+Hãy đặt khăn màu vàng ở phía trên xe ô tô +Hãy đặt khăn màu đỏ ở phía dưới xe ô tô +Hãy đặt khăn màu xanh ở phía trước xe ô tô +Hãy đặt khăn màu nâu ở phía sau xe ô tô -Cô cho trẻ nhận [r]
Trang 1GIÁO ÁN THAO GIẢNG LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC- HĐ LQ VỚI TOÁN
CHỦ ĐỀ AN TOÀN GIAO THÔNG
Đề Tài: Xác định phía trên-phía dưới, phía trước-phía sau của đối tượng khác
Đối tượng trẻ 5-6 tuổi Thời gian:………
I Mục đích-yêu cầu:
1/ Kiến thức
- Trẻ xác định được vị trí trên- dưới- trước- sau của đối tượng khác
2/ Kỹ năng:
- Phát triển khả năng định hướng trong không gian
-Rèn luyện tư duy phán đoán của trẻ
3/ Tháiđộ:
- Trẻ có thái độ nghiêm túc, tích cực thực hiện các yêu cầu của cô
II Chuẩn bị:
- Bong bóng nhỏ, dây thun đủ số lượng trẻ
- Powerpoint
-Sa bàn giao thông, một số PTGT đường bộ
- Hình ảnh PTGT, bài tập cá nhân trẻ, rổ đựng, hình vuông
III Tiến hành:
*Ổn định tổ chức.
- Cô và trẻ cùng hát bài: em đi chơi thuyền
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài học
-Các bạn hát rất hay cô sẽ tặng cho mỗi bạn 1 quả bóng (bong bóng nhỏ)
1/ Hoạt động 1: Ôn xác định phía trái- phải, phía trên- dưới, trước- sau của bản thân
- Cô cho trẻ chơi trò chơi : “ Lăn bóng”
- Trẻ sẽ thực hiện lăn bóng theo hiệu lệnh của cô
+ Bóng lăn phía trên
+ Bóng lăn phía dưới
+ Bóng lăn phía trái
+ Bóng lăn phía phải
+ Bóng lăn phía trước
+ Bóng lăn ra phía sau
-Hỏi trẻ về vị trí bóng so với bản thân trẻ
2 Hoạt động 2: Xác định phía trên - dưới, phía trước sau, của đối tượng khác.
* Xác định phía trên - phía dưới của đối tượng khác.
- Cô mời trẻ quan sát hình ảnh tín hiệu đèn giao thông và cho trẻ nhận xét cách sắp xếp vị trí của đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng
-Đèn đỏ ở vị trí nào so với đèn vàng?
-Đèn xanh ở vị trí nào so với đèn vàng?
Trang 2- Cô khái quát lại và khắc sâu cho trẻ về định hướng phía trên, phía dưới
* Xác định phía trước- phía sau của đối tượng khác.
- Hôm nay, còn có một điều bất ngờ muốn dành cho lớp của chúng mình Các con có muốn khám phá cùng cô không?
- Cô cho trẻ quan sát mô hình sa bàn giao thông Có hình ảnh chú cảnh sát giao thông đang làm việc, đứng giữa ngã tư đường phố
-Cô hỏi trẻ :
+Phía trước chú cảnh sát giao thông là xe gì?
+Phía sau chú cảnh sát giao thông là xe gì?
+Phía trước xe ô tô là xe gì?
+Phía sau xe o tô là xe gì?
…
-Trẻ trả lời và cô giúp trẻ khắc sâu về vị trí phía trước, phía sau
3/ Hoạt động 3: Luyện tập, trò chơi “Bạn nào giỏi”
-Cô phát cho mỗi trẻ 1 bức tranh có hình xe ô tô, và rổ đựng một số hình vuông (khăn) -Cô yêu cầu trẻ xếp theo yêu cầu của cô
+Hãy đặt khăn màu vàng ở phía trên xe ô tô
+Hãy đặt khăn màu đỏ ở phía dưới xe ô tô
+Hãy đặt khăn màu xanh ở phía trước xe ô tô
+Hãy đặt khăn màu nâu ở phía sau xe ô tô
-Cô cho trẻ nhận xét về vị trí của các khăn
-Cho trẻ thực hiện 2-3 lần
4/ Hoạt động 4: Củng cố, trò chơi “Ai nhanh hơn”
-Trẻ chia thành 4 đội, thi đua vượt qua đường hẹp và lấy hình ảnh sắp xếp theo vị trí yêu cầu của nhóm:
+Nhóm 1:chọn PTGT đường hàng không xếp phía trên ô tô
+Nhóm 2: chọn PTGT đường thủy xếp phía dưới ô tô
+Nhóm 3: chọn PTGT đường bộ có 2 bánh xếp phía trước ô tô
+Nhóm 4: chọn PTGT đường bộ có 4 bánh xếp phía sau
- Mỗi bạn mỗi lần chỉ được xếp 1 hình ảnh
- Luật chơi: Thời gian là 1 bài hát nếu đội nào xếp đúng nhiều hơn đội đó sẽ giành chiến thắng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Trẻ tham gia chơi
- Cô động viên khuyến khích trẻ
-Cô và trẻ nhận xét
IV Kết thúc:
- Cô nhận xét tuyên dương trẻ