+ Luật chơi: Khi cô bật 1 bản nhạc thì chúng ta bắt đầu, đội nào tìm và gắn đúng, gắn nhanh và được nhiều hơn thì đội đó chiến thắng. TC2: “Nhanh tay nhanh mắt”[r]
Trang 1GIÁO ÁN
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài : Tìm hiểu về mùa hè
Độ tuổi : 4-5 tuổi
Số lượng : 20-25 trẻ
Thời gian : 25 – 30 phút
Người dạy : Đặng Quỳnh Anh
Ngày dạy : 24/10/2017
I.Mục đích – yêu cầu :
1.Kiến thức
- Trẻ biết được trình tự các mùa trong năm
- Trẻ biết được một số đặc điểm của thời tiết, cảnh vật và sinh hoạt của con người trong mùa hè
2.Kỹ năng
- Phát triển khả năng tư duy, quan sát , nhận biết dấu hiệu đặc trưng của thời tiết mùa hè
- Trẻ phát triển khả năng sử dụng ngôn ngữ mô tả thời tiết mùa hè
3.Thái độ
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động
- Giáo dục trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiết, biết ăn uống và vệ sinh cá nhân thường xuyên để phòng tránh bệnh tật mùa hè
II.Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô:
- Máy chiếu, hình ảnh thời tiết, trang phục, các hoạt động mùa hè
Trang 2- Video, nhạc bài hát theo chủ đề, Loto
2.Đồ dùng của trẻ
- Trang phục, đầu tóc gọn gàng
- Tâm thế thoải mái
III Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Vận động chơi trò chơi “Trời mưa”
2 Phương pháp, hình thức tổ chức
-Cô đố trẻ : “ Mùa gì nóng nực
Trời nắng chang chang
Đi làm đi học
Phải đội mũ nón”
Đố bé mùa gì?
-Đàm thoại:
- Cho trẻ xem tranh, ảnh cảnh vật mùa hè qua màn
hình
+ Đây là mùa gì? Vì sao con lại biết đây là mùa hè?
+Thời thiết mùa hè như thế nào?
+ Tiếng con gì kêu báo hiệu mùa hè đã đến? (Tiếng
con ve)
+ Hoa nào chỉ nở duy nhất vào mùa hè?(Hoa phượng)
+ Có những loại trái cây nào thường có vào mùa hè?
+ Vì sao mùa hè có nhiều trái cây ngon, ngọt?(Vì mùa
hè nhiều nắng, cây cối hấp thụ được nhiều ánh sáng)
+ Các con vừa xem những hình ảnh gì? (Trời nắng
các bạn đang đi tắm biển )
+ Mùa hè chúng mình có được bố mẹ cho đi tắm biển
không? Đi tắm biển chúng mình mặc trang phục như
thế nào?
+Chúng mình có thích đi du lịch không?
+ Ngoài ra có một hiện tượng thời tiết gây ra thiếu
nước cho con người và nước tưới cho cây trồng về
mùa hè, đó là hiện tượng gì?(hạn hán)
+ Mùa hè trời nóng bức, khi đi ra ngoài đường các
con phải ăn mặc như thế nào?
+ Khi có hiện tượng mưa giông các con có nên ra
ngoài đùa nghịch không?
+ Mùa hè thường có những loại bệnh gì? (sốt xuất
Trẻ chơi cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ xem Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trang 3huyết, chân tay miệng, tiêu chảy…)
+ Để phòng tránh những loại bệnh đó các con phải
làm gì (ăn uống đầy đủ, vệ sinh cá nhân sạch sẽ)
Mùa hè là mùa nóng, oi bức nhất trong năm
Để bảo vệ cơ thế được khỏe mạnh thì các con
nhớ ăn uống hợp vệ sinh và phải tắm rửa
thường xuyên Khi ra đường các con phải đội
mũ nón để che nắng, che mưa cho mình nhé!
3 Trò chơi, củng cố:
TC1: “Thi xem đội nào nhanh”
+ Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội Mỗi đội hãy lấy
cho cô một loto về trang phục mùa hè và gắn lên
bảng
+ Luật chơi: Khi cô bật 1 bản nhạc thì chúng ta bắt
đầu, đội nào tìm và gắn đúng, gắn nhanh và được
nhiều hơn thì đội đó chiến thắng
TC2: “Nhanh tay nhanh mắt”
+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 nhóm Mỗi nhóm
hãy ngồi thảo luận và nối trang phục theo đúng mùa
+ Luật chơi: Đội nào nối đúng và nhanh nhất sẽ giành
chiến thắng
III Kết thúc
-Cô nhận xét tuyên dương trẻ
-Cho trẻ xem màn biểu diễn thời trang áo tắm
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe