[r]
Trang 1Ngày 25 tháng 1 năm 2018
CHUYÊN ĐỀ MÔN TOÁN 8 CẤP THÀNH PHỐ TẠI THCS HẠP LĨNH I- Dự giờ:
Tiết 47: PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU (T1)
Giáo viên dạy: Phạm Thị Hằng
II- Rút kinh nghiệm giờ dạy:
1) Đồng chí Phạm Thị Hằng trình bày ý tưởng.
- Bài Phương trình chứa ẩn ở mẫu được chia làm 2 tiết nên tương đối khó dạy, nên
tôi xác định trọng tâm của bài trong tiết 1 là tìm điều kiện xác định của phương trình
và đi hướng dẫn hs trình bày cẩn thận cách tìm ĐKXĐ
2) Đại diện trường THCS Võ Cường
* Ưu điểm
- GV chuẩn bị bài chu đáo, tác phong đĩnh đạc, nhẹ nhàng
- GV trình bày bảng khoa học, chữ viết đẹp
- Sử dụng CNTT có hiệu quả
- Đưa ra hệ thống câu hỏi phù hợp
- Học sinh chủ động, có ý thức tiếp thu, xây dựng bài
* Ý kiến đóng góp:
- Phần KTBC không được dùng dấu => mà sử dụng dấu
2) Đại diện trường THCS Suối Hoa
- Cần cho thêm mẫu ở nhiều dạng khác nhau như dạng bậc nhất, dạng tích
3) Đại diện trường THCS Ninh Xá
- Ở VD 2 nên cho 2 hs cùng lên bảng giải
- Khi ghi đề mục ở các phần GV cần nhắc hs không nên ghi 1.,2…
4) Đại diện trường THCS Đăng Đạo
- GV cần giao việc cho hs nhiều hơn.
- GV cần nêu rõ các công việc phải làm cho hs
- GV cần cho điểm khích lệ cho hs khi làm bài nhóm tốt
5) Đại diện trường THCS Đại Phúc
- GV cần cho thêm nhiều trò chơi
- GV cần cho thêm nhiều ví dụ từ dễ đến khó
6) Đại diện trường THCS Kinh Bắc
Trang 2- GV cần cho hs phân biệt phương trình chứa ẩn ở mẫu vowais phương trình chứa số
ở mẫu, khi nào hs dùng và khi nào dùng =>
7) Đồng chí Đỗ Khắc Kiên- chuyên viên môn toán TP
- Đ/c Kiên tổng hợp tất cả các ý kiến và chốt lại