Khi nghe hiệu lệnh của cô cháu chạy lên chọn tranh có trong bài thơ gắn lên bảng.[r]
Trang 1Thứ tư,7/11/2018
LQVH
THƠ : GIÚP MẸ
I.Yêu cầu:
-Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài thơ “ Giúp mẹ” nhớ tên bài thơ, tên tác giả “Phan Thị Thanh Nhàn”
-Trẻ đọc to, rõ ràng, biết trả lời câu hỏi của cô
-Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình đối với ông bà, cha mẹ, vâng lời ông bà, cha mẹ
II.Chuẩn bị :
- Bài hát : Cả nhà thương nhau
- Hình ảnh về nội dung bài thơ trên máy vi tính
- Một số hình ảnh về nội dung bài thơ
- Bảng nam châm
III Tổ chức hoạt động:
Các
bước
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Giới
thiệu bài
2.Phát
triển bài
- Cho trẻ hát và vận động bài: “Cả nhà thương nhau”
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Mọi người trong gia đình thì như thế nào?
- Cô giáo dục cháu biết yêu thương và chăm sóc những người trong gia đình
*Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô giới thiệu tên bài thơ:“ Giúp mẹ”của tác giả “ Phan Thị Thanh Nhàn”
- Cô đọc bài thơ (lần 1)
- Cô tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói
về một bạn nhỏ ngày chủ nhật được nghỉ , bạn giúp mẹ rất nhiều việc như lặt rau, quét nhà, dỗ em, xếp quần áo và bạn nhỏ được ba mẹ khen
- Cô đọc lần 2 kết hợp xem hình ảnh trên máy vi tính
*Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
+ Bài thơ nói về điều gì ? + Được nghỉ ở nhà bạn nhỏ giúp cha mẹ những gì ?
+ Thấy con giỏi cha mẹ như thế nào ? + Cha mẹ khen bạn nhỏ ra sao ?
+ Qua bài thơ con thấy bạn nhỏ như thế nào ?
+Các con phải thể hiện tình cảm của mình như thế nào đối với ông bà, cha mẹ?
=> Đối với ông bà, cha mẹ các con phải thương yêu, kính trọng và biết vâng lời
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời -Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 2thúc
ông bà, cha mẹ, niết giúp đỡ cha mẹ
những việc nhỏ vừa sức của mình
- Cả lớp đọc theo cô cả bài vài lần
- Tổ chức đọc thơ dưới nhiều hình thức tổ;
nhóm; cá nhân (cô chú ý sửa sai)
- Cô chia lớp thành 3 nhóm tự tập đọc
- Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần
*Trò chơi : “Xem ai thông minh”
+ Cách chơi: : Chia trẻ thành 2 đội đứng
thành hai hàng dọc ,trên bàn cô có các
bức tranh vẽ về công việc của bé giúp mẹ
Khi nghe hiệu lệnh của cô cháu chạy lên
chọn tranh có trong bài thơ gắn lên bảng
+ Luật chơi: Đội nào gắn đúng và nhiều
thì đội đó thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1,2 lần
- Cho cháu hát “ Đi chơi”
- Trẻ đọc thơ
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc
- Ba nhóm đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi
- Trẻ hát theo cô và ra ngoài
