Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Gọi 2 HS lên bảng điền - 2 HS trả lời dấu >,... Phấn màu, bảng phụ Slide 3[r]
Trang 1TRƯỜNG TH THẠCH BÀN A
Lớp: 1
Giáo viên: Nguyễn Thùy Limh
Thứ… ngày… tháng… năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Toán Tiết: … Tuần: 27….
Bài: Bảng các số từ 1 đến 100
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: giúp HS
- Nhận biết được số 100 là số liền sau số 99 và là số có 3 chữ số
2 Kĩ năng:
- Tự lập bảng các số từ 1 đến 100
- Nhận biết 1 số đặc điểm của các số trong bảng các số từ 1 đến 100
- Phát triển năng lực tự học và giải quyết vấn đề
3 Thái độ:
- HS yêu thích môn Toán
- Hình thành phẩm chất chăm học.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Giáo viên: máy chiếu, sách giáo khoa, bảng phụ.
2 Học sinh: sách giáo khoa, bút chì, thước kẻ.
III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY
Thờ
i
gian
Nội dung các
hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy
dùng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ A/ ÔN BÀI CŨ - Gọi 2 HS lên bảng điền
dấu >, <, =
64 … 65 91 … 89
72 … 69 75 … 72
88 … 79 87 … 79
- GV nhận xét
- 2 HS trả lời
- Cả lớp theo dõi nhận xét
Slide 1
Phấn đỏ
B/ BÀI MỚI
1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài, viết
tên bài
- HS giở sách toán Phấn
vàng Slide 2
phụ
Trang 2dầu về số 100 và
hướng dẫn HS làm
bài tập
Bài 1: Điền số
MT: : Giúp HS củng
cố:Nhận biết số 100
là số liền sau số 99
Tự lập đươc bảng
các số từ 1 đến 100
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu
- Gọi 4 HS đọc kết quả
- GV chữa bài, nhận xét
- Số 100 đứng liền sau số
99 và số 100 có 3 chữ số
- HS đọc thầm SGK
- HS làm bài vào vở
- Nhận xét bạn
Phấn màu, bảng phụ Slide 3
Bài 2: Viết số vào
bảng các số từ 1 đến
100
MT: Giúp HS củng
cố:Nhận biết 1 số
đặc điểm của các số
trong bảng các số
đến 100
- GV cho HS viết vào vở
- HS thi đọc số ở bài 2 + Đọc các số có chữ số chục là: 2, 3, 5, 7
+ Đọc các số có chữ số đơn vị là: 4, 6, 8, 9 + Những số có 2 chữ số giống nhau?
- HS đếm và viết các số
- Gọi 1 số HS đọc và nhận xét kết quả
- HS trả lời: 11, 22, 33 … 99
Phấn màu, bảng phụ Slide 4
-Nghỉ giải lao
Bài 3: Viết số
MT: Giúp HS củng
cố các số trong
bảng các số đến 100
- 2 HS nêu yêu cầu
- Gọi 4 HS đọc kết quả
- Chữa bài nhận xét
- HS nhìn SGK và làm bài vào vở
- cả lớp đối chiếu kết quả, nhận xét
Phấn màu Slide 5
5’ C/ CC – DẶN DÒ - Đếm các số từ 1 đến 100
- Bài sau: Luyện tập
- 5 HS đếm tiếp sức
- Nghe
Slide 6
Rút kinh nghiệm, bổ sung:
………
…………