HS: chỉ ra được đó là mâu thuẫn về quyền lợi, thị trường thuộc địa giữa các nước đế quốc, hình thành hai khối quân sự đối lập nhau giống Khác: Cả hai khối đế quốc đều mâu thuẫn với Liên [r]
Trang 1Tuần: 16 Ngày soạn :01/ 12/ 2017 Tiết: 31 Ngày dạy : 05/ 12/ 2017
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Sau bài học học sinh cần:
- Nắm được những nét chính về quá trình dẫn tới chiến tranh- nguyên nhân của chiến tranh
- Lập niên biểu diễn biến giai đoạn thứ nhất của chiến tranh thế giới thứ hai
2 Thái độ
- Bồi dưỡng nhận thức về chiến tranh, căm ghét chiến tranh
- yêu hòa bình, bảo vệ hòa bình
3 Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng so sánh sự kiện, lập niên biểu, nhận xét
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Giáo án, máy chiếu, tư liệu liên quan đến bài học
2 Học sinh
Sách giáo khoa
Vở bài soạn, vở bài học
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định: 8A1…………8A2…………8A3…………8A4…… 8A5………
1 Kiểm tra bài cũ
Trình bày tình hình chung về một số phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam Á
2.Giới thiệu bài mới
HS nghe bài hát: Chúng em cần hòa bình”-giáo viên hỏi thông điệp của bài hát Để hiểu hơn về giá trị của hòa bình chúng ta cùng vào bài học hôm nay Chiến tranh thế giới thứ hai.
3 B ài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân
bùng nổ của chiến tranh thế giới thứ hai
? Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, những
mâu thuẫn nào nảy sinh giữa các nước đế
quốc?
HS: Dựa vào sgk trả lời
GV: chuẩn kiến thức, mâu thuẫn về thị
trường, thuộc địa, quyền lợi giữa các nước
đế quốc tiếp tục nảy sinh
? Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933
tác động đến các mâu thuẫn đó như thế
nào?
HS(yếu): các mâu thuẫn đó càng thêm gay
gắt
GV: Chuẩn kiến thức, dẫn tới chủ nghĩa
phát xít hình thành âm mưu chia lại thế
giới, hình thành hai khối đối địch
? Các nước đế quốc cùng có mâu thuẫn
I.NGUYÊN NHÂN BÙNG NỔ CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
- Sau chiến tranh thế giới thứ nhất mâu thuẫn tiếp tục nảy sinh giữa các nước đế quốc, càng gay gắt sau khủng hoảng kinh tế (1929-1933)
- Các đế quốc đều muốn phát động chiến tranh nhằm xóa bỏ Liên Xô
- Từ giữa những năm 30 hình thành hai khối
đế quốc đối địch
Chương IV, Bài 21: CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI
(1939-1945) (tiết 1)
Trang 2với nước nào? Vì sao?
HS: Suy nghĩ, trả lời
GV: chuẩn kiến thức
? chính sách đối ngoại của hai khối đế
quốc khác nhau như thế nào ?
HS: Dựa vào SGK, trả lời
GV: Chuẩn kiến thức
Giới thiệu hình 75 SGK: Hít le trở thành
người khổng lồ, các nước châu Âu không
ngừng đáp ứng mọi yêu cầu cho Hít-le để
phát xít chỉa mủi nhọn chiến tranh về phía
Liên Xô
?Quan sát hình 75 SGK, em có nhận xét gì
về chính sách đối ngoại của các nước đế
quốc châu Âu?
HS: Phản động, nhu nhược
GV: Bản chất của chủ nghĩa đế quốc là
tham lam và muốn tiêu diệt Liên Xô đại
diện cho lực lượng tiến bộ, cách mạng
? Những mưu đồ của các nước đế quốc
châu Âu có thực hiện được không?
HS: Không, Đức đã tấn công Châu Âu
trước khi tấn công Liên Xô
GV: Với những tính toán của mình Đức đã
tiến đánh các nước tư bản châu Âu trước
khi tấn công Liên Xô
? Tại sao Đức lại tấn công Châu Âu trước
khi tấn công Liên Xô?
HS: suy nghĩ trả lời
GV: Vì thấy chưa đủ khả năng đánh Liên
Xô, do sự nhượng bộ quá chớn của các
nước tư bản Châu Âu
? Theo em nguyên nhân của chiến tranh
thế giới thứ hai so với chiến tranh thế giới
có điểm gì giống và khác nhau?
HS: chỉ ra được đó là mâu thuẫn về quyền
lợi, thị trường thuộc địa giữa các nước đế
quốc, hình thành hai khối quân sự đối lập
nhau (giống)
Khác: Cả hai khối đế quốc đều mâu thuẫn
với Liên Xô
GV: chốt, vì vậy cuộc chiến tranh thế giới
thứ hai có tính chất khác so với chiến
tranh thế giới thứ nhất khi Liên Xô tham
gia vào cuộc chiến tranh thì chiến tranh trở
thành chính nghĩa
Sau thôn tính Áo, Tiệp như những “ Khúc
dạo đầu”, Đức tấn công Ba Lan, dẫn tới
chiến tranh bùng nổ
Chiến tranh bùng nổ khốc liệt, 6 năm chia
+ Khối phát xít (Đức, Ý, Nhật): chủ trương nhanh chóng phát động chiến tranh
+ Khối Anh-Pháp-Mĩ: Nhân nhượng với phát xít chỉa mủi nhọn chiến tranh về phía Liên Xô
- Đức đã tiến đánh các nước tư bản châu Âu trước: Sau những cuộc thôn tính nước Áo(3-1938), Tiệp Khắc (3-1939); ngày 1/9/1939, tấn công Ba Lan- Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ
Trang 3làm 2 giai đoạn
Chúng ta sẽ tìm hiểu sự khốc liệt đó ở
phần II – diễn biến
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập
bảng niên biểu diễn biến giai đoạn thứ
nhất của chiến tranh thế giới thứ hai
? Chiến tranh thế giới thứ hai chia làm
mấy giai đoạn? Cụ thể?
HS: dựa vào SGK, trả lời
GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm, 4
nhóm, 4’, đọc câu hỏi, yêu cầu học sinh
hoạt động, ghi kết quả thảo luận nhóm vào
bảng phụ
? Lập niên biểu diễn biến chính của chiến
tranh giai đoạn thứ nhất ?
HS: thảo luận nhóm vào bảng phụ
GV: Tổ chức, bao quát, hướng dẫn, treo
nhóm hoạt động nhanh nhất, tổ chức học
sinh bổ sung, hoàn thiện và cho điểm
HS: Quan sát một nhóm được treo bảng
mẫu, bổ sung, Chấm điểm chéo các nhóm
GV: Chốt, ghi bảng
II NHỮNG DIỄN BIẾN CHÍNH
1 Chiến tranh bùng nổ và lan rộng toàn thế giới (từ ngày 1-9-1939 đến đầu năm 1943)
Thời gian Sự kiện 1/9/1939 Chiến tranh bùng nổ Từ
1/9/19239-6/1941
Đức chiếm phần lớn châu Âu
22/6/1941 Đức tấn công Liên Xô 7/12/1941 Nhật tập kích hạm đội Mĩ ở
Trân Châu cảng 1-1942 Khối đồng minh chống phát
xít hình thành
4 Củng cố:
Như vậy chiến tranh thế giới thứ hai đã lan ra thành chiến tranh thế giới, từ năm
1942, khi mặt trận đồng minh chống phát xít được thành lập Liên Xô ra nhập vào khối này, tính chất của cuộc chiến tranh đã thay đổi từ chiến tranh phi nghĩa chuyển sang cuộc chiến tranh chính nghĩa, chống phát xít bảo vệ dân chủ và hòa bình thế giới
5 Hướng dẫn học tập ở nhà:
Về nhà lập bản niên biểu về giai đoạn thứ hai của cuộc chiến tranh, tìm hiểu hậu quả của chiến tranh
Làm các câu hỏi ôn tập theo đề cương
IV RÚT KINH NGHIỆM:
………
………