Thi kĩ năng nói Tiếng anh: GV in các chủ đề cho HS bốc thăm, đc Giang in danh sách hs dự thi theo mẩu, Mai Phòng học 2 buổi 6A 2; Trúc phòng 2 buổi 6A 1Thủy Phòng bảng thông minh, Tr[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN
*
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
HỌP CHUYÊN MÔN THÁNG 12 NĂM HỌC 2018- 2019
Thời gian: Lúc 10 giờ 30 phút, ngày 06 tháng 12 năm 2018
Địa điểm: Phòng Hội đồng
Chủ trì: Lý Thị Như Hoa Chức vụ : Phó Hiệu trưởng
Thư ký: Hoàng Thị Phương Lan
Thành phần tham dự: GVBM
Vắng mặt:
………
NỘI DUNG
I Đánh giá hoạt động chuyên môn tháng 11:
1/ Nề nếp dạy- học
Ưu điểm
- Giáo viên giảng dạy theo kế hoạch, chấn chỉnh các nề nếp, tác phong học tập của HS 2/ Thực hiện chương trình.
Ưu điểm
- Giáo viên soạn giảng đủ Cập nhật điểm theo qui định.
Hạn chế
Giáo viên dạy trể chương chương trình
Nguyên nhân
Do nghỉ các ngày Lễ trong HKI
Do công tác hội giảng vòng huyện
Do nghỉ để phòng tránh bảo
3/ Công tác hội giảng vòng huyện
Ưu điểm
- Tổng số có 19/19 giáo viên đạt HGVH, trong đó đạt 2 tiết giỏi 5 GV : Thị Hoa, Mai, Nhi, Thương, Bích
- Giáo viên chuẩn bị tốt tiết giảng, HSSS
- Tổ chuyên môn hỗ trợ tích cực cho GV dạy hội giảng : Dự giờ RKN, sắp xếp phòng dạy, quản
lý HS,…
Hạn chế
- KHBH, bài giảng của GV còn sai sót nhiều : Tuyến
- Vài GV chưa đầu tư, chuẩn bị tốt khi dạy cho tổ CM RKN, tổ chức các hoạt động dạy học
chưa linh hoạt, còn lúng túng
Nguyên nhân
- GV còn chủ quan, ít đầu tư vào KHBH, bài giảng, chậm đổi mới
4 Làm và sử dụng ĐDDH:
Môn ĐDDH trang
cấp ( tiết) ĐDDH tựlàm( tiết) Tổng cộng
Trang 2Sinh 54 54
Đánh giá chung:
+ Ưu điểm: Nhiều GV sử dụng TBDH theo kế hoạch,
+ Hạn chế: GV tổ văn chưa tích cực làm- sử dụng TBDH- ĐDDH
5/ Phụ đạo HS yếu kém
- GV thực hiện các giải pháp phụ đạo hs yếu, phối kết hợp với GVCN, PHHS giáo dục ý
thức học tập cho hs, tổ chức phụ đạo HS yếu đánh giá, thống kê số HSY có tiến bộ
Môn TSHS Yếu TSHS có phụ đạo TSHS có tiến bộ
Các môn học khác: GV rất quan tâm giáo dục, nhắc nhỡ HS học tập nghiêm túc
6/ Công tác ôn tập- ra đề kiểm tra học kỳ
Ưu điểm:
- GV thực hiện kế hoạch ôn tập, nộp đề KT đúng qui định
Hạn chế:
- GV ra đề kiểm tra còn nhiều sai sót: Bình
- GV không quan tâm đến đến hoạch ôn tập, ra đề: Thuyết
- Đề KT còn sai chính tả, ma trận, cơ cấu điểm không hợp lí, không bám sát nội dung đề
cương: Nhi, Nghĩa, Hùng, Diệp, Trang
- Nguyên nhân
- GV chưa quan tâm đến phân công, nhiệm vụ của bản thân, còn hời hợt khi ra đề kiểm tra
HK
7/ Dự thi KHKT
GV hoàn chỉnh dự án KTKT, nộp về PGD đúng thời gian
8/ Công tác thanh kiểm tra
6.1/ Kiểm tra HSSS 5 GV
* Ưu điểm:
- Thực hiện đủ các HSSS theo quy định Cập nhật số liệu kịp thời
* Hạn chế: (Ghi cụ thể trong biên bản kiểm tra)
Phê bình đồng chí Thắng: Chưa khắc phục hạn chế theo đề nghị lần kiểm tra thứ 1: KHBH, KHBH, Dự giờ Chưa quan tâm hồ sơ cá nhân, tổ CM nhiều lần nhắc nhỡ.
6.2 Kiểm tra quy chế điểm trên vnedu:
* Ưu điểm: GV có cập nhật điểm vào mạng vnedu Nhiều gv thực hiện đủ số điểm M, 15P 1 tiết theo giai đoạn
* Hạn chế:
Trang 3- Số lượng điểm M rất ít: Giang
9 Thực hiện ứng dụng CNTT trong dạy học
Môn Tiết soạn Tiết dạy
10 Sử dụng các phòng chức năng:
Gv sử dụng dụng cụ thí nghiệm đạt hiệu quả
11 Đánh giá hoạt động của các tổ chuyên môn:
- Tham gia dự giờ, giúp đỡ GV hội giảng vòng huyện
- Chuẩn bị tốt HSSS phục vụ công tác kiểm tra chuyên đề
- Tham gia thẩm định đề KT học kỳ
- Tổ chức họp tổ CM theo kế hoạch
- Sinh hoạt chuyên đề theo NCBH
- Thực hiện thanh kiểm tra theo kế hoạch
II Phương hướng tháng 12- 2018
1 Nề nếp dạy học- thực hiện chương trình
- GV tổ chức dạy bù cho đủ, kịp chương trình tuần 15
- Tập trung coi thi, chấm thi nghiêm túc, đúng giờ: Sáng 7 giờ, chiều 13 giờ.
- Thực hiện các báo cáo sơ kết đúng qui định, số liệu chính xác.
- Sau khi kiểm tra HKI, tổ chức dạy bù cho đủ chương trình HKI
- Trong thời gian thi HKI, những lớp không thi sẽ được nghỉ ở nhà ôn tập GVCN nhắn tin
báo cho PHHS biết
2/ Công tác ôn tập- kiểm tra HKI
- Tập trung ôn tập, hướng dẫn học đề cương, phương pháp làm bài tập cho tất cả HS, tổ
chức phụ đạo HSY
- GVCN hướng dẫn HS làm bài thi trắc nghiệm 4 môn: Hóa, Sinh, Lý, Anh vào tiết SHCN
- GVBM tiếng anh hướng dẫn HS lớp 6,7,8 cách làm bài trên giấy thi của trường ( không
làm trong đề thi)
- GV hỗ trợ cho mượn lap top,loa nghe thi tiếng anh: Mai, Thủy, Trúc, Bình, Trinh, H Tâm,
Thị Hoa, Thanh Hoa, Nhi, Hằng
Trang 4- GV xem lịch coi thi HKI, bao gồm các môn thi nói tiếng anh ( GV dạy tiếng anh, Điểm,
Bình, V Ngọc, Giang, Hoa Lê)
- GV không coi thi sẽ tham gia chấm thi.
- Thi kĩ năng nói Tiếng anh: GV in các chủ đề cho HS bốc thăm, đc Giang in danh sách hs
dự thi ( theo mẩu), Mai ( Phòng học 2 buổi 6A 2); Trúc ( phòng 2 buổi 6A 1)Thủy ( Phòng bảng thông minh), Trinh ( Phòng 6A 6)
3/ Thực hiện các báo cáo cuối HKI:
Tổ trưởng CM:
- Báo cáo sơ kết, đánh giá thực hiện các kế hoạch ( theo mẩu)
- In tổng hợp báo cáo điểm HKI, TBM học kỳ I theo từng môn ( tất cả gv trong tổ đồng ký
ký tên )
Gvbm:
- Báo cáo theo yêu cầu của tổ trưởng ( Phụ đạo HSY, ứng dụng CNTT, Sử dụng
TBDH-ĐDDH)
- Báo cáo nhận xét đề, hướng dẫn chấm các môn thi đề chung của PGD.
- BC công tác dạy chủ đề tự chọn, môn tự chọn.
- Gv dạy Mĩ thuật, tin học báo cáo về tài liệu dạy học theo hướng phát triển năng lực
GVCN:
- Kiểm tra số liệu HS cuối HKI trên vnedu.
- In báo cáo 2 mặt giáo dục ( ký tên),
- Lập danh sách đề nghị khen HS cuối HKI ( Học lực khá, giỏi, hạnh kiểm tốt)
Quản lý TBDH:
- Tổng hợp báo cáo sử dụng TBDH, ứng dụng CNTT theo mẩu.
4/ Dự thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh
Đồng chí Thắng hướng dẫn 2 hs lớp 8 nghiên cứu, thực nghiệm các qui trình NC
Tập luyện cho hs cách báo cáo, thuyết trình
Ngày thi chính thức: 7H30 ngày 25/12/2018 tại Phòng GD
5/ Triển khai kế hoạch thi tài năng Tiếng anh
Theo văn bản số 2834/ SGD – GD TrH ngày 19/11/2018 tổ chức thi tài năng Tiếng anh từ lớp 3 đến lớp 12
- Hiện nay số HS đang ký tham gia khá đông Hình thức thi vòng 1 là 3 kĩ năng: Nghe, đọc,
viết Thi theo cụm 4 huyện Tân Châu, Dương Minh Châu, Gò Dầu, Bến Cầu từ ngày 16 đến 31 tháng 12 năm 2018
GV phổ biến, hướng dẫn phương thức thi cho hs, kiến thức do học sinh tự học, phụ huynh
tự đưa đón HS đi thi
6/ Tổ chức triển khai chuyên đề ĐMPP theo hướng phát triển năng lực cho học sinh
- Các tổ trưởng CM tổ chức thảo luận, xây dựng chuyên đề theo định hướng phát triển năng
lực HS,
- Tập huấn cho gv sử dụng phần mềm E- learning : ngày 27/12/ 2018 ( thứ năm): đc Thủy
xem lại file hướng dẫn, thao tác cơ bản đề triển khai
5/ Tổ chức thi năng lực sư phạm dành cho giáo viên giỏi cấp trường
- Thành phần: GV đạt HG vòng trường.
- Ngày thi: dự kiến ngày 10 /01/2019
Ngày thi : 26/12/2018
III Công tác khác
- Chuẩn bị kế hoạch tổ chức câu lạc bộ Tiếng anh trong tháng 1
Trang 5Tổ Tiếng anh họp bàn kế hoạch chương trình, tham khảo phương pháp tổ chức của nhóm
GV Teach for Viet Nam, chuẩn bị nhân lực để thực hiện
- Chuẩn bị nội dung sinh hoạt chuyên đề môn Lý theo qui mô liên trường
- Nhóm giáo viên dạy môn Lý nghiên cứu nội dung tổ chức cho học sinh hoạt động trải
nghiệm sáng tạo để làm quen trước khi tổ chức cho tất cả GV dạy Vật lý về tham dự
- ………
- ………
- ………
- ………
- ………
- ………
IV/ Ý kiến của giáo viên ………
………
………
………
………
………
………
………
………
IV Trả lời các ý kiến: ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 6Thư ký ghi biên bản
Người chủ trì
-