Kết bài -Khẳng định lại tình cảm với bố mẹ -Những mong ước với bố mẹ và trách nhiệm, lời hứa hẹn của bản thân với bố mẹ * Các tiêu chí khác: - Hình thức: 0.5điểm + Mức tối đa: nếu viết b[r]
Trang 1Mức độ
Tên chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Mức độ thấp Mức độ cao
I-Đoc-hiểu
Bài thơ Qua đèo
Ng ang
- Nhận biết được thể thơ qua một baì thơ trung đại.
- Nhận biết được tác giả một bài thơ
đã học
- Hiểu được đại từ qua việc tìm đại từ
và phân biệt đại từ qua bài thơ
-Hiểu được quan hệ
từ qua bài thơ
Số câu:4
3 điểm
= 30 %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:2
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:0
Số điểm
Tỉ lệ:
Số câu:0
Số điểm:
Tỉ lệ:
2 Tạo lập văn
bản
Từ kiến thức
đã học viết một đoạn văn ngắn biểu cảm
Viết một bài văn biểu cảm
Số câu:2
7 điểm
= 70%
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1
Số điểm :2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm :5
Tỉ lệ: 50%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu : 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu:6
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2018-2019
MÔN NGỮ VAN 7 I-THIẾT LẬP MA TRẬN
Trang 2Phßng GD&§T TÜnh Gia
Trường THCS Kh¶o s¸t chÊt lưîng giữa học kì I n¨m häc 2018-2019
M«n: Ng÷ v¨n Thêi gian: 60 phót
Hä vµ tªn: ……… Líp: 7
Số báo danh …………
Giám thị 1
Giám thị 2
Số phách Điểm
Giám khảo 1
Giám khảo 2
Số phách §Ò bµi I-ĐỌC HIỂU.(3 điểm) Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: BÁNH TRÔI NƯỚC Thân em vừa trắng lại vừa tròn Bảy nổi ba chìm với nước non Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn Mà em vẫn giữ tấm lòng son Câu 1.(0.5 điểm) Bài thơ trên làm theo thể thơ gì? Câu 2.(0.5 điểm) Ai là tác giả của bài thơ? Câu 3.(1 điểm).Tìm đại từ trong bài thơ? cho biết đại từ đó thuộc loại nào? Câu 4.(1 điểm), Tìm 2 quan hệ từ có trong bài thơ trên. II-TẬP LÀM VĂN.(7 điểm) Câu 1.(2 điểm) Qua bài thơ Bánh trôi nước em viết 1 đoạn văn ngắn (5 đến 7 dòng) : cảm nghĩ của mình về thân phận người phụ nữ trong xã hội cũ? Câu 2.(5 điểm) Cảm nghĩ về một người thân của em. BÀI LÀM ………
………
………
………
………
Trang 3Học sinh không viết vào phầncó gạch chéo !
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
II ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Trang 4Đọc
hiểu
1 Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt đường luât (0,5 điểm)
3
Đại từ em
Đại từ dùng để trỏ
(0,5 điểm) (0,5 điểm)
II.
Tạo
lập
văn
bản
1
HS có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, cần đảm bảo các ý chính:
Bài thơ có 2 nghĩa:
-Miểu ta bánh trôi nước -Hình ảnh người phụ nữ qua bài thơ
-Người phụ nữ trong xã hội cũ:
+hình thức đẹp trắng ,tròn.
+không làm chủ được số phận lênh đênh, lận đận ,tùy thuộc vào kẻ khác
+ Phẩm chất sắt son, chung thủy
(2điểm)
2 * Các tiêu chí về nội dung: Yêu cầu chung: Biết viết
bài văn biểu cảm về con người, biết kết hợp giữa biểu cảm trực tiếp và gián tiếp; Bố cục ba phần rõ ràng, mạch lạc; Lời văn giàu cảm xúc
Yêu cầu cụ thể
A Mở bài Giới thiệu về người thân của em Nêu cảm nghĩ khái quát về người thân của em
(0,5 điểm)
B Thân bài
I Những nét nổi bật về ngoại hình của người thân mà
em yêu, em nhớ mãi
Tả vài nét tiêu biểu về ngoại hình của người thân và bộc lộ cảm xúc trực tiếp trước những đặc điểm ấy
II Những nét tính cách hoặc phẩm chất tiêu biểu của người thân làm em yêu mến, xúc động
Kể sơ qua về tính cách, phẩm chất của bố (mẹ) và bộc
(2.5điểm)
Trang 5lộ cảm xúc trực tiếp trước những đặc điểm ấy
III Hồi tưởng lại một kỉ niệm đáng nhớ với bố (mẹ)
Kể sơ qua một kỉ niệm với bố (mẹ) để bộc lộ cảm xúc
nhớ nhung, xúc động, biết ơn Hoặc từ kỉ niệm mà
liên tưởng tới hiện tại và tương lai để bộc lộ cảm xúc
- Mức tối đa: đạt 4 ý trên, cách viết giàu cảm xúc
- Mức chưa tối đa: đạt 3 ý trên
- Mức chưa tối đa: đạt 2 ý trên
- Mức chưa tối đa: đạt 1 ý trên
- Không đạt: Lạc đề, sai cơ bản về kiến thức hoặc
không đề cập đến các ý này
C Kết bài
-Khẳng định lại tình cảm với bố (mẹ)
-Những mong ước với bố (mẹ) và trách nhiệm, lời hứa
hẹn của bản thân với bố (mẹ)
(0,5 điểm)
* Các tiêu chí khác:
- Hình thức: 0.5điểm
+ Mức tối đa: nếu viết bài văn đầy đủ 3 phần, các ý
trong thân bài được sắp xếp hợp lý; chữ viết rõ ràng
+ Mức chưa tối đa: nếu viết bài văn đầy đủ 3 phần, các
ý trong thân bài được sắp xếp hợp lý; chữ viết rõ ràng
nhưng còn sai lỗi chính tả
- Không đạt: không có kết bài.
0,25điểm
- Sáng tạo:
Thể hiện sự tìm tòi trong sáng tạo, phối hợp linh hoạt
các phương pháp, sử dụng hiệu quả các yếu tố miêu tả,
mang màu sắc cá nhân
0,25điểm