* Đáp án: Câu Nội dung Điểm hỏi - Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong 0.5 điểm cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ th[r]
Trang 1Ngày soạn: 27/11/2017
Ngày dạy: … /12/2017
Tuần: 18 - Tiết PPCT: 36
KIỂM TRA: HỌC KÌ I
MÔN: SINH HỌC - KHỐI 9
Thời gian làm bài: 45 phút
1 MỤC TIÊU:
a Kiến thức:
Chủ đề 1: Các thí nghiệm của Menđen (7 tiết)
Chủ đề 2: Nhiễm sắc thể (7 tiết)
Chủ đề 3: ADN và Gen (7 tiết)
Chủ đề 4: Biến dị (7 tiết)
Chủ đề 5: Di truyền học người (3 tiết)
b Kỹ năng:
Nhận biết, phân biệt và vận dụng kiến thức vào làm bài
c Thái độ:
- Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của học sinh khi giải quyết vấn đề
- Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc trong kiểm tra học kỳ
- Củng cố lòng yêu thích bộ môn
2 CHUẨN BỊ:
a Chuẩn bị của học sinh:
Học sinh chuẩn bị các nội dung kiến thức đã cho ôn tập
b Chuẩn bị của giáo viên:
* Ma trận:
thấp
Vận dụng cao Chủ đê 1:
nghiệm của
Menđen
Phát biểu được nội dung quy luật phân li
Trình bày được
cơ sở tế bào học của quy luật
20% = 2 điểm
Câu 1:
50% = 1 điểm
Câu 1:
50% = 1 điểm
Chủ đê 2:
Nhiễm sắc thể
Nêu được cơ chế sinh con trai, con gái ở người
20% = 2 điểm
Câu 2:
100% = 2 điểm
Trang 2Chủ đê 3:
AND và Gen
Vận dụng tính được tổ số Nu loại G,X,T và tổng số nu của phân tử ADN
30% = 3 điểm
Câu 5:
100% = 3 điểm
Chủ đê 4:
Biến dị
Nêu được thể dị bội là gì
Viết cơ chế phát sinh thể dị bội đối với người bị bệnh đao
20% = 2 điểm
Câu 3:
50% = 1 điểm
Câu 3:
50% = 1 điểm
Chủ đê 5: Di
truyên học
người
Trình bày được nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền ở người và giải thích được tạo sao phụ nữ không nên sinh con khi tuổi đã cao
100% = 1 điểm
Tổng số câu:
4
điểm:100% =
10 điểm
Tổng số ý: 3
4 điểm 40%
Tổng số ý:
3 điểm 30%
Tổng số ý: 1
3 điểm 30%
* Đê kiểm tra:
Câu 1: (2 điểm)
Phát biểu nội dung quy luật phân li và trình bày cơ sở tế bào học của quy luật này?
Câu 2: (2 điểm)
Nêu cơ chế sinh con trai, con gái ở người?
Câu 3: (2 điểm)
Trang 3Thế nào là thể dị bội? Viết cơ chế phát sinh thể dị bội đối với người bị bệnh đao?
Câu 4: (1 điểm)
- Nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền ở người?
- Tạo sao phụ nữ không nên sinh con khi tuổi đã cao?
Câu 5: (3 điểm)
Một phân tử ADN có số nuclêôtit loại A = 600 nuclêotit, số nuclêôtit loại G gấp
2 lần số nuclêôtit loại A
a Tính số nuclêôtit loại G, X, T?
b Tính tổng số nuclêôtit của phân tử ADN trên?
* Đáp án:
Câu
1
- Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong
cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản
chất như ở cơ thể thuần chủng của P
Cơ sở tế bào học của quy luật này
Theo Men Đen :
+ Mỗi tính trạng do cặp nhân tố di truyền qui định
+ Trong quá trình phát sinh giao tử có sự phân li của các cặp
nhân tố di truyền
+ Các nhân tố di truyền được tổ hợp lại trong quá trình thụ
tinh
0.5 điểm
0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm
2
Qua giảm phân
- Ở mẹ sinh ra một loại trứng 22A + X
- Ở bố cho ra 2 loại tinh trùng là 22A + X và 22A + Y
Thụ tinh
- Sụ thụ tinh giữa tinh trùng mang NST X với trứng tạo hợp tử
chứa XX sẽ phát triển thành con gái
- Sụ thụ tinh giữa tinh trùng mang NST Y với trứng tạo hợp tử
chứa XY sẽ phát triển thành con trai
0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm
3
- Thể dị bội là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 hoặc một
- Cơ chế phát sinh thể dị bội:
P: I I (bố hoặc mẹ) x I I (bố hoặc mẹ)
HT: I I I I
(2n + 1) (2n - 1)
Bệnh đao
0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm 0.25 điểm
4 - Nguyên nhân: Do ảnh hưởng của các tác nhân vật lý, hóa học,
ô nhiễm môi trường và do rối loạn trao đổi chất nội bào
0.5 điểm 0.5 điểm
Trang 4- Phụ nữ không nên sinh con khi tuổi cao để giảm tỉ lệ trẻ sơ sinh
mắc bệnh Đao
5
- Tính số nuclêôtit T, G, X:
+ Theo đề bài ta có: A = 600 nuclêotit
Vậy theo NTBS ðA = T = 600 nuclêotit
+ Theo đề bài G gấp 2 lần A ðG = 2A = 2 x 600 =1200 nuclêotit
+ Theo NTBS X = G = 12000 nuclêotit
- Tổng số nuclêotit của phân tử ADN
A + T + G + X = 600 + 600 + 1200 + 1200 = 3600 nuclêotit
0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm
1 điểm
Trang 5
Phòng GD&ĐT Hòn Đất KIỂM TRA HOC KÌ I – Năm học: 2017 – 2018
Lớp 9/ … Thời gian 45 phút (không kể giao đề)
Họ và tên:
Điểm Lời nhận xét Đê bài Câu 1: (2 điểm) Phát biểu nội dung quy luật phân li và trình bày cơ sở tế bào học của quy luật này? Câu 2: (2 điểm) Nêu cơ chế sinh con trai, con gái ở người? Câu 3: (2 điểm) Thế nào là thể dị bội? Viết cơ chế phát sinh thể dị bội đối với người bị bệnh đao? Câu 4: (1 điểm) - Nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền ở người? - Tạo sao phụ nữ không nên sinh con khi tuổi đã cao? Câu 5: (3 điểm) Một phân tử ADN có số nuclêôtit loại A = 600 nuclêotit, số nuclêôtit loại G gấp 2 lần số nuclêôtit loại A a Tính số nuclêôtit loại G, X, T? b Tính tổng số nuclêôtit của phân tử ADN trên? Bài làm
Trang 6