- TrÎ nhí tªn truyÖn, tªn nh©n vËt trong truyÖn.[r]
Trang 1Giáo án thực tập Lớp ĐHSP MN K8A
Hoạt động làm quen chữ văn học
Đề tài : Truyện Nhổ củ cải
Chủ đề : Nghề nghiệp Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới
Đối tợng: Trẻ 3 - 4 tuổi Thời gian: 20 phút Ngày soạn:
Ngời soạn và dạy: Nguyễn Thị Lệ
I Mục đích - yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Nhờ có sự giúp đỡ của mọi ngời trong gia
đình nên đã nhổ đợc cây cải to khổng lồ
- Tích hợp GD trẻ về dinh dỡng
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng trả lời đủ câu, rõ ràng mạch lạc, phát triển ngôn ngữ
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động
- Trẻ biết đoàn kết quan tâm giúp đỡ bạn bè, ngời thân trong gia đình
II CHUẩN Bị:
1 Đồ dùng của cô:
- Giáo án soạn chi tiết Cô thuộc truyện, bài hát, trò chơi
- Sân khấu rối, rối tay: Ông già, bà già, cháu gái, chó con, mèo con, chuột nhắt, củ cải trắng
- Đàn Oóc gan ghi âm bài hát: “Nhổ cải lên” và nhạc nền để kể chuyện
- Máy prochester, màn chiếu, máy vi tính có hình ảnh minh hoạ truyện Nhổ củ cải
- Giỏ quà có 4-5 củ cải trắng
2 Đồ dùng của trẻ:
- Thảm xốp, ghế ngồi đủ cho trẻ.
III Cách tổ chức thực hiện:
Hoạt động của cô
1 HĐ1: Gây hứng thú: ( 2 phút)
- Các con ơi lại đây với cô nào
- Cô giới thiệu các cô đến dự
Cô có món quà tặng các con đấy, các con có muốn
biếtđó là món quà gì không ?
- (Trốn cô)2
- Cô hú
- Cô đa ra giỏ có củ cải trắng và hỏi trẻ : Cô có gì
đây ?
- Các con đã nhìn thấy củ cải ở đâu rồi ?
Hoạt động của trẻ
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắm mắt
- Trẻ oà và mở mắt
- Củ cải ạ
- Con thấy mẹ con mua, con
Trang 2- Củ cải để làm gì?
- ăn củ cải nh thế nào?
- Đúng rồi: Củ cải là một loại rau ăn củ có màu
trắng, dùng để luộc, xào, nấu canh ăn rất ngọt và
mát đấy Có một gia đình bạn nhỏ trồng đợc 1 củ
cải rất là to và phải nhờ có sự giúp đỡ của nhiều
ngời mới có thể nhổ đợc Để biết ai là ngời đẫ nhổ
đợc cây cải đó, chúng mình cùng đến với câu
chuyện Nhổ củ cải phỏng theo truyện dân gian Nga
nhé
- Các con cùng ngồi lại đây với cô nào
2 HĐ 2 : Bài mới (17 phút) :
* Kể chuyện cho trẻ nghe:
- Cô kể diễn cảm lần 1 thể hiện tình cảm điệu bộ
cô giới thiệu tên truyện, tác giả
- Câu chuyện còn hay hơn khi cô còn có hình ảnh
minh họa cho nội dung của câu chuyện đấy, các
con chú ý hớng lên màn hình nào
- Cô kể diễn cảm lần 2 kết hợp sử dụng màn hình
máy chiếu
* Đàm thoại kết hợp giảng giải, trích dẫn, làm rõ
nội dung câu chuyện:
- Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?
- Trong câu truyện có những ai?
- Ai đã mang cây cải về trồng?
Cô trích dẫn : Vào mùa thu, ông gì mang về 1 cây
cải nhỏ và trồng ở vờn Ngày ngày ông chăm bón
cho cây, Sáng nào ông cũng cho cây cải uống 1 gáo
nớc, chiều nào ông cũng bắt sâu, nhổ cỏ cho cây,
Cây cải không phụ lòng tốt của ông, nó lớn nhanh
nh thổi Chẳng bao lâu đã nó đã trở thành 1 cây cải
khổng lồ, to cha từng thấy
- Cô giải thích từ khó: “khổng lồ” có nghĩa là to
gấp nhiều lần bình thờng
- Ông già muốn nhổ cải để làm gì?
- Một mình ông già có nhổ đợc không?
- Ông già đã làm gì?
- Ông gọi bà nh thế nào?
Cho trẻ bắt chớc giọng ông già gọi bà già
- Thế ông và bà có nhổ đợc củ cải không ?
- Ông bà đã nhờ những ai nhổ giúp củ cải nhỉ?
Đúng rồi, ông bà đã nhờ cả cháu gái, chó con, mèo
con và chuột nhắt nhổ giúp đấy! Nhờ có sự giúp đỡ
của mọi ngời mà cây cải to không lồ đã nhổ đợc
- Khi nhổ cải mọi ngời đã hát nh thế nào?
thấy bà con trồng ạ
- Để ăn ạ
- Ngọt và mát ạ
- Trẻ lắng nghe
- Có ạ
- Trẻ xúm xít quanh cô và nghe cô kể chuyện
- Trẻ chú ý nghe
- Trẻ nghe và xem hình ảnh
- Truyện Nhổ củ cải ạ
- Ông già, bà già, cháu gái, chó con, mèo con và chuột nhắt ạ
- Ông già ạ
- Trẻ lắng nghe
- Cho bà già và cháu gái ạ
- Không ạ
- Ông gọi bà già ra nhổ giúp
- Bà già ơi mau lại đây giúp tôi nhổ cải nào
- Không ạ
- Cháu gái, chó con, mèo con
và chuột nhắt ạ
- (Nhổ cải lên)2
(ái chà chà)2
Nhổ mãi, nhổ đợc rồi
Trang 3- Các con ạ! Một mình ông già thì không thể nhổ
đợc cây cải nhng nhờ có sự giúp đỡ của mọi ngời
trong gia đình nên đã nhổ đợc cây cải đấy Các con
thấy gia đình của ông già nh thế nào?
- Thế còn các con thì sao, con có quan tâm giúp đỡ
mọi ngời không?
- Con sẽ làm gì?
* Cô chốt lại: Các con ạ nếu có sự giúp đỡ và
chung sức của mọi ngời thì việc dù khó và nặng
nhọc đến đâu sẽ vẫn làm đợc ở lớp cũng nh ở nhà
các con nhớ đoàn kết quan tâm giúp đỡ mọi ngời
nhé Các con có đồng ý với cô không nào
* Cô kể diễn cảm lần 3 kết hợp sử dụng rối
- Các con học rất ngoan cô tặng các con một chơng
trình biểu diễn rối câu chuyện: “ Nhổ củ cải” đấy,
chúng mình cùng nhìn lên sân khấu nào!
Cô kể diễn cảm lần 3 kết hợp sử dụng rối
- Chơng trình biếu diễn rối đến đây là hết rồi, xin
chào tạm biệt và hẹn gặp lại
3 HĐ 3: Kết thúc : (1 phút)
- Các con vừa đợc nghe câu chuyện gì?
- Các con có muốn nhổ củ cải giúp ông bà nh các
bạn trong câu truyện không?
- Cô mở nhạc và cho trẻ hát và làm động tác nhổ
củ cải
- Mọi ngời quan tâm gúp đỡ nhau ạ
- Con có ạ
- Con giúp mẹ trông em, chia bát, lấy ghế
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe và hớng lên sân khấu
- Trẻ vỗ tay
- Nhổ củ cải ạ
- Có ạ
- trẻ hát và làm động tác nhổ
củ cải theo cô