Hoạt động của động cơ tay trái để xác định lực từ tác thực hiện điện một chiều: dụng lên đoạn dây AB và CD C1: Xác định lực C1: Xác định lực của khung dây, biểu diễn cặp từ tác dụng lên [r]
Trang 1Tuần: 17 Ngày soạn: 13-12-2017 Tiết: 32 Ngày dạy: 15-12-2017
I Mục tiêu :
1
Kiến thức : - Nêu được nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều.
2 Kĩ năng : - Giải thích được nguyên tắc hoạt động (về mặt tác dụng lực và chuyển hóa năng
luợng) của động cơ điện một chiều
3 Thái độ : - Có tác phong làm việc cẩn thận, kiên trì chính xác, trung thực
II Chuẩn bị :
1 GV: - Nội dung bài học.
2.
HS : - Cho mỗi nhóm hs: 1 Mô hình động cơ điện một chiều, 1 Nguồn điện 6V.
III Tổ chức hoạt động dạy và học :
1 Ổn định lớp:(1 phút) 9A1: ………
9A2: ………
2 Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép vào bài mới
3 Tiến trình :
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:(1 phút)
- GV giới thiệu bài học như
Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo của động cơ điện một chiều:(10 phút)
- Tổ chức cho hs NC- SGK,
đưa mô hình về từng nhóm cho
hs tìm hiểu cấu tạo của động cơ
điện một chiều Và yêu cầu mỗi
hs chỉ rõ trên mô hình có hai bộ
phận chính của nó?
- HS làm việc cá nhân, tìm hiểu trên hình 28.1 SGK và trên mô hình để nhận biết và chỉ ra các bộ phận chính của động cơ điện một chiều
- Động cơ điện một chiều gồm hai bộ phận chính: Là nam châm và khung dây dẫn, cổ góp điện, thanh quét C1, C2
I Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều:
1 Các bộ phận chính của động cơ điện một chiều :
gồm 2 bộ phận
- Nam châm và khung dây dẫn
- Để khung dây quay liên tục phải có bộ góp điện
Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều:(16 phút)
- Cho hs vận dụng qui tắc bàn
tay trái để xác định lực từ tác
dụng lên đoạn dây AB và CD
của khung dây, biểu diễn cặp
lực từ đó trên hình vẽ, hướng
dẫn C1: Yêu cầu hs biểu diễn
lực tác dụng lên khung dây
ABCD?
- Gợi ý trả lời C2: Cặp lực từ
vừa vẽ có tác dụng gì với
khung dây?
- Theo dõi các nhóm làm TN và
- Từng cá nhân hs NC-SGK thực hiện
C1: Xác định lực
từ tác dụng lên đoạn dây AB và
CD của khung dây dẫn có dòng điện chạy qua như mô tả trên hình 28.1
- Thực hiện C2: Mỗi hs suy nghĩ và nêu dự đoán, có hiện tượng gì xảy ra với khung dây khi đó
2 Hoạt động của động cơ điện một chiều:
C1: Xác định lực
từ tác dụng lên đoạn dây AB và
CD của khung dây dẫn có dòng điện chạy qua như mô tả trên hình 28.1
3 Kết luận: SGK
a Cấu tạo: có hai bộ phận
chính là nam châm tạo ra từ trường (phần đứng yên gọi là
Bài 28: ĐỘNG CƠ ĐIỆN
MỘT CHIỀU
Trang 2yêu cầu các nhóm báo cáo kết
quả TN cho biết dự đoán đúng
hay sai?
- Động cơ điện một chiều có
các bộ phận chính là gì? Nó
hoạt động theo nguyên tắc nào?
- Cho hs rút ra kết luận và cho
ghi vở?
- C2: Khung dây sẽ Quay quanh một Trục OO’
Thực hiện C3: Hoạt động nhóm làm TN kiểm tra dự đoán, quan sát và nêu kết quả TN
- C3: Kết quả TN kiểm tra đúng với dự đoán trên
satato) và khung dây dẫn cho dòng điện chạy qua (phần chuyển động gọi là roto)
b Hoạt động: Khi đặt khung
dây dẫn ABCD trong từ trường
và cho dòng điện chạy qua khung dây thì dưới tác dụng
của lực điện từ khung sẽ quay.
Hoạt động 4: Phát hiện sự biến đổi năng lượng trong động cơ điện:(5 phút)
- Nêu câu hỏi khi hoạt động
động cơ chuyển hoá NL từ
dạng nào sang dạng nào?
- Giúp hs hoàn chỉnh nhận xét
và rút ra kết luận Khi động cơ
điện hoạt động thì nó chuyển
hoá năng lượng từ dạng nào
sang dạng nào?
- Nêu nhận xét về sự chuyển hoá năng lượng trong động cơ điện
Khi động cơ hoạt động thì nó chuyển hoá năng lượng từ điện năng sang cơ năng
II
Sự biến đổi năng lượng trong động cơ điện:
Khi động cơ hoạt động thì nó chuyển hoá năng lượng từ điện năng sang cơ năng
Hoạt động 5: Vận dụng:(10 phút)
- Tổ chức cho hs làm việc cá
nhân trả lời C5, C6, C7?
P
- Làm việc cá nhân trả lời C5, C5:
C6: Dùng nam châm điện để tạo ra từ trường lớn C7: Hs tuỳ trả lời
III Vận dụng:
C5:
C6: Dùng nam châm điện để tạo ra từ trường lớn C7: Hs tuỳ trả lời
IV Củng cố:(1 phút)
- Cho hs đọc phần ghi nhớ sgk Củng cố lại các kiến thức đã học trong bài
V Hướng dẫn về nhà:(1 phút)
- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ
- Cho hs đọc phần có thể em chưa biết Làm bài tập SBT
VI.
Rút kinh nghiệm:
