Vậy là bắt đầu bước vào năm học mới rồi đấy , hòa chung không khí của năm học mới là không khí của ngày tết trung thu .bây giờ cô mời cả lớp xem ảnh về tết trung thu. -Tết trung thu [r]
Trang 1Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Sự kiện : Tết trung thu
Đề tài: VĐTN “Rước đèn dưới trăng”
Nghe hát: “Chiếc đèn ông sao”
Lứa tuổi: 4-5 tuổi
Số lượng: cả lớp Thời gian: 25-30 phút Ngày thực hiện: 21/9/2018 Giáo viên :Nguyễn Thị Doan
I Mục đích- yêu cầu
1 Kiến thức:
-Trẻ biết vận động theo nhạc, theo giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát -Trẻ nhớ tên bài hát “ Chiếc đèn ông sao” cà hiểu nội dung bài hát
-Trẻ biết tên và cách chơi trò chơi “ tai ai tinh”
2 Kỹ năng:
-Biết cách vận động theo nhạc bài hát “ Dước đè dưới trăng”
-Trẻ có kỹ năng quan sát ghi nhớ và hát theo hình ảnh
-Trẻ chú ý lắng nghe và hứng thú thể hiện cảm xúc khi nghe cô hát
Trang 23 Thái độ:
-Trẻ mạnh dạn tự tin và hứng thú tham gia hoạt động
-Trẻ thể hiện tình cảm yêu quý bạn bè và trường lớp
II Chuẩn bị :
-Trong lớp học
-Trang trí lớp phù hợp với sự kiện trung thu
-Đồ dùng của cô và của trẻ
-Giáo án điện tử
-Nhạc bài hát “Dước đèn dưới trăng” “chiếc đèn ông sao”
-Mũ chóp
III Cách tiến hành
Thờ
i
gian
Nội dung Phương pháp tổ chức và tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
2-3
phút
1 Ổn định
tổ chức
-Cô giới thiệu chương trình “Bé yêu âm nhạc” ngày hôm nay -Cô giới thiệu các bé đến từ lớp 4 tuổi C
- Cô giới thiệu khách -các con ơi! Vậy là bắt đầu bước vào năm học mới rồi đấy , hòa chung không khí của năm học mới
là không khí của ngày tết trung thu bây giờ cô mời cả lớp xem ảnh
về tết trung thu -Tết trung thu thì các con được làm gì?
Đến với chuong trình “Bé yêu âm nhạc” ngày hôm nay các con sẽ trải qua 3 phần thi
Phần 1: Tài năng của bé
Trẻ vỗ tay Trẻ vỗ tay Chúng con chào các cô ạ
Trẻ xem clip tết trung thu
Con được rước đèn dưới trăng, được đi xem văn nghệ
Trẻ lắng nghe cô giới thiệu
Trang 317-20
phút
2 phương
pháp hình
thức tổ
chức
a Dạy vận
động
“ rước đèn
dưới
trăng”
Phần 2: Thử tài Phần 3: Giai điệu thân thương -Để mở đầu chương trình là phần thi “Tài năng của bé”
-Cô bật nhạc cho trẻ nghe và đoán tên bài hát
Cô hỏi trẻ tên bài hát và cho trẻ hát “Rước đèn dưới trăng” 1 lần -Cô hỏi trẻ xem các con sẽ vận động bài hát này như thế nào?
- Cô giới thiệu cách vận động theo nhạc của cô
Cô làm mẫu trọn vẹn 2 lần kết hợp với nhạc
Lần 1:cô vận động không phân tích
Lần 2 : phân tích +Đoạn 1:” tùng dinh dinh dinh dinh ”
Động tác : 2 tay đư ra 2 bên ,lòng bàn tay mở đưa ra vào theo nhịp câu hát
+ Đoạn 2: “ Rước vui theo linh đình”
Động tác: hai tay đưa ra trước, tay lên cao , tháp và cuộn theo n hịp + Đoạn 3: “Kìa ông trời mây bao la”
Động tác : 2 tay đưa lên đầu cuộn
và nhún chân theo nhịp câu hát Đoạn 4: “ ánh trăng vàng sáng sân nhà “
Động tác vỗ tay và đá chân lần lượt về phía trước
*Cô cho trẻ vận động Lần 1: Cả lớp hát và vận động minh họa cùng cô 2 lần ( cô chú ý sửa sai cho trẻ)
Lần 2: Cô mời tổ lên hát và vận động (cô chú ý sửa sai cho trẻ)
Trẻ nghe giai điệu bài hát
Bài hát “Rướcđèn dưới trăng”
Vỗ tay, múa, lắc lư Trẻ chú ý lắng nghe
Trẻ chú ý quan sát cách
cô vận động
Trẻ chú ý cách và phân tích cô vận động
Chú ý lắng nghe
Trẻ vận động bài hát rước đèn dưới trăng
Tổ lên vận động
Trang 42-3
phút
b trò
chơi: Tai
ai tinh
c Nghe
hát
3 Kết
thúc
Lần 3: Cô mời nhóm lên vận động (cô chú ý sửa sai cho trẻ)
Lần 4: Cô mời cá nhân lên biểu diễn (cô chú ý sửa sai cho trẻ) Lần 5: Cô mời cả lớpcùng vận động
Tiếp theo chương trình là phần thứ
2 mang tên “Thử tài”
ở phần này cô mời 1 bạn lên đội
mũ chóp cho kín không nhìn thấy sau đó mời 1 bạn khác lên hát, khi bạn hát xong cô cho trẻ bỏ mũ ra
và đoán xem bạn nào vừa hát luật chơi : bạn độ mũ mà đoán đúng thì tặng một tràng pháo tay nếu sai thì nhảy lò cò
cho trẻ chơi 3-4 lần
Và cuối cùng là phần thi “ Giai điệu thân thương”
-Cô giới thiệu tên bài hát , tên tác giả
Lần 1: cô hát không nhạcbài
“Chiếu đèn ông sao”
-Cô hỏi trẻ cô vừa hát bài hát gì?
Và của tác giả nào ? -Cô giảng giải nội dung bài hát
*Giáo dục trẻ Lần 2: cô hát cùng nhạc và vận động
Lần 3: nghe ca sĩ thể hiện và cả lớp nhún nhảy theo nhạc
Chương trình “Bé yêu âm nhạc”
đến đây là kép lại Nhận xét khen trẻ
Cá nhân lên vận động
Cả lớp cùng vận động bài dước đèn dưới trăng
Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi và cách chơi
Trẻ chơi trò chơi Trẻ chú ý lắng nghe Trẻ nghe cô hát Trẻ nhún nhảy theo nhạc