Khi mẹ bị ốm cô bé rất hiếu thảo biết lo lắng và tìm thầy thuốc chữa bệnh cho mẹ, mong mẹ được sống.. - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động.[r]
Trang 1GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Môn học: Làm quen văn học Loại tiết: Kể chuyện cho trẻ nghe Lứa tuổi: Mẫu giáo giáo bé 3-4 tuổi
Số trẻ: 20- 22 trẻ Thời gian: 20- 25 phút Ngày dạy: 14/11/2016 Giáo viên: Đặng Thị Thanh Thúy
I Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện : “ Bông hoa cúc trắng”, trẻ biết tên các nhân vật : cô bé, mẹ
cô bé, bà cụ
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Có 2 mẹ con sống trong một túp lều nhỏ Khi mẹ
bị ốm cô bé rất hiếu thảo biết lo lắng và tìm thầy thuốc chữa bệnh cho mẹ, mong
mẹ được sống
2 Kỹ năng:
-Trẻ trả lời câu hỏi của cô tự tin, rõ ràng đủ câu
3.Thái độ
- Trẻ hứng thú lắng nghe và bộc lộ cảm xúc khi nghe cô kể
- Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động
- Trẻ biết yêu quý, hiếu thảo với cha mẹ, ông bà
II Chuẩn bị
1 Đồ dùng
- Giáo án điện tử câu chuyện : “ Bông hoa cúc trắng”
- n hấu, Rối tay: “ Bông hoa cúc trắng”
- Máy tính, ti vi, nhạc bài hát chiếc hăn tay, nhạc không lời hát bài bàn tay mẹ
- Que chỉ
3 Địa điểm, đội hình:
- Địa điểm: Trong lớp học sạch sẽ, thoáng mát
- Đội hình: Di động
Trang phục: Trang phục cô và trẻ gọn gàng, hợp thời tiết
Trang 2III Phương pháp hình thức tổ chức
1 Ổn định tổ chức – gây hứng thú
- Cho trẻ hát i : “ hiếc hăn tay” của ăn ấn
- Hát xong cô trò chuyện về nội dung bài
- Bàn tay mẹ hông chỉ thêu đẹp c n chă s c cho
chúng ta, nhất là khi chúng mình bị ốm này, không biết
khi mẹ bị ố thì các con chă s c ẹ như thế nào nhỉ?
2.Phương pháp và hình thức tổ chức
* Giới thiệu Truyện: “Bông hoa cúc
- Cô biết một câu chuyện nói về một bạn nhỏ khi mẹ
bạn bị ốm, bạn đã iết đi tì thầy thuốc về chữa bệnh
cho mẹ Muốn biết bạn nhỏ chă s c ẹ khi mẹ bị ốm
như thế nào thì các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện
: “ Bông hoa cúc trắng” nhé!
* Giáo viên kể chuyện cho trẻ nghe ( 2 lần)
Lần 1: Cô kể diễn cảm câu chuyện
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Trong
truyện có những ai?
-> Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện: “ Bông hoa
cúc trắng” rong truyện c ẹ,c cô é, cụ
Lần 2: Cô kể kết hợp với powerpoint
* Đ thoại giúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì? Trong
truyện có những nhân vật nào? (kết hợp powerpoint)
rích: “ ừ đầu- nơi x vắng.”
- Hai mẹ con cùng sống với nhau ở đ u?
- Vì phải làm việc vất vả nên mẹ cô bé bị làm sao? (kết
hợp powerpoint)
Trích: “ Người cha mất sớ ….con hãy đi ời thầy
thuốc về đ y”
- rên đường đi ạn nhỏ đã gặp ai?( kết hợp
powerpoint)
“ ô é vội vã ra đi…… ẹ cháu đang ốm nặng”
- Bà cụ đ chính l ai? (Bà cụ đ chính l thầy thuốc.)
“B cụ liền bảo……… ang về đ y cho ta”
rích: “Bên ngoài trời rất lạnh………hái được bông hoa
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
Trang 3trắng”
- hi lấy được ông hoa cô é đã l gì để ẹ sống
nhiều ng y? ết hợp powerpoint)
Trích: Tiếp ….vô v n cánh hoa”
- Cuối cùng mẹ cô bé có khỏi bệnh không?
Trích: Tiếp …hết
- Qua câu chuyện chúng mình học tập bạn nhỏ điều gì?
Nếu là con con sẽ làm gì khi mẹ bị ốm?
* Giáo dục: Qua câu chuyện này chúng mình phải biết
yêu thương, chă s c ẹ khi mẹ bị ốm, hiếu thảo , biết
vâng lời mẹ để cho mẹ được vui lòng
Cô cho trẻ chuyển chỗ ngồi v hướng lên sân khấu
Lần 3: Cô kể theo hoạt cảnh rối chuyện: “Bông hoa cúc
trắng”
3 Kết thúc:
- Nhận xét tiết học
- Chuyển hoạt động
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ xem và chú ý lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
Trang 4Phòng giáo dục đào tạo quận Cầu giấy
Trờng mầm non Sao Mai
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGễN NGỮ
Mụn học: Làm quen văn học Loại tiết: Kể chuyện cho trẻ nghe Lứa tuổi: Mẫu giỏo Bộ (3 - 4 tuổi)
Số lượng: 20– 22 trẻ Thời gian: 20 – 25 phỳt
Giỏo viờn thực hiện: Đặng Thị Thanh Thỳy
Năm học: 2016- 2017