- Chuẩn bị: bảng nhóm.
Trang 1Tiết 20
Bài 11: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, CHO 5
A/ MỤC TIÊU
- HS nắm được dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
- HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 để nhận ra một số, một tổng, một hiệu
có chia hết cho 2, cho 5
- Kĩ năng: rèn luyện tính chính xác cho HS
B/CHUẨN BỊ
* GV: Sgk, bảng phụ: ?1; ?2 sgk, Bài tập
Bài tập :
1/ Không tính tổng (hiệu),xét xem các tổng (hiệu) sau tổng (hiệu) nào chia hết cho 2 ?
35 + 24 ; 42 + 50 ; 78 - 32 ; 11 + 14 + 18 ; 10 + 16 + 4 2/ Không tính tổng (hiệu),xét xem các tổng (hiệu) sau tổng (hiệu) nào không chia hết cho 5 ?
15 + 10 ; 20 - 13; 11 + 25 + 50 ; 100 + 5 ; 21 + 25
* HS: Sgk
C/ TIẾN TRÌNH
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi Bảng
* Hoạt động 1 : KTBC
HS1: Hãy phát biểu tính chất 1.
Sửa bài tập 1/ bảng phụ
HS2: Hãy phát biểu tính chất 2
Sửa bài tập 2/ bảng phụ
GV nhận xét cho điểm HS
* Hoạt động 1
HS1: Phát biểu tính chất 1
Sửa bài 1 + Tổng ( hiệu) chia hết cho 2 là:
42 + 50 ; 78 - 32 ; 10 + 16 + 4 HS2: Phát biểu tính chất 2 Sửa bài 2
+ Tổng ( hiệu) không chia hết cho 5
là :20 - 13 ; 11 + 25 + 50 ; 21 + 25
* Hoạt động 2
GV: Yêu cầu HS viết các số 30 ;
120; 310 thành tích các số trong
đó có số 2 và 5
GV: Nhận xét xem các tích đó có
chia hết cho 2 và 5 không ?
GV: Số có chữ số tận cùng là bao
nhiêu thì chia hết cho 2 và 5 ?
GV đặt vấn đề: Không cần làm
như cách trên ta vẫn có thể nhận
biết một số có chia hết cho 2, cho
5 hay không ? Có những dấu
hiệu để nhận ra nó
* Hoạt động 2
HS viết
30 = 3 10 = 3 2 5
120 = 12 10 = 12 2 5
310 = 31 10 = 31 2 5
HS trả lời
HS trả lời
DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, CHO 5
1/ Nhận xét mở đầu
* Nhận xét (Sgk)
* Hoạt động 3
GV: Yêu cầu HS viết số n trong
hệ thập phân
GV: Thay dấu * bởi chữ số nào
thì n chia hết cho 2 ?Vì sao ?
GV: Một số bất kì có đặc điểm gì
thì sẽ chia hết cho 2 ?
GV: Thay dấu * bởi chữ số nào
thì n không chia hết cho 2 ?
* Hoạt động 3
HS:n = 43* = 430 + * HS: Thay dấu * bởi các chữ số 0;2;4;6;8 thì n chia hết cho 2 vì cả hai
số hạng đều chia hết cho 2
HS: Số có các chữ số tận cùng là chữ
số chẵn thì chia hết cho 2
HS: Thay dấu * bởi chữ số 1;3;5;7;9 thì n không chi hết cho 2
2/ Dấu hiệu chia hết cho 2
Ví dụ: Xét số n = 43*
Kết Luận 1 (Sgk)
Trang 2GV: Số như thế nào thì không
chia hết cho 2 ?
GV: Các số như thế nào thì sẽ
chia hết cho 2 ?
Cho HS làm ?1
Gọi 2HS lên làm
HS:Số có chữ số tận cùng là chữ số lẻ thỉ không chia hết cho 2
HS trả lời miệng
HS làm ?1 Các số không chia hết 2 là: 1437; 895 Các số chia hết cho 2 là: 328;1234
Kết luận 2 (sgk)
* Kết Luận (Phần đóng khung)
?1
* Hoạt động 4
GV: Thay dấu * bởi chữ số nào
thì n chia hết cho 5 ?
GV: Khi nào thì một số chia hết
cho 5 ?
GV: Thay dấu * bởi chữ số nào
thì n không chia hết cho 5?
GV: Số như thế nào thì không
chia hết cho 5 ?
GV: đi đến kết luận chung
Cho HS làm ?2
* Hoạt động 4
HS trả lời: Thay dấu * bởi chữ số 0 và 5
HS : Số có chữ số tận cùng là 0 và 5 thì chia hết cho 5
HS: Thay dấu * bởi các chữ số 1;2;3;4;6;7;8;9 thì n không chia hết cho 5
HS trả lời
HS đọc kết luận
HS làm ?2 Thay dấu * bởi chữ số 0 và 5 thì số 37* chia hết cho 5
3/ Dấu hiệu chia hết cho 5
n = 43*
n = 43* = 430 + *
Kết luận 1 (sgk)
Kết luận 2 (sgk)
* Kết luận (phần đóng khung)
?2
* Hoạt động 5 :củng cố
Cho HS làm bài 91 Sgk
Gọi 2HS lên làm
GV nhận xét chỉnh sửa
Cho HS làm bài 92 sgk
Gọi lần lượt từng HS lên làm
GV nhận xét, chỉnh sửa
* Hoạt động 5
HS làm
Số chia hết cho 2: 652;850;1546
Số chia hết cho 5: 850;785
HS làm
- Số chia hết cho 2 mà không chia hết cho 5: 234
- Số chia hết cho 5 mà không chia hết cho 2: 1345
- Số chia hết cho 2 và cho 5: 4620
- Số không chia hết cho cả 2 và 5:
2141
91) sgk
92)sgk
* DẶN DÒ: Về nhà
- Xem và học thuộc hai dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5
- Xem lại các ví dụ ,?, các bài tập đã giải.
- BTVN: 93;94;95; các bài tập phần luyện tập
- Chuẩn bị: bảng nhóm
