Trường Dục Thanh, một trường học tiến bộ, cả nước biết tiếng Điều kiện để I là trung điểm cña ®o¹n th¼ng AB lµ:.. Cho hai tia đối nhau Ox và Ox’..[r]
Trang 1Bµi tËp: Trªn tia Ax, vÏ hai ®iÓm M vµ B sao cho AM = 2cm, AB = 4cm.
a) §iÓm M cã n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B kh«ng ? V× sao ?
b) TÝnh MB So s¸nh MA vµ MB
B M
4 cm
2 cm
?
Trang 2A M B
Trang 3TiÕt 12 - §10 Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng
1 Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng
Trung ®iÓm M cña ®o¹n th¼ng AB lµ ®iÓm n»m gi÷a A, B vµ
Trang 4Bµi tËp 1 : Quan s¸t c¸c h×nh vÏ sau, h·y cho biÕt:
§iÓm I cã lµ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng MN kh«ng ?
§iÓm I kh«ng lµ trung
®iÓm cña ®o¹n th¼ng MN
§iÓm I kh«ng lµ trung
®iÓm cña ®o¹n th¼ng MN
§iÓm I lµ trung ®iÓm cña
®o¹n th¼ng MN
Trang 5Tiết 12 - Đ10 Trung điểm của đoạn thẳng
1 Trung điểm của đoạn thẳng
Trung điểm M của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và
cách đều A, B ( MA = MB 1 )
AB2
* Định nghĩa:
)
Trang 8Tiết 12 - Đ10 Trung điểm của đoạn thẳng
1 Trung điểm của đoạn thẳng
Trung điểm M của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A, B và
cách đều A, B ( MA = MB
Chú ý :
)
1AB2
+ Trung điểm M của đoạn thẳng AB còn đ ợc gọi
là điểm chính giữa của đoạn thẳng AB+ Mỗi đoạn thẳng chỉ có một trung điểm
* Định nghĩa:
Trang 9A B
Trang 10A B
5 cm
?
M
Ví dụ: Cho đoạn thẳng AB = 5cm
Hãy vẽ trung điểm M của
đoạn thẳng AB
Cách 1: Dùng th ớc chia độ dài
2,5cm
Trên tia AB, vẽ điểm M sao cho AM = 2,5 cm
2 Cách vẽ trung điểm của đoạn thẳng
Trang 11A B
Trang 12B M
A
C¸ch 2: Dïng compa
Trang 13A B
C¸ch 3 GÊp giÊy
Trang 14A B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 15A B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 16A B
C¸ch 2 GÊp giÊy.
Trang 17B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 18B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 19A B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 20B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 21B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 22B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 23B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 24B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 25B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 26B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 27B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 28B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 29A B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 30A
B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 31B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 32A B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 33A M B
C¸ch 3 GÊp giÊy.
Trang 34Dïng mét sîi d©y chia thanh gç th¼ng
thµnh hai phÇn dµi b»ng nhau?
Trung ®iÓm cña thanh gç
C¸ch 4: Dïng mét sîi d©y
Trang 35Xác định điểm chính giữa của đoạn thẳng để đảm bảo các yêu cầu thực tiễn
công việc, tính chính xác, tính pháp lí, tính thẩm mỹ….
øng dông trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng trong thùc tÕ
Trang 38Trường Dục Thanh, một trường
học tiến bộ, cả nước biết tiếng
Đại hội lần thứ XVIII của Đảng Xã hội Pháp ở Tua, tháng 12/1920
Đại biểu dự Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ V
Trang 39Thầy giáo Nguyễn Tất Thành
Khoảng đầu tháng 9 năm 1910, trước khi ra đi tìm đường cứu nước, trên đường từ Quy Nhơn vào Sài Gòn, Hồ Chí Minh, dưới tên gọi Nguyễn Tất Thành dừng chân ở Phan Thiết Tại đây, Người đã xin dạy học ở trường Dục Thanh, một trường học tiến bộ, cả nước biết tiếng Đây là một trường tư thục do
các nhân sĩ yêu nước Nguyễn Trọng Lôi và Nguyễn Quý Anh thành lập năm
với học sinh nội trú của trường tại vườn nhà của ông Nguyễn Quý Anh Tại trường Dục Thanh, Thầy Thành được phân công dạy chữ Hán và chữ Quốc
học sinh Thầy thường phổ biến cho học sinh những bài thơ ca yêu nước, chẳng hạn như bài Á tế á ca, Bài ca hớt tóc Những ngày nghỉ, thầy Thành đưa học sinh đến thăm các gia đình nghèo ở bến cá Cồn Chà, bãi biển Thương Chánh Qua những lần đi dã ngoại này, thầy Thành tranh thủ giảng thêm cho các em về địa lý, lịch sử nước nhà, về các anh hùng dân tộc như Bà Trưng, Bà Triệu, Ngô
chăm lo xây dựng tủ sách, hướng dẫn học sinh tham quan phong cảnh trong
nghề dạy học, Người được đồng nghiệp kính trọng,HS thương yêu, quý mến.
Trang 40Bác Hồ thăm lớp vỡ lòng ở Hàng Than (Hà Nội)