Biết đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 8 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.. - Học sinh biết được các ký hiệu thường gặp trong bản nhạc như: dấu nối, dấu luyến, …và tác dụng của các[r]
Trang 1- Ôn tập bài hát: TIA NẮNG, HẠT MƯA
- Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 8
- Nhạc lý: NHỮNG KÝ HIỆU THƯỜNG GẶP TRONG BẢN NHẠC
I MỤC TIÊU:
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Tia nắng, hạt mưa Tập hát theo hình thức đơn
ca, song ca, tốp ca…
- Học sinh biết bài TĐN số 8- Lá thuyền ước mơ là sáng tác của Thảo Linh Biết đọc đúng
giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 8 kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Học sinh biết được các ký hiệu thường gặp trong bản nhạc như: dấu nối, dấu luyến, …và
tác dụng của các ký hiệu âm nhạc thường gặp trong bản nhạc
- Giáo dục HS thêm yêu quý và trân trọng tình bạn bè, tình anh em khắp mọi miền.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Đàn organ
- Đàn và hát thuần thục bài Tia nắng, hạt mưa
- Đàn và đọc thuần thục bài TĐN số 8
2 Học sinh:
- Vở ghi, sách giáo khoa
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp:
6A1:
6A2:
2 Kiểm tra bài cũ: Không thực hiện
3 Bài mới:
Nội dung 1: Ôn tập bài hát TIA NẮNG HẠT MƯA
Nhạc: Khánh vinh Thơ: Lệ Bình
- GV hướng dẫn và đàn
- GV cho HS nghe lại giai
điệu của bài hát
- GV bắt nhịp cho HS thực
hiện hát ôn
- GV nghe và sửa sai cho
các em
- Hướng dẫn HS thực hiện
- Gọi nhóm 2-3 em lên
bảng trình bày bài hát =>
GV nhận xét và ghi điểm
1 Luyện thanh
2 Ôn tập
- Nghe giai điệu mẫu của bài hát
- Hát ôn tập thể 1 lần
- Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
* Yêu cầu: thể hiện tính chất vui tươi của bài hát
3 Kiểm tra
- HS luyện thanh
- HS nghe
- Cả lớp trình bày theo phần đệm trong đàn
- HS thực hiện
- Xung phong thực hiện
Ngày soạn: 19/03/2019 Ngày dạy: 22/03/2019 Tuần: 29
Tiết: 28
Trang 2Nội dung 2: Nhạc lý NHỮNG KÝ HIỆU THƯỜNG GẶP TRONG BẢN NHẠC
- GV giải thích và lấy từng
ví dụ cụ thể
- Hỏi: Sự khác nhau giữa
dấu nối và dấu luyến?
1 Dấu nối
- Dùng để liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc có
cùng cao độ
- Ký hiệu:
* Ví dụ:
2 Dấu luyến.
- Dùng để liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc khác nhau về cao độ
- Ký hiệu:
* Ví dụ:
3 Dấu nhắc lại:
- Dùng để nhắc lại nguyên vẹn một câu hay 1 đoạn nhạc
- Ký hiệu:
* Ví dụ: Câu 1/ bài TĐN số 5
4 Dấu quay lại:
- Dùng khi nhắc lại một đoạn nhạc dài
hoặc cả bản nhạc
- Ký hiệu:
-Ví dụ: Quan sát bài “Hành khúc tới trường”
5 Khung thay đổi:
- Dùng để thay đổi phần kết hoặc nốt kết thúc của một bài hát hay đoạn nhạc
- Ký hiệu:
* Ví dụ:
- HS chú ý và ghi bài
- Trả lời: Dấu nối liên kết các nốt cùng cao độ, dấu luyến liên kết các nốt không cùng cao độ
Nội dung 3: Tập đọc nhạc TĐN SỐ 8
LÁ THUYỀN ƯỚC MƠ
Nhạc và lời: Thảo Linh
- GV giới thiệu
- GV hỏi:
+ Bài TĐN được viết ở
nhịp gì, nêu khái niệm về
nhịp đó?
1 Tìm hiểu bài TĐN:
- Nhịp 2/4, giọng Đô trưởng - HS trả lời
Trang 3+ Trong bài có sử dụng
những ký hiệu gì?
- GV hướng dẫn
- GV yêu cầu
- GV thực hiện
- GV hướng dẫn
- GV đọc, gõ tiết tấu cho
HS nghe sau đó cho HS
thực hiện
- GV đàn và hướng dẫn
- GV hướng dẫn
- GV hướng dẫn
HS cách gõ đệm hoặc đánh
nhịp
- GV yêu cầu
- GV đệm đàn tiết tấu Pop,
TP 112 cho HS trình bày cả
bài và kết hợp đánh nhịp
- Ký hiệu âm nhạc: Dấu nối dấu luyến, dấu nhắc lại và khung thay đổi
- Cấu trúc: 4 câu
- Âm hình tiết tấu: sgk/ tr 53
1 Đọc tên nốt từng câu
2 Nghe giai điệu của bài TĐN
3 Luyên đọc gam đô trưởng: gam rãi-
gam trục
4 Luyện đọc tiết tấu
5 Tập đọc từng câu
6 Đọc cả bài
7 Ghép lời ca
- Tập đọc nhạc và hát lời
- Đọc nhạc và ghép lời ca gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời kết hợp gõ đệm
- Trình bày hoàn chỉnh cả bài
- HS chú ý
- HS đọc tên nốt
- HS nghe và cảm nhận
- HS luyện đọc gam
- Luyện tiết tấu
- HS tập đọc nhạc theo hướng dẫn của GV
- Đọc tập đọc nhạc kết hợp
gõ đệm
- HS thực hiện
4 Củng cố- Dặn dò
- Hệ thống lại nội dung bài học
- Tập đọc thuần thục kết hợp ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 8
- Chuẩn bị tiết 29
IV RÚT KINH NGHIỆM : .
