- Các bước Lọc các hàng có + GV: Sử dụng thao tác lọc dữ liệu + HS: Vận dụng thao tác lọc dữ giá trị lớn nhất hay nhỏ lọc ra 5 bạn có điểm trung bình cao liệu thực hiện yêu cầu.. nhất: n[r]
Trang 1BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hiểu được nhu cầu sắp xếp và lọc dữ liệu
- Biết các bước thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu
2 Kĩ năng: Thực hiện các bước thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu
3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1 Ổn định lớp: (1’)
7A6:………/………
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Câu 1: Thực hiện các bước lọc dữ liệu cho bảng tính sau theo yêu cầu?
3 Bài mới:
Hoạt động 1: (38’) Tìm hiểu lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất).
+ GV: Cho HS quan sát một bảng số
liệu yêu cầu HS trả lời các yêu cầu
sau đây:
+ GV: Sử dụng thao tác lọc dữ liệu
lọc ra 5 bạn có điểm trung bình cao
nhất?
+ GV: Em có nhận xét gì khi thực
hiện thao tác lọc theo yêu cầu trên?
+ GV: Vì sao nếu thực hiện các
bước lọc đã học tiết trước không
chọn ra được 5 bạn có điểm trung
bình cao nhất?
+ GV: Hướng dẫn HS các lọc dữ
liệu có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất
+ GV: Hướng dẫn cách thực hiện
lọc dữ liệu có giá trị lớn nhất hay
nhỏ nhất
Bước 1: Chuẩn bị
- Nháy chuột chọn một ô trong vùng
có dữ liệu cần lọc
- Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh
Filter và nháy chọn AutoFilter trên
bảng chọn
Bước 2: Lọc
- Là bước chọn tiêu chuẩn để lọc
+ HS: Chú ý quan sát bảng dữ liệu của GV và trả lời các yêu cầu được đưa ra
+ HS: Vận dụng thao tác lọc dữ liệu thực hiện yêu cầu
+ HS: Không thể thực hiện được thao tác lọc ra 5 bạn có điểm trung bình cao nhất
+ HS: Điểm trung bình của các bạn là không giống nhau nên không thể thực hiện được
+ HS: Tập trung quan sát thao tác của GV
+ HS: Chú ý các thao tác của thầy hướng dẫn để thực hiện
+ HS: Đặc biệt lưu ý
+ HS: Quan sát thao tác mẫu của
GV thực hiện và nhận biết
+ HS: Một số em lên bảng thực hiện các thao tác theo sự hướng dẫn của GV
+ HS: Các em còn lại thực hiện dưới máy theo từng cá nhân và
3 Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất).
- Các bước Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất):
Bước 1: Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột
Bước 2: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất)
Bước 3 Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc
Bước 4 Nháy nút OK
Ngày soạn: 15/01/2018 Ngày dạy: 18/01/2018 Tuần 22
Tiết: 42
Trang 2- Nháy vào nút trên hàng tiêu đề
cột
+ GV: Khi các em thực hiện lọc và
bắt đầu thực hiện bước 2, nhấn vào
nút trên hàng tiêu đề cột
+ GV: Ta thấy trong bảng chọn có
lựa chọn (Top 10…).
Theo các em lựa chọn (Top 10…)
này dùng để làm gì?
+ GV: Yêu cầu một học sinh nhắc
lại bài
+ GV: Chiếu hình bảng điểm đã lọc
5 em có điểm trung bình cao nhất
+ GV: Vậy em nào cho biết các
bước để lọc các hàng có giá trị lớn
nhất
+ GV: Lắng nghe thực hiện theo các
bước HS đưa ra nhận xét và sửa chữ
những sai sót
+ GV: Quan sát sửa sai các thao tác
HS thực hiện còn chưa tốt
+ GV: Nhân xét chốt nội dung, cho
học sinh là bài tập
+ GV: Đưa ra các yêu cầu thực hiện
lọc với các bộ dữ liệu khác nhau
+ GV: Hướng dẫn cho các em thực
hiện thao tác
+ GV: Yêu cầu HS trình bày lại các
thao tác lọc các hàng có giá trị lớn
nhất
+ GV: Lưu ý: Các lựa chọn này
không sử dụng được với các cột dữ
liệu kí tự
+ GV: Hướng dẫn thêm cho học
sinh một số lựa chọn trong menu để
mở rộng
+ GV: Cho HS thực hiện tổng hợp
các thao tác trên
+ GV: Quan sát sửa sai các thao tác
HS thực hiện còn chưa tốt
nhân biết các bước thực hiện ghi nhớ kiến thức
+ HS: Chú ý quan sát các thao tác của thầy thực hiện, quan sát và nhận biết
+ HS: Lựa chọn này dùng để lọc các hàng có giá trị dữ liệu thuộc một số giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất trong cột đó
+ HS: Một em nhắc lại bài Các bạn khác ghi bài vào vở học
+ HS: Tập trung quan sát, chú ý
+ HS: Thực hiện các bước lọc sau
đó Lọc các hàng có giá trị lớn nhất (hay nhỏ nhất):
Bước 1: Nháy vào nút trên hàng tiêu đề cột
Bước 2: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất)
Bước 3 Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc
Bước 4 Nháy nút OK + HS: Thực hiện theo yêu cầu của
GV đưa ra
+ HS: Chú ý quan sát và thực hiện theo
+ HS: Quan sát, chú ý ghi nhớ thao tác thực hiện
+ HS: Thực hiện trên máy và nhận biết không sử dụng được với các cột dữ liệu kí tự
+ HS: Chú ý lắng nghe, quan sát, nhận biết các lựa chọn
+ HS: Thực hiện theo trình tự GV
đã hướng dẫn cho các em
+ HS: Sửa chữa các thao tác sai các em còn hay mắc phải
4 Củng cố:
- Củng cố trong nội dung bài học
5 Dặn dò: (1’)
- Học bài ôn lại các thao tác chuẩn bị cho nội dung bài thực hành
IV RÚT KINH NGHIỆM :
