

điện xoay

chiều

(2 tiết)

- Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều

- Công thức tính tần số của

d đxc do máy phát điện xc 1 pha tạo ra

[1 câu]

7 Động cơ

không đồng

bộ ba pha

(1 tiết)

- Giải thích được nguyên tắc hoạt động của động cơ không đồng bộ ba pha

[1 câu]

Trang 8

Tổng Số

điểm

Tỉ lệ %

TPCM Giáo viên soạn:

Ngày đăng: 06/01/2022, 23:23

w