KE HOACH HOC KY I 20182019 TO 5

-Thực hiện tốt theo chủ điểm năm học “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo” 2./ Kiểm tra: - Ngoài việc kiểm tra thường xuyên theo chu kì .Tăng cường công tác dự giờ kiểm [r]

Trang 1

PHỊNG GD – ĐT ĐƠNG HẢI CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU LÊ VĂN TÁM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

An Trạch, ngày 26 tháng 09 năm 2018

KẾ HOẠCH HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2018 -2019

(kể từ ngày 03/9/2018 đến ngày …/…/2019)

Căn cứ vào nghị quyết Hội nghị CB,CC-VC của trường Tiểu học Lê Văn Tám ngày 22 tháng 09 năm 2018

Căn cứ vào kế hoạch năm học 2018-2019 của trường Tiểu học Lê Văn Tám ngày

110 tháng 09 năm 2018

Căn cứ vào năng lực học tập của học sinh

PHẦN I : ĐẶC ĐIỂM -TÌNH HÌNH

I Những thuận lợi và khĩ khăn:

1 Thuận lợi:

- Được sự quan tâm sâu sắc của các cấp Uỷ Đảng, chính quyền địa phương và đặc biệt là sự quan tâm, chỉ đạo sâu sắc của Phịng Giáo dục – Đào tạo Đơng Hải

- Nhận thức của cha mẹ học sinh về việc học tập của trẻ cĩ sự chuyển biến tích cực, cùng với nhà trường, phụ huynh đã tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động học tập của học sinh, tham gia các hoạt động của nhà trường

- Đa số giáo viên trong khối cĩ tay nghề vững vàng và nhận thức sâu sắc về đổi mới chương trình giáo dục phổ thơng, cĩ tinh thần trách nhiệm trong cơng tác và đạo đức nghề nghiệp tốt

- Học sinh ngoan, lễ phép, chấp hành tốt nội quy học tập và cĩ truyền thống hiếu học

- 100 % học sinh cĩ đầy đủ SGK và đồ dùng học tập

- Phần lớn phụ huynh cĩ quan tâm đến việc học tập của con em mình

2 Khĩ Khăn:

-Một số học sinh sống ở nơi sơng ngịi chằn chịt nên việc đi học của học sinh cịn gặp nhiều khĩ khăn

- Kiến thức học sinh khơng được đồng đều nên giáo viên cũng gặp khơng ít khĩ khăn trong giảng dạy

- Cơ sở vật chất ( bàn ghế học sinh ) chưa đủ tiêu chuẩn cho học sinh học tập theo phương pháp mới

- Cũng cịn một số ít phụ huynh chưa thật sự quan tâm đến việc học tập của con em mình

- Vào mùa mưa khơng cĩ sân bãi hoặc sân bị ngập nên khơng tổ chức được các buổi sinh hoạt các hoạt động giáo dục ngồi giờ lên lớp ở một số điểm

Trang 2

PHẦN II : KẾ HOẠCH HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019

I.Số liệu:

1 Về đội ngũ giáo viên

Tổng số giáo viên trong khối gồm 6 đ/c trong đó dạy lớp 6/2 đồng chí

TT HỌ VÀ TÊN

Năm vào ngành

Trình độ chuyên môn

Trường đào tạo Dạy môn

Dạy lớp (Điểm)

Xếp loại tay nghề năm học trước

01 Hồ Minh Đời 1996 CNTH ĐHH Lớp 5 2 Tốt

02 Nguyễn Văn Hận 2000 CNTH ĐHH Lớp 5 3

Khá

03 Nguyễn Thị Lân 2002 CNTH ĐHH Lớp 5 4 Khá

04 Trịnh Thị Ngọc 2002 CĐTH ĐHBL MT 5 1 Khá

05 Cao Kim Ngân 1995 CĐTH ĐHBL HĐNGLL TPT

06 NguyễnMinh Dương 2018 CNTA ĐHBL TIẾNG ANH

2 Về học sinh

Tổng số học sinh 95 / 42 nữ Cụ thể ở các lớp

Số lượng/nữ 25 /16 nữ 25 /9 nữ 25/10 nữ 20/7 nữ 95/ 42 nữ

II Biên chế học tập năm học 2018- 2019:

1 Ngày thực học ngày 03 tháng 09 năm 2018 đến ngày … tháng … năm 201

2 Thực hiện nhận xét thường xuyên theo định kì và hàng tháng

III Chất lượng giáo dục phấn đấu trong học kì I :

1.Hoạt động thực tế ở học kỳ I cụ thể như sau :

* Phẩm chất 95 em đạt : 100 %

*Năng lực: Hoàn thành chỉ tiêu đề ra

MÔN Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành

*Năng lực chung HKI:

Tốt Đạt Cần cố gắng Tốt Đạt Chưa đạt

Trang 3

50% 50% 0 30% 50% 20%

* Duy trì sĩ số:

Duy trì sĩ số học sinh trong học kỳ I phấn đấu đạt 100%

2 Giáo viên:

*Chất lượng đến cuối học kỳ I phấn đấu như sau:

- 50 % giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

- 50% giáo viên hoàn thành nhiệm vụ

IV Nhiệm vụ cụ thể:

1 Công tác soạn giảng và ký duyệt giáo án:

- 100% giáo viên trong khối lên lớp phải có giáo án Kế hoạch bài dạy phải soạn

đủ, chi tiết, nội dung rõ ràng, phù hợp với thực tế của trường, của lớp học và được tổ khối duyệt

- Giáo viên dạy trên lớp phải có chất lượng, tránh dạy qua loa, thực hiện đúng giờ giấc đúng theo qui định, không được vào trễ, ra sớm hay bỏ thời gian chóng trong giờ dạy

- Trong các giờ dạy - phải sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học và đồ dùng tự làm

2 Công tác nâng cao chất lượng dạy - học

- Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn bằng công tác thao giảng

- Dự giờ thường xuyên với đồng nghiệp nhằm nâng cao chất lượng giờ dạy

- Chỉ đạo dạy đủ các môn có chất lượng, thực hiện theo chuẩn kiến thức kĩ năng

- Hạn chế tuyệt đối việc học sinh bỏ học, có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém một cách có chất lượng

- Thường xuyên cải tiến phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh

- Kết hợp với nhà trường và phụ huynh học sinh nhằm tạo điều kiện cho học sinh nghèo, học sinh khó khăn vươn lên học tốt giảm tỉ lệ học sinh bỏ học

- Phân chỉ tiêu số lượng và đối tượng học sinh chậm tiến để định hướng lập kế hoạch phụ đạo, trong giờ học chính khoá và ngoại khoá

- Tham gia mở chuyên đề, hội giảng nhằm nâng cao tay nghề cho giáo viên

V Công tác quản lý:

1 Kết hợp với các bộ phận nhà trường và BGH nhà trường trong công tác thông tin báo cáo nhằm đảm bảo kịp thời và chính xác

-Đẩy mạnh cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức ,phong cách

Hồ Chí Minh”

- Cam kết với nhà trường xây dựng trường lớp Xanh - Sạch - Đẹp Đồng thời xây dựng nhà trường thân thiện học sinh tích cực

-Thực hiện tốt theo chủ điểm năm học “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo”

2./ Kiểm tra:

- Ngoài việc kiểm tra thường xuyên theo chu kì Tăng cường công tác dự giờ kiểm tra theo qui định của cấp trên và lãnh đạo nhà trường

- Hàng tháng có kiểm tra dự giờ các lớp trong khối quản lý

Trang 4

- Kiểm tra thường xuyên cơng tác soạn giảng và ngày giờ cơng.

- Cuối học kì cĩ đề nghị khen thưởng kịp thời những cá nhân cĩ thành tích

3 Chấm, chữa bài

- 100% Giáo viên trong khối phải chấm chữa bài đúng theo văn bản họp nhất số 03 của Bộ GD – ĐT

- Theo dõi nhận xét thường xuyên hàng ngày trên lớp và hàng tháng

VI Một số mặt cơng tác khác:

-100% giáo viên trong khối tham gia đầy đủ các cuộc hội họp và các ngày lễ do nhà trường tổ chức

- Tham gia đầy đủ chuyên đề hội giảng

- Tham gia đầy đủ các phong trào do nhà trường tổ chức

-Tham gia phong trào xây dựng trường Xanh - Sạch - Đẹp

-Thực hiện một số mặt qui định của nhà trường trong việc Xây dựng nhà trường thân thiện học sinh tích cực

C.NHỮNG BIỆN PHÁP CHÍNH TRONG TỪNG THÁNG:

1/ Tháng 9:

- Ổn định nền nếp lớp, biên chế chương trình tuần 1

- Hồn thành biên chế lớp

- Triển khai nội qui nhà trường đến từng học sinh, học sinh học thuộc 5 điều Bác

Hồ dạy

-Dự giờ các lớp ,rút kinh nghiệm cho từng thành viên trong tổ

- Lập danh sách và lên kế hoạch phụ đạo học sinh chận tiến và bồi dưỡng hoc sinh năng khiếu

- Ký duyệt hồ sơ tháng theo quy định

2/ Tháng 10:

-Tiếp tục ổn định nền nếp lớp

-Tiếp tục bồi dưỡng hoc sinh giỏi, phụ đạo học sinh chậm tiến

- Hưởng ứng giai đoạn đầu xây dựng trường Xanh - Sạch - Đẹp

-Kiểm tra chuyên đề dạy và học, cơng tác chủ nhiệm lớp

-Tổ chức thao giảng trong khối

- Phát động phong trào chào mừng ngày 20 – 11

-Ký duyệt hồ sơ trong khối

3/ Tháng 11:

-Tiếp tục phụ đạo học sinh chậm tiến

- Phát động phong trào, tham gia các phong trào chào mừng ngày 20 – 11

4/ Tháng 12:

Trang 5

-Tổ chức thao giảng trong khối.

- Phát động phong trào, tham gia các phong trào chào mừng ngày 22 – 12

5/ Tháng 01:

- Tiếp tục thực giai đoạn II về xây dựng trường Xanh - Sạch - Đẹp

-Ơn tập chương trình kiểm tra cuối học kì I

-Hồn thành chương trình học kì I và hồ sơ cá nhân trong học kỳ I

PHẦN III : TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1/Đối với khối trưởng:

- Chịu trách nhiệm về tổ chức thực hiện kế hoạch,báo cáo kết quả ,mức độ đạt được cho hiệu trưởng

- Kết hợp cùng Ban giám hiệu kí duyệt hồ sơ, giáo án giáo viên hàng tuần.Mở nhiều chuyên đề ,tổ chức thao giảng, hội giảng nhằm nâng cao năng lực của mỗi giáo viên

2/Đối với giáo viên:

-Lập kế hoạch ,thực hiện kế hoạch bồi dưỡng,giúp đỡ học sinh học tập,rèn luyện hàng tháng

-Chịu trách nhiệm chính trong việc đánh việc đánh giá quá trình học tập ,rèn luyện

và kết quả giáo dục học sinh trong lớp

- Thường xuyên dự giờ, thăm lớp,tham mưu ,đề xuất với tổ trưởng về những giải pháp nâng dần chất lượng giáo dục học sinh cĩ hiệu quả

3.Đối với học sinh:

- Thực hiện tốt các nhiệm vụ và quy định trong điều lệ trường tiểu học ;tiếp nhận sự giáo dục để luơn tiến bộ

- Thực hiện tốt nội quy của trường ,của lớp

Quán triệt phương hướng nhiệm vụ năm học 2018– 2019 của BGH nhà trường

và kế hoạch của chuyên mơn, Khối 5 xây dựng kế hoạch học kì I Tồn Khối quyết tâm thực hiện hồn thành xuất sắc nhiệm vụ học kì I

Nơi nhận:

-BGH ( báo cáo)

-Các gv trong tổ 5

- Lưu hồ sơ tổ.

KÝ DUYỆT BGH TỔ TRƯỞNG

Hiệu Trưởng

Trang 6

- Hồ Minh Đời

-

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	18,61 KB